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第1章 生物的繁殖
一、复习目标
1. 记住生物的生殖方式及区别，能区分两种生殖的特点及应用；
2．区分昆虫的两种发育过程及应用；
3．能叙述两栖动物和鸟类的生殖发育特点及与环境相适应的结构特点。
二、课时安排
1课时
三、复习重难点
区分昆虫的两种发育过程及应用
四、教学过程
（一）知识梳理
知识点1 被子植物的生殖
1.有性生殖:经过两性生殖细胞（即精子和卵细胞）结合的生殖过程。 优点：后代具有亲代双方的遗传信息。
（1）被子植物繁殖过程：通过开花、传粉、受精、结实，并产生种子来繁殖后代。
（2）被子植物双受精：花粉中的一个精子与胚珠中的卵细胞结合成受精卵→胚→种子；另一个精子与中央细胞结合，将来发育成胚乳。
（3）应用：采用人工辅助授粉和疏花疏果等方法提高农作物产量。
（4）种子植物（裸子植物、被子植物）、大部分昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物和人类都是通过有性生殖繁衍后代。
2.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体。例：扦插、嫁接、压条、组织培养。
优点：①加快繁殖速度；②能保持植株原有的性状。
（1）嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保成活。
（2）组织培养的优势： ①能在短时间内大量繁殖植物体，实现“工厂化”生产； ②能保持原植物体的优良性状。
知识点2 昆虫的生殖和发育
1.生殖特点：①卵生；②体内受精。
2.发育：（1）完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的结构和生活习性差异很大（卵→幼虫→蛹→成虫）。举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊 、金龟子；大多数两栖类（蛙）等。 （2）不完全变态：在发育成新个体的过程中，幼体与成体形态相似【卵→若虫（跳蝻）→成虫】。
3.应用：利用雌性昆虫在繁殖期散发激素引诱雄性昆虫的习性，人工合成激素诱杀雄性害虫，破坏雌雄虫正常交尾，以达到减轻虫害的目的。
知识点3 两栖动物的生殖和发育
1.生殖特点：①卵生；②体外受精。
2.变态发育：卵→蝌蚪（生活在水中，用鳃呼吸）→幼蛙→成蛙（生活陆地或水中，用肺呼吸）。
知识点4 鸟的生殖和发育
1..生殖特点：①卵生 ；②体内受精。
2.过程：经过筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
3.鸟卵的结构： ①卵壳和壳膜（保护及通气作用）； ②卵白（保护和营养作用）； ③卵黄（营养作用）； ④胚盘（含有细胞核，是胚胎发育的场所）。
4.鸟的卵细胞由卵黄膜、卵黄和胚盘构成。
5.应用：①用“人工孵化”鸡蛋模拟“自然孵卵”，提高了孵化的效率；②在“育雏”期间鸟能消灭大量的害虫。
知识点5 人的生殖和胚胎发育
哺乳动物的生殖特点：①胎生；②体内受精）
1.男性生殖系统：
结构
功能
睾丸
分泌雄性激素和产生精子
输精管
输送精子到阴茎
附睾
贮存和输送精子
精囊腺和前列腺
产生的分泌物组成精液
2.女性生殖系统：
结构
功能
卵巢
分泌雌性激素和产生卵细胞
阴道
精子进入和婴儿产出通道
输卵管
输送卵子到子宫和受精的场所
子宫
是胚胎发育的场所
3.人类的生殖过程包括：产生生殖细胞→受精→胚胎发育（280天左右）→分娩等过程。
4.人的受精卵形成的场所是输卵管；胚胎发育的场所是子宫；胎儿与母体交换物质（氧气与二氧化碳，养料与废物）的场所是胎盘。
（二）题型、方法归纳
专题一 有性生殖与无性生殖
例1 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图①表示的无性生殖方式是嫁接嫁接．其中，a是 ，b是 ．
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合．在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是 的果实．
（3）图②是高等植物有性生殖的 过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的
（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖．图①中的a、b分别表示接穗和砧木，
