资源描述
1．（17海淀17）下列说法正确的是
A．电路两端有电压，电路中可能没有电流
B．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电荷
C．规定负电荷定向移动的方向为电流方向
D．导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流决定
2．（17怀柔27）如图所示的电路中，工作时灯L1、L2两端电压均未超过其额定电压，下列说法正确的是
A．只闭合开关S1，灯L1亮、L2不亮
B．只闭合开关S2，灯L1、L2都亮
C．闭合开关S1、S2，灯L1亮、L2不亮
D．闭合开关S1、S2，灯L1、L2都亮
3．（17顺义29）小丽通过实验测量小灯泡L的电功率，她按图中所示的电路图连接好电路，选用的电源电压为3V且保持不变。闭合开关S，发现电流表无示数，而电压表的示数接近3V，由此判断电路出现的故障可能是
A．滑动变阻器短路
B．滑动变阻器断路
C．小灯泡L断路
D．小灯泡L短路
4.（17门头沟24）如图所示是小明研究电路电流关系的实物电路，下面四个电路图与小明的实验电路相符的是
5．（17朝阳13）某款电动自行车的两刹车手柄中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄的开关立即断开，电动机停止工作。如图所示的模拟电路中符合要求的是
6．（17顺义10）如图所示，小倩将两只不同规格的小灯泡L1、L2连入电路后均发光，两只灯泡L1、L2所允许通过的最大电流分别为I1、I2，且I1＞I2，则下列说法中正确的是
A．灯泡L1、L2两端的电压相等
B．电路中所能允许通过的最大电流为I2
C．电路中所能允许通过的最大电流为I1＋I2
D．电路中流过L1的电流大于流过L2的电流
7．（17燕山13）如图所示是某种电脑键盘清洁器，它有两个开关，开关S1 只控制照明用的小灯泡L，开关S2 只控制吸尘用的电动机。在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是
8．（17怀柔8）交通信号灯是交通安全产品中的一个类别，如图所示是一种交通信号灯，由红灯和绿灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示允许通行，红、绿信号每次只能亮其中一个灯，不能同时亮。图7所示的电路图中能实现以上要求的是
9．（17密云12）如图所示是电热吹风机的电路图，电动机中有电流通过时会有风吹出，电热丝中有电流通过时会有热量产生，关于这个电路，正确的是
A．电动机和电热丝不能同时工作
B．如果电热丝断了，电动机就不能工作了
C．电动机和电热丝同时工作时，它们两端的电压一定相等
D．电动机和电热丝同时工作时，通过它们的电流一定相等
10．（17大兴13）如图所示，是一种测定风速的装置。其中风速表由电压表改装而成，R为定值电阻，R１为滑动变阻器，T形管道的竖直管内装有可上下自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连。当风速变大时，下列说法正确的是
A．活塞向下运动，电压表示数变小
B．活塞向上运动，电压表示数变小
C．活塞向下运动，电压表示数变大
D．活塞向上运动，电压表示数变大
11．（17东城14）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，小灯泡正常发光。如果将滑动变阻器的滑片向右滑动，则下列说法中正确的是
A．总电阻变小
B．小灯泡变暗
C．电压表的示数变大
D．电流表的示数变大
12．（17西城13）在如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片P向左移动时，三个电表的示数变化情况是
A．的示数变大，的示数不变，的示数变小
B．的示数变大示数变小，的示数变大
C．的示数变小，1的示数不变，的示数变大
D．的示数变小，的示数变大，的示数变小
13．（17房山11）如图所示的电路中，电源两端电压保持不变。闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是
A．电流表的示数变大
B．电压表的示数变大
C．电路中的总电阻变大
D．电压表与电流表示数的比值变大
14．（17朝阳14）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动，下列说法中正确的是
A．电压表和电流表的示数都变小
B．电压表和电流表的示数都变大
C．电压表的示数变大，电流表的示数变小
D．电压表的示数变小，电流表的示数变大
15．（17丰台13）在中国科技馆的“科技与生活”展区有一个涉及“光敏电阻”的展品。小强同学了解到光敏电阻可以用于自动控制，经查阅得知，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。小强为了研究光敏电阻的性能，将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路，电源电压不变。闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是
