资源描述
青春期
课 题
第三节 青春期
备课人
教学目标
1．能描述青春期生理和心理的发育特点。
2．知道青春期男、女生出现的生理现象：遗精与月经及生理期卫生。
3．会分析、绘制坐标曲线图，培养观察、分析、对比与总结能力。
4．通过讨论和交流，关注自己和同学的身体变化，共同健康地度过青春期。
5．培养健康的审美观和正确的道德观、价值观。
教学重点
青春期生理和心理的发育特点。
教学难点
分析、绘制坐标曲线图。
主要教法
自主、合作、探究
教学媒体
PPT课件、视频、图片
教学进程
教师活动
学生活动
创设情境
同学们正在步入一个重要的发育时期——青春期，这是个人生长发育发生变化的重要时期。在这个时期自己和同学们身上发生了哪些变化？以后还会有哪些变化呢？“怎样面对这些变化？”是我们健康度过青春期的关键。
思考地球这艘“太空船” 乘客越来越多、不能靠岸卸掉垃圾、受到空气污染不能更新等方面的问题。开始学习。
青春期的身体变化
结合课本内容进行自主探究，并解决以下问题。
（1）分析课本14页的坐标曲线图并解决相对应的讨论题。
（2）青春期身体变化的显著特点有哪些？
（3）进入青春期后随着性器官的迅速发育，男、女生出现的生理现象分别是什么？
（4）男女生为什么会出现遗精和月经现象？女生在月经期应注意哪些卫生状况？
阅读课本，进行资料分析，观看人口增长对生态环境影响的视频及课件，认识到控制人口数量提高人口素质的必要性，思考老师所提问题。
对照课本14页图片，结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心里矛盾？应当怎样正确处理？
青春期心理
变化
对照课本14页图片，结合自身实际，与同学交流讨论，青春期出现过哪些心里矛盾？应当怎样正确处理？
交流、解惑
5归纳总结
略
梳理知识点
板书设计
第三节 青春期
一、身体方面的变化
1.身高突增，心肺、神经系统的功能加强
2.性器官发育迅速
二、心理方面的变化
教学反思
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