（2）形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．果皮是由子房壁发育而来，嫁接属于无性生殖，接穗上的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同，即DD型．
（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体．图②表示的是受精过程：花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核．受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．
【答案】（1） 接穗 砧木 （2） 形成层 柿子 （3） 受精 胚
技巧归纳
有性生殖： 种子生殖、卵生、胎生
1.生物 分裂生殖：单细胞动物、细菌
生殖 出芽生殖：酵母菌、水螅
无性生殖 孢子生殖：真菌、孢子植物
（即克隆） 营养繁殖（植物特有）常见方式：扦插、嫁接、压条 组织培养
2.无性生殖与有性生殖的比较：
比较项目
无性生殖
有性生殖
两性生殖细胞的结合（填“有”或“无”）
无
有
新个体的产生（填“受精卵发育成新个体”或“母体直接产生”）
母体直接产生
受精卵发育成新个体
繁殖速度（填“快”或“慢”）
快
慢
后代的适应能力（填“强”或“弱”）
弱
强
实例（至少两例）
嫁接、扦插压条等
种子繁殖等
专题二 动物的生殖和发育
1.昆虫、两栖动物、鸟类的生殖发育过程的比较
动物种类
生殖方式
受精方式
发育时期
发育过程
昆虫
蚕
有性生殖
体内受精
受精卵→幼虫→蛹→成虫
完全变态发育
蝗虫
受精卵→幼虫→成虫
不完全变态发育
两栖动物
蛙
有性生殖
体外受精
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
变态发育
鸟类
鸽
有性生殖
体内受精
受精卵→幼鸟→成鸟
2.鸟卵的结构和作用
卵壳：保护作用，上有许多气孔，可以透气，以保证卵在孵化时的 气体交换 。
卵壳膜：有两层，在气室部分分开。
气室：内充气体，为胚胎发育提供 氧气 。
卵白： 为胚胎发育提供 营养和水分。
鸟卵 胚盘：卵黄 上的小白点。内有细胞核，胚胎发育的部位
卵细胞 卵黄：相当于细胞质，卵细胞内为胚胎发育提供营养。
卵黄膜：相当于细胞膜。
系带
专题三 人的生殖和发育
1.胚胎发育：
2.胎儿与母体进行物质交换的场所是胎盘；结扎输精（卵）管能够有效阻碍精卵结合，但不会影响睾丸卵巢的生理功能。
（三）典例精讲
专题一 有性生殖与无性生殖
例1 如图是植物的两种不同生殖方式，请据图回答问题：
（1）图①表示的无性生殖方式是嫁接嫁接．其中，a是 ，b是 ．
（2）图①的关键步骤是要确保a、b两部分的 紧密结合．在黑枣树上嫁接柿子树的枝条，结出的果实是 的果实．
（3）图②是高等植物有性生殖的 过程，该过程中c与d结合形成的受精卵将发育成种子的
【解析】（1）把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的技术叫做嫁接．接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木．可见嫁接中无精子和卵细胞的结合过程，属于无性繁殖．图①中的a、b分别表示接穗和砧木，
（2）形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，因此嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活．果皮是由子房壁发育而来，嫁接属于无性生殖，接穗上的芽发育成的枝条上结出的果实的果皮基因组成与接穗相同，即DD型．
（3）高等植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成、种子萌发形成新植物体．图②表示的是受精过程：花粉粒萌发形成花粉管，花粉管伸长穿过柱头、花柱到达子房，进入胚珠内部，花粉管内的两个精子释放出来，其中一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与极核结合形成受精极核．受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳．
【答案】（1） 接穗 砧木 （2） 形成层 柿子 （3） 受精 胚
专题二 动物的生殖和发育
例2 （石家庄）下图比较归纳了昆虫、两栖动物、鸟类生殖和发育的相同点和不同点，请据图回答问题。
（1）昆虫的发育有完全变态发育和①________发育两种方式；完全变态发育的昆虫一生要经过卵、幼虫、________、成虫四个时期。
（2）两栖动物体外受精，生殖和幼体发育都在②________中进行。