A．表示数变大，表示数变小
B．表示数变小，表示数变大
C．表和表示数均变小
D．表和表示数均变大
16．（17西城15）图中，甲图是灯泡L和定值电阻R的I-U关系图像。将L和R先后以乙图和丙图两种方式接在同一电源上，若乙图中U1︰U2= m，丙图中I1︰I2= n，则下列判断中正确的是
A．m=n B．m＞n C．m＜n D．m n =1
17．（17门头沟13）如图所示电路，电源两端电压保持不变，闭合开关，在滑动变阻器滑片P向右端移动过程中，下列说法中正确的是
A．电流表示数变大
B．变阻器R2接入电路的阻值变小
C．电阻R1两端电压变小
D．电压表示数与电流表示数的比值变大
18．（17通州15）图中压敏电阻的阻值是随所受压力的增大而减小的。小聪同学想设计一个通过电表示数反映压敏电阻所受压力大小的电路，要求压力增大时电表示数增大。下列电路中不符合要求的是
19．（17石景山14）如图甲所示为医院用的一种输液报警器，当管内药液流完时电铃发声报警。报警器内部有一可变电阻，当输液管内有液体时电阻大，无液体时电阻小，电路如图乙所示，当闭合开关报警器工作时，下列分析正确的是
A．输完药液时，电流表示数变小
B．输完药液时，电压表示数变小
C．输完药液时，电铃响的原因是其两端电压变大，电铃能正常工作
D．未输完药液时，电铃不响是因为没有电流通过
20．（17平谷25）如图所示，①②③④为四个物理探究实验，a、b、c、d为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系正确的是
21．（17海淀29）小铭用如图所示的电路进行实验，闭合开关后发现灯泡没有发光，可能的原因是
A．小灯泡灯丝断路
B．电流表选用的量程过大
C．滑动变阻器接入电路的阻值过大
D．电压表的接线柱松动而接触不良
22．（17大兴26）如图所示，小阳利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值，进行了如下实验：小阳选择了满足实验要求的实验器材，连接的部分实验电路如图1所示，则从电压表“-”号接线柱连出的导线应连接到接线柱_____上。
A．E
B．C
C．D
D．B
23．（17密云29）小阳利用一块电压表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，连接了如图所示的实验电路后进行了如下操作：闭合开关S1和S2，读出电压表的示数为U1；闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表的示数为U2 。则用U1、U2和R0表示出待测电阻Rx的表达式为
A． B．
C． D．
24.（17门头沟32）小英同学用实验探究“通过定值电阻的电流和定值电阻两端电压的关系”，她根据测量的数据描绘了电流和电压关系的图像，如图所示。若加在定值电阻两端的电压为12V时，通过该电阻的电流为_________A。
25．（17怀柔36）小阳同学在实验室做关于两个电阻箱串联的实验时，通过两个电压表测量两个电阻箱上的电压。改变电阻箱的阻值，得到了下表中的数据。请你根据表中的数据，归纳出U2和U1的关系：U2 = 。
26．（17顺义33）小军在探究某电路中电流I与电压U的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流I与电压U的关系式：I=。
27．（17燕山39）小红用实验探究并联电路的电流关系时，记录的实验数据如下，请你分析数据归纳出I 1 与 I2 的关系式： 。
28.（17门头沟34）为了探究某电路的电流关系，在下表中记录了各次实验中电流表A1的示数I1与电流表A2的示数I2。根据表中实验数据，可归纳出I2与I1的关系式为： 。
29．（17西城39）小军想设计一个模拟交通路口红绿灯工作的实验电路，要求：红灯亮时，黄灯和绿灯都不亮；当红灯灭时，黄灯和绿灯可以分别亮一盏。实验桌上已经备有的实验器材：符合要求的电源，红、黄、绿三盏灯，两个单刀双掷开关S1 和S2，导线若干。小军已连接了部分电路，如图所示， 请你用笔画线代替导线，只添加两根导线，按要求将小军的实物电路图补充完整。
30．（17朝阳36）在连接串联电路的实验中，小阳小组的同学电路连接完成后如图所示，闭合开关，发现灯L1发光，灯L2不发光。经检查电路连接无误且元件完好。请你猜想灯泡不亮的原因是，只借助一根完好的导线检验你的猜想，写出检验猜想的方法是：_________________________________________。
31．（17房山36）小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，并画出了如图所示实验电路图。他的实验步骤如下：
①按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；
②调节电阻箱的阻值为R1，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，用电压表测量R1两端的电压U1、用电流表测量通过R1的电流I1，将R1、U1、I1的测量数据记录在表格中；
