上海市罗泾中学七年级数学上册 11.6.2 轴对称图形教案 沪教版五四制.doc

11.6.2 轴对称图形
教学目标：
1、理解两个图形关于一条直线成轴对称的意义，知道轴对称图形的基本性质。
2、掌握“轴对称图形”与“两个图形关于一条直线成轴对称图形”这两个概念的区别和联系。
3、探索轴对称的基本性质，知道对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。
4、会用有关性质画已知图形关于某一条直线对称的图形。
5、能画出成轴对称的两个图形的对称轴。
教学重点及难点
画出已知图形关于某直线成轴对称的图形是本节课的重点。
掌握轴对称图形是针对一个图形的概念，轴对称是针对两个图形的概念，是本节课的难点。
教学用具准备
多媒体课件，学生的画、三角尺，圆规，量角器。
教学过程设计
一、复习引入

4、作图：
画关于直线对称的图形
例1：已知：点A和直线l ，画出点A关于直线l的对称点A’。

例2：已知：线段AB和直线l ，

画出：线段关于直线l的对称线段A’ B’。

例3、如图，画出一个四边形ABCD关于直线MN的轴对称的图形。
A
B
M
CC
D
N

画所求的两个成轴对称的图形的对称轴。
下图中的两个图形是轴对称图形，如何画出它们的对称轴呢？

三：巩固练习
2树状图形是否为轴对称图形？画出该图形关于直线l的轴对称图形。

1画出下图关于直线l的轴对称图形。
A
B
C
l