资源描述
湖南省株洲世纪星实验学校七年级数学上册《第一章 有理数》复习教案
课 题
主 备 人
备课时间
周星期
第 课时
备课组长签名
教研组长签名
教学内容
个性化备课
教
学
目
标
知识技能
更进一步的理解有理数中的正数、负数、相反数、绝对值、有理数加减运算。
过程与方法
通过习题的方式来加以巩固和练习。
情感态度价值观
培养学生对未知世界的向往和勇于探究的精神
教学重点
有理数的有关知识及运算
教学难点
有理数的有关知识及运算
教
学
过
程
一、 复习目标
能够正确的计算有理数的加减混合运算
二、 复习知识回顾
1、有理数的加法
知识点1 有理数加法法则
(1)同号两数相加,取 的符号,并把绝对值 。
(2)绝对值不相等的异号两数相加,取 的加数的符号,并用较大的绝对值 较小的绝对值。 的两个数相加得0。
(3)一个数同0相加,仍得这个数。
知识点2 有理数加法的运算定律
(1)加法交换律:。
(2)加法结合律:。
计算:
1、(+3)+(+7)=____________ 2、(—10)+(—3)=__________
3、(+6)+(—5)=__________ 4、0+(—2)=__________
5、(—)+=_________ 6、3.6+(—3.6)=___________
2、有理数的减法
知识点1 有理数减法法则
减去一个数,等于 ,即。
计算:
1、(+3)—(+7)=____________ 2、(—10)—(—3)=__________
3、(+6)—(—5)=__________ 4、0 —(—2)=__________
5、(—)—=_________ 6、(—3.6) — (—3.6)=_______
3、有理数的加减混合运算
知识点1 有理数加减法统一成加法的意义
对于有理数的加减混合运算中的减法,可以根据有理数减法法则将减法转化为加法。这样一来,就将原来的混合运算统一为加法运算。统一成加法以后的式子是几个正数或负数的和的形式,有时,我们把这样的式子叫做代数和。
知识点2 有理数加减混合运算的方法
一、运用减法法则将有理数混合运算中的减法转化为加法。
二、运用加法法则、加法交换律、加法结合律简便运算。
计算:1.、(+26)+(-14)+(-16)+(+18) 2、(-5)+(-6)+12+(-4)
3、24+(—14)+(—16)+8 4、
三、 讨论答疑
四、 课堂小结
本节课你收获了什么?
五、 当堂达标
(1) (2)
(3) (4)
教
学
反
思
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