八年级生物上册 6.3 保护生物的多样性导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

保护生物的多样性
学习目标：
1、举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2、关注我国特有的珍稀动植物。
3、说出保护生物多样性的主要措施。

学习重点：
1.生物多样性面临的威胁及其原因。
2.保护生物多样性的主要措施。

学习难点：
保护生物多样性的主要措施。

反思与补充：

预习案
一、预习提纲
1．生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？
2. 保护生物多样性的主要措施有哪些？
二、预习检测：
1．生物多样性面临的威胁：多种动植物濒临 ，有的甚至已经 。
2．动物界中的“活化石” ，珙桐被称为 ，是植物界的“ ”。
3．保护生物多样性的主要措施有：
（1）建立 ，实施就地保护；（2） 保护；
（3）建立濒临物种的 ；（4）颁布相关 和 ，出台相关 。其中，就地保护：主要是指 ，是保护生物多样性最 （填最根本或最有效）措施。
4．自然保护区的功能：它是 、
和 。
5．建立的青海鸟岛自然保护区是为了保护 ；建立的长白山自然保护区是为保护 和 ；陕西洋县自然保护区是为了保护 ；黑龙江的扎龙自然保护区是为了保护 ；青藏高原无人区自然保护区是为了保护 ；四川的卧龙自然保护区是为了保护 ；
【展示交流】分小组交流以上内容

行课案
【合作探究】
1. 生物多样性面临怎样的威胁？原因有哪些？

2. 保护生物多样性的最根本的措施和最有效的措施分别是什么？

3. 生活在长江里的白鳍豚数量为什么会减少？

4.建立自然保护区有什么意义？

5.保护生物的多样性与防除老鼠、蚊子、苍蝇、血吸虫等对人类有害的动物相冲突，怎么样理解？

检测案
一、课堂检测
1、为了保护完整的温带森林生态系统，我国建立了（ ）
A长白山自然保护区 B青海湖自然保护区
C向海自然保护区   D卧龙自然保护区
2、以下不是威胁生物多样性的原因的是（ ）
A森林面积减少  B环境污染
C 生物进化     D生物入侵
3、下列有关保护动物多样性的观念中，恰当的是（ ）