健康两人三足.doc

灞桥区红旗街道中心幼儿园
教 学 活 动 设 计
班 级
中班
活动主题

活动领域
健康
活动名称
两人三足

活动目标
知识与技能：学习游戏"两人三足"，体验与同伴按节奏同步前进。
过程与方法：学习两人三足的玩法和技巧。
情感态度（价值观）：体验齐心协力合作带来的快乐。
活动重点
学习游戏"两人三足"，体验与同伴按节奏同步前进。
活动难点
学习两人三足的玩法和技巧。
活动准备
绑脚带子、沙包

活动过程
（一）开始部分：热身活动。
　　一、游戏导入，准备活动
　　回忆民间游戏《拍手游戏歌》，找到好朋友。
（二）基本部分：　　
一、新授民间游戏《两人三足》
　　1、提问：两个人有几只脚，怎样才能变成三只脚？
　　2、现在老师要帮你们一对好朋友变成三只脚。（教师帮助绑）绑好以后，自由练习。
　　3、教师集中，解决问题：刚才你遇到了哪些问题？怎样才能让两个好朋友不摔倒？（以把绑在一起的脚先开步，两个人嘴里可以喊口令1、2，先开步的脚口令为1，后走脚口令为2.）
　　4、带着小朋友的好办法，再去自由练习。
（三）结束部分：
一、幼儿比赛
　　1、天冷了，我们要去运一些粮食，哪一组先把对面的粮食运完，哪一组就获胜了。
　　2、听口令，开始比赛1-2次。
　　二、结束活动
　　1、教师给胜利的幼儿奖励。
　　2、幼儿背着粮食回家。
二次备课
二次备课

活动延伸
根据班级幼儿的情况，可增加挑战项目：三人四足
活
动
反
思
优 点
不 足
措 施