天津市小王庄中学七年级数学上册 3.1.1 一元一次方程习题课教案 （新版）新人教版 .doc

3．1．1 一元一次方程 习题课 

课题

授课时间

教学目标
知识与能力
 了解一元一次方程的有关概念，会根据已知条件，设未知数，列出简单的一元一次方程，并会估计方程的解．
过程与方法
 通过对多种实际问题的分析，感受方程作为刻画现实世界有效模型的意义．
情感态度价值观
 鼓励学生进行观察思考，发展合作交流的意识和能力．

教学重点
通过观察，归纳一元一次方程的概念．根据方程解的概念，会估算出简单的一元一次方程的解 
教学难点
找出问题中的相等关系，列出一元一次方程以及估计方程的解
教学方法
小组合作探究 
教具准备
多媒体课件 
课型
 复习
教 学 活 动
教学环节补充

一、判断题．（对的打“∨”，错的“×”）
1．x=2是方程x-10=-4x的解． （ ）
2．x=1或x=-1都是方程x2-1=0的解．（ ）
二、选择题．
3．方程12（x-3）-1=2x+3的解是（ ）．
A．x=3 B．x=-3 C．x=-4 D．x=4
4．下列式子是一元一次方程的是（ ）．
A．2x+1 B． C．7x+5y=0 D．x2-x=0
5．解是1的方程是（ ）．
A．x（x-1）=1 B．2y-1=4-3y
C．3-（x-1）=4 D．5x-2=x-4
三、根据下列条件列出方程．（不求解）
6．某数的比这个数大1．
7．某数的3倍比这个数的小3．
8．某数与1的差是这个数的2倍．
9．某数的30%与4的差的等于2．
四、解答题．
10．买3千克苹果，付出10元，找回了3角4分，求每千克苹果多少钱？

11．某厂去年10月生产电视机2050台，这比前年10月产量的2倍还多150台，这个厂前年10月生产电视机多少台？

12．挖一条长1210m的水渠，由甲、乙两队从两头同时施工，甲队每天挖130m，乙队每天挖90m，挖好水渠需要多少天？

13．现在有面值为2元和5元的人民币39张，币值共计111元，问两种人民币各有多少张？

 学生独立思考，然后与同伴交流
板书设计：
3．1．1 一元一次方程

方程 方程的解
一元一次方程 解方程
教后记：牢记概念有助于后续学习