1、有理数的除法(3)教学目标:(1)会进行有理数的除法运算; (2)培养学生的辩证唯物主义思想。关键点:会正确地求一个数的倒数教具: 投影仪、投影片教学过程:一、引入: 1、(放1号胶片)说说下列各数的倒数:(1) 5; (2)-5; (3); (4)1; (5)1.5 . 2、边议边小结:(逐步放2号胶片)倒数的概念:如果ab=1,那么a、b互为倒数;整数a的倒数是(a0);分数的倒数是 (a0);0没有倒数.3、(放3号胶片之)求倒数的注意点:带分数要先化为假分数;小数要先化为分数。4、练习:课本P.104第1题.二、新课: 1、问题:如何计算 8(-4) ?观察: (-2)(-4)=8,
2、8(-4)=-2 .思考: 8( )=-2 ?结论: 8(-4)=8(-) (板书)除以一个数等于乘上这个数的倒数. 这就是有理数除法的法则.(板书课题) 2、自学与练习: 自学课本P.103之例题1 ,并思考:如何进行有理数的除法运算? 练习与讲评:(放4号胶片之)计算: (-2)1.25 ; -2.25(-1).小结(放3号胶片)有理数除法的一般步骤: 准备: 带分数要先化为假分数; 小数要先化为分数.化除为乘: 除以一个数等于乘上这个数的倒数.乘法运算:同号得正,异号得负,并将绝对值相乘。 3、练习:(1)(口答)P.104第2题(是否口答视学生实际而定).(2)(板演)P.104第3题.(3) (放4号胶片之)计算: (-)(-1) ; (-3)(-2.5).三、小结:1、倒数的概念(回放2号胶片)2、有理数除的步骤(回放3号胶片) 四、作业:P.106之第三题补充:(放4号胶片之)计算: -2.25(-3) ; (-2)1.25.