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八年级生物上册 第四章 第一节 植物教案 上海版.doc

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资源描述
植物的形态结构 一、 教学木目标 1) 说出被子植物的基本特征,根、茎、叶、花的结构和功能。认识国花、市花、市树。 2) 动手制作植物徒手切片图,显微镜下观察,学习叶片的结构。 3) 试验中,养成求真务实的学习态度,勤于实践。 二、 教学难点重点 徒手切片叶子 花的种类 三、 教学方法 试验法、讨论法、讲授 四、 教学准备 刀片、显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、水、PPT 五、 教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 引入 在形形色色的植物中,最常见的植物市被子植物。这类植物有如下一些特点。 1、根的结构鱼功能 四部分:根冠、分生区、伸长区、根毛区 根毛区:吸收水分和无机盐根:吸收和固着 分生区细胞有分裂功能,向上形成根分生区,向下形成根冠 伸长区细胞不分裂,只是细胞的拉伸拉长 根分为须根和指根 根为了适应环境条件往往出现很多适应特征 例:骆驼刺的根深入地下,适应沙漠缺水条件 还有一些变态根如玉米等气生根 还有那些变态根? 学生回答 2、茎的结构和功能 外形:有节和节间 功能:运输(导管——水 无机盐、筛管——有机养料) 支持 储藏 单子叶植物茎:单子叶植物 表皮层:机械组织——支持作用 基本组织:微管束(导管、筛管)——运输作用 双子叶植物茎:双子叶植物 周皮:保护作用 韧皮部:筛管——有机养料、韧皮纤维——支持作用形成层:分生组织,形成木质部和韧皮部 木质部:导管——水 无机盐、木纤维——支持作用 年轮的形成 3、叶的结构和功能 叶片:表皮、叶肉、叶脉 试验操作:学生分组,徒手切片叶子,显微镜观察叶肉组织。 角质层,上表皮,栅栏组织,叶脉,海绵组织,下表皮。 图示 叶在茎上的着生方式:互生、对生、轮生。 学生操作 4、花的结构和植物的繁殖 花是植物的繁殖器官:花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊。 植物的生殖方式:雄蕊——花药——精子 雌蕊——子房——胚珠——胚囊——卵细胞 自花传粉,异花传粉 花的种类:两性花,单性花,雌雄同柱。雌雄异柱 花序介绍 送花的知识 上海市市花-白玉兰,上海市树-香樟 同学回答 课后反思:
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