（3）鸟卵的结构复杂，有坚韧的③________保护内部结构。
（4）从图中找出昆虫、两栖动物和鸟类生殖的共同特点，它们都属于________。
【解析】（1）昆虫的发育分完全变态发育和①不完全变态发育，完全变态发育的过程分：受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：受精卵、幼虫、成虫三个阶段．（2）两栖动物的生殖是雌性将卵细胞排在水中，雄性将精子产在卵块上，受精卵在水中发育，幼体也在水中生活，用鳃呼吸，经过幼体发育成成体后，成体用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，营水陆两栖生活．因此两栖动物生殖和发育离不开水．（3）鸟卵有保护内部结构作用的坚轫的卵壳．（4）昆虫是雌雄异体、体内受精、卵生、卵自然孵化，变态发育，分为完全变态发育和不完全变态发育两种．
【答案】. (1)不完全变态 蛹 (2)水(淡水) (3)卵壳(蛋壳) (4)卵生
例3 如图分别是家蚕（上）和蝗虫（下）的发育过程，观察图，回答问题：
（1）请在图1序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称．（2）家蚕发育过程属于______ 发育，属于这种发育类型的昆虫有______ （至少写出两种）．（3）蝗虫的发育属于______ 发育，发育过程与图中昆虫相比，没有______这个阶段．属于这种发育类型的昆虫有______
（至少写出两种）．
【解析】图示中，1是成虫、2是蛹、3是卵、4是幼虫，家蚕发育的四个阶段依次是卵、幼虫、蛹和成虫，因此家蚕发育的正确排序是3→4→2→1．像这样发育过程要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差别很明显，这样的发育称为完全变态发育；例如蜜蜂、苍蝇、蝶、蝇等昆虫的发育，也属于完全变态发育．（2）图2像蝗虫、的发育要经过卵、若虫和成虫三个阶段，若虫和成虫差别不明显，只是身体较小、生殖器官没有发育成熟，这样的发育过程叫做不完全变态；与完全变态发育相比较，不完全变态发育没有蛹这个阶段，蝉、蟋蟀、蟑螂、蚱蜢、蝼蛄等昆虫的发育属于不完全变态发育．
【答案】（1）（2）完全变态；蜜蜂、苍蝇；（3）不完全变态；蛹；蝉、蟋蟀．
专题三 人的生殖和发育
例4 认识自我：小时候，我们常会踮起脚尖，伸长脖子，抬起脸蛋，问着爸爸、妈妈：“什么时候，我才能长得和你一样大？”而今终于长大了……每个人都有不同的成长节拍，有的快，有的慢。不管你的节拍如何，你总会长大的！不要一味地羡慕别人，我们需要的是了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过16岁的花季！
请你结合上述资料，根据所学的知识回答下列问题。
（1）每个同学生命的起点都是________，孕育生命的摇篮都是在________。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是________。在这个时期，男女同学都出现了正常的生理现象，分别是________、________。
（3）青春期是同学们一生中________和________的重要时期，因此应该集中精力学习。
（4）小明进入青春期，有了强烈的独立意识，你认为他的做法可行的是________。
①我已经长大，我的事不用你管 ②内心世界复杂，不想跟家长交流
③生活
中的矛盾心理主动与老师或家长交流 ④我行我素，不听老师的劝告
【解析】（1）有性生殖的生物的生命起始于一个受精卵，受精卵的分裂标志着个体发育的开始．人体胚胎发育和胎儿的发育都是在子宫完成的．
（2）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强．进入青春期之后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，并出现了一些羞于启齿的生理现象：男孩出现遗精，女孩出现月经，遗精和月经都是正常的生理现象．
（3）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都发生很大的变化，有疑虑不想对家人和老师说，觉得自己长大，这时候，更要注意树立远大理想，把精力集中在学习和培养高尚的情操上，③生活中的矛盾心理，要主动与老师或家长交流．
【答案】（1）受精卵 子宫（2）身高突增 遗精 月经（3）身体发育 智力发展 （4）③
五、板书设计
六、作业布置
完成本章测试
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