资源描述
干旱的宝地——塔里木盆地
教学基本信息
课题
8.2 干旱的宝地——塔里木盆地
课型
新授课
课时安排
1
年级
八年级下册
教 学 目 标
在本课学习结束时,学生能够:
1.了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。
2.了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。
3.理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
教学重难点
1、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
2、认识西气东输工程的双赢性,明确西部大开发与环境保护的关系。
教 学 过 程
教学环节
教 学 活 动
设计意图
新课导入
1、 设疑思考:塔里木盆地位于我国新疆南部,天山山脉和昆仑山脉之间,是我国面积最大的盆地;在塔里木盆地里面有这一片茫茫沙海——我国面积最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠。说起塔里木盆地,你们会想到什么?
学生活动:谈论各自外出的见闻,教师最后进行总结。
2、 课件展示一些关于塔里木盆地沙漠、绿洲、城镇、油田、瓜果和民族风情的照片;这里既是一片荒凉也有着无限生机;历史上的“丝绸之路”,如今还是西部大开发的热土。增强学生对塔里木盆地的感性认识,激发学生学习的热情。
3、知识检测———引出本课内容
【过渡】:我们可以知道塔里木盆地是极端干旱的地区。分析塔里木盆地的自然特征,为什么如此干旱。下面就是本节学习研究的内容。
创设情境,激发兴趣
讲授新课
1、自然环境
【过渡】由于干旱,塔里木盆地环境恶劣,那么这里是否有人类活动呢? 那些下面我们一起来认识塔里木盆地城镇、交通线的分布于环境的关系。
【阅读】引导学生阅读教材第一段。在阅读的基础上,提醒学生抓住关键表述:
塔里木盆地距离海洋远;地形方面,塔里木盆地周围有高大山脉环抱,因此水汽难以到达,降水稀少,气候干旱,沙漠广布。
提问:
大家知道塔里木盆地的绿洲分布在哪里吗?以及绿洲水源的来源?
归纳总结:
受到干旱环境的影响,塔里木盆地的城镇分布在有水源的绿洲上,交通线串联起各座城镇,沿着塔里木盆地边缘呈环状分布。
【过渡】“塔里木的沙漠公路”,这两条公路的修建是为了开发利用塔里木盆地中丰富的油气资源,从而下一个学习的内容就是“油气资源的开发”。
2、油气资源的开发
展示图8.19塔里木盆地油气资源的分布,并解释说明塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源,尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量的四分之一左右;说明西部地区能源丰富。
【提问】观察教材图8.19,了解塔里木盆地油气资源的分布状况。同时结合教材图8.21,说明图中输气管经过的地区。
归纳总结西气东输对东西部地区带来的益处。
西气东输工程的意义
西部:财政收入、就业机会、带动相关产业等。
东部:缓解能源短缺问题、改善环境等。
学生讨论:西气东输对东西部地区经济发展及生态环保的意义。
重难点精讲
1、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
2、认识西气东输工程的双赢性,明确西部大开发与环境保护的关系。
归纳小结
1、了解塔里木盆地的位置、范围、气候干旱的原因。
2、了解塔里木盆地人口、城镇、油气资源的分布。
3、理解塔里木盆地油气资源的开发对西部经济发展的重要作用。
作业布置
1.完成本节课的《同步练习》。
2.预习下节课的导学案中的探究案。
板 书 设 计
8.2 干旱的宝地——塔里木盆地
一、自然环境
1、海陆位置:距离海洋远
2、地形:盆地,周围山脉环保
3、绿洲
二、油气资源的开发
西气东输工程的意义
教 学 反 思
锻炼学生学习区域的方法,培养学生的地理思维以及拓宽视野,增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。开放性的课堂设计,目的引导学生认识开发利用资源和能源的过程中,必须做到人地协调发展,从而帮助学生树立可持续发展的观念。
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