八年级生物上册 第三章 第一节 保护生物的多样性备课资料 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级上册生物教案.doc

保护生物的多样性知识点1:生物多样性面临的威胁及其原因1.生物多样性面临的威胁不少动植物种类已经绝种或濒临绝种。如新疆虎现已绝种；而大熊猫、白鳍豚、东北虎、华南虎、白唇鹿、朱鹮、丹顶鹤、白鹤、藏羚羊等动物都面临绝种的危险；被誉为“植物中的熊猫”的银杉，也只有几百株了。2.生物多样性面临威胁的主要原因人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因。包括以下四个方面：（1）生存环境的改变和破坏。这是我国生物多样性面临威胁的主要原因。森林的超量砍伐，草原的过度放牧、过度开垦，以及围湖造田、沼泽开垦，过度利用土地和水资源，都导致野生生物生存环境遭到破坏，甚至消失。（2）掠夺式的开发利用。乱捕滥杀和乱采滥伐使我国的生物多样性受到严重威胁。许多野生动物因被作为“皮可穿、毛可用、肉可食、器官可入药”的开发利用对象而遭到灭顶之灾。（3）环境污染。我国不少河流和湖泊由于遭到了工业废水和生活污水的污染，导致水生生物大量减少或消失。（4）外来物种入侵。例如，外来物种水葫芦疯长，使其他水生动植物失去生存空间和营养物质，导致其他水生动植物的种类和数量减少。造成生物多样性面临威胁的原因还有许多，如工业化和城市化的发展、全球气候变化等。总之，生物多样性面临威胁是各种因素综合作用的结果。知识点2:保护生物多样性的措施1.就地保护。主要形式是建立自然保护区。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（1）自然保护区的含义：为了保护生物多样性，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。（2）列举我国的自然保护区长白山自然保护区：长白山国家级自然保护区位于吉林省安图、抚松、长白三县交界处，1960年经吉林省人民政府批准建立，1986年为国家级，主要保护对象为温带森林生态系统、自然历史遗迹和珍稀动植物。保护区最高峰海拔2770米，区内分布有野生植物2540多种，野生动物364种，其中东北虎、梅花鹿、中华秋沙鸭、人参等动植物为国家重点保护的物种。青海湖鸟岛自然保护区。（3）建立自然保护区的意义自然保护区是“天然基因库”；自然保护区是“天然实验室”；自然保护区是“活的自然博物馆”。2.迁地保护。把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境，如动物园、植物园、水族馆、濒危动物繁育中心等，进行特殊的保护和管理。3.建立濒危物种的种质库，如植物的种子库、动物的精子库等，以保护珍贵的遗传资源。4.加强教育和法制管理。为了保护生物多样性，我国相继颁布了中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法和中国自然保护纲要等法律和文件。上述法律和文件的颁布与实施，对于我国生物多样性的保护起到了重要作用。生物圈中一种野生生物一旦灭绝就不会再生，野生生物种类更不会增加，保护现有野生生物资源至关重要！要科学对待生物资源，不能仅以人类的好恶来影响它们的生存，要保护多种多样生态系统的稳定，这样才会保护生物的多样性。考点1:生物多样性面临的威胁及其原因【例1】朱鹮是国家一级保护动物，在野生环境中曾一度失踪了20多年，直到20世纪80年代，人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了7只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是（）A.自然选择B.外来物种入侵C.自然灾害D.栖息地被破坏答案：D点拨：人类的活动破坏了朱鹮的栖息环境，影响了朱鹮的生活和繁殖，使其数量急剧减少。【例2】有一种鸟，其习性是在远离人类活动的区域生活。例如，有一片原始森林（如图甲），在周围没有人类活动时，这种鸟可以在该森林中自由自在地生活。有关部门为发展生态旅游，在该森林内开辟了一条如图乙所示的观光小路。对这一行为可能造成的结果，从生态角度看，以下说法正确的是（）A.这种鸟的活动范围将更大，数量会更多B.因为小路宽度很小，该鸟类的生存空间没有变化C.该鸟类的生存空间将缩小，可能威胁到它们的生存D.旅游开发有利于当地的经济发展，鸟类的减少或消失不会影响当地的环境，所以无须考虑答案：C点拨：森林面积缩小，导致鸟类栖息环境缩小，人类活动也影响鸟类的生殖和发育。考点2:保护生物多样性的主要措施【例3】下列图中鸟儿的“我的家在哪里”启示人们，保护动物多样性的根本措施是（）A.禁止开发利用任何生物资源B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.宣传保护动物的重要性答案：B点拨：栖息地是生物赖以生存的环境，保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。【例4】下列关于保护生物多样性的做法中，不科学的是（）A.大量引进外来物种B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁育中心D.颁布相应的法律、法规答案：A点拨：盲目引进外来物种，会因为这些外来生物在本地没有天敌而大量繁殖，威胁本地生物的生存，影响本地生物的多样性。