七年级数学上册 1.1 生活数学教案 （新版）苏科版-（新版）苏科版初中七年级上册数学教案.doc

课题1.1生活数学

教学目标

1．初步认识数学与生活的联系，懂得数学的价值，形成用数学的意识
2．初步体会数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜想的探索过程；
3．通过数字与图形的信息认识，获得学好数学的自信心。
教学重点
了解数学是我们表达和交流的工具，利用它能解决现实生活中的问题；
教学难点
运用数学知识，对图形、表格中所提供信息，作出的准确性的判断
教 学 过 程
二 次 备 课
一、情境导入（出示投影）
广阔的田野，喧嚣的股市，繁荣的市场，美丽的城市。以上一组画面与我们今天的数学课有什么关系呢？
二、探究新知：
1.展示身份证，说明其中所含的信息?
练习：补充习题P1，第2题
2.你知道自己家乡邮编中的信息吗？
3.你能给自己编写一个学籍号吗？
4.从下面的图案中你获得了哪些信息?

练习：补充习题P1，第5,6题
5.学校打算把16m长的篱笆围成长方形形状的生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？

变式训练：学校打算把16m长的篱笆围成生物园来饲养小兔，怎样围可使小兔的活动范围较大？

练习：补充习题P1，第7题（讲解时，引导学生活动）

三、课堂小结：
这节课你有什么收获？

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