③断开开关S，调节电阻箱的阻值为R2，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量R2两端的电压U2、用电流表测量通过R2的电流I2，将R2、U2、I2的测量数据记录在表格中；
④仿照步骤③改变4次电阻箱的阻值R，用电压表测量R两端的电压U、用电流表分别测量通过R的电流I，将R、U、I的测量数据记录在表格中。
根据以上叙述，回答下列问题：
（1）小明在探究过程中存在的问题是： 。
（2）请你针对小明探究过程中存在的问题，写出改进措施： 。
32．（17平谷37）图中是小乔和小丽在做“探究电流与电压、电阻的关系”的实验电路图。
（1）在探究“电流与电压的关系”时，选择的研究对象是定值电阻R而不是小灯泡，理由是：______________________；
（2）在探究“电流与电阻的关系”，所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，并按下列步骤进行实验：
①将5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，记下电流表示数，断开开关S；
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路，闭合开关S，调节滑动变阻器， ，记下电流表的示数，断开开关S；
③用20Ω的电阻替换10Ω的电阻接入电路，闭合开关S，当滑动变阻器接入电路的阻值最大时，电压表的示数大于3V，实验无法进行下去。请写出一种解决问题的方法： 。
33．（17密云40）实验桌上已经有有电源、开关、滑动变阻器、电阻箱（ ）、已经调零的电压表和电流表各一个，导线若干。小林同学想要利用这些器材通过实验探究证明“当通过导体的电流保持不变时，导体两端的电压与的导体的电阻成正比”。
（1）在虚框内画出实验电路图。
（2）在虚线框内画出实验数据表格。
（3）写出实验步骤。
34．（17朝阳30）小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值。
（1）小岩选择了满足实验要求的实验器材，连接的实验电路如图21所示，请你添加一条导线将实验电路补充完整；
（2）电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图22甲所示，电流表的示数如图22乙所示，则电压表的示数为________V，电流表的示数为___________A，电阻Rx的阻值为__________W。
35．（17东城35）在利用“伏安法”测量定值电阻R的阻值的实验中：
（1）闭合开关S，电压表有示数，电流表无示数，则发生故障的器材是__________（选填“电流表”、“开关S”或“定值电阻R”）；
（2）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图22乙所示，电流表的示数如图22丙所示，则电压表的示数为_________V，电流表的示数为___________A，电阻R的阻值为___________W。
36．（17燕山32）小英按图中所示的电路图连接实验电路，测量电阻Rx的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图所示，则电压表的示数为_______________V，电流表的示数为_______________A，待测电阻Rx的阻值为_______________Ω。
37．（17平谷31）小英同学按图20甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图19乙、丙所示，则电压表的示数为_______________V，电流表的示数为_______________A，电阻R的阻值为_______________Ω。
38．（17通州32）小英按图23甲连接了实验电路，测量电阻Rx的阻值。
（1）闭合开关S前，应把图23甲中滑动变阻器的滑片P置于最_______________端。（选填“左”或“右”）
（2）检查电路连接正确后，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P滑动到某一位置时，电压表的示数如图23乙所示，电流表的示数如图23丙所示，则电流表的示数为___________A，电阻Rx的阻值为_________W。
39．（17顺义30）某同学用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值，电路如图24甲所示。
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到_________端。（选填“左”或“右”）
（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图24乙、丙所示，则电阻两端的电压为__________V，流过电阻的电流为__________A，测得电阻的阻值Rx=__________Ω。
40．（17怀柔35）60～7小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小峰选择了满足实验要 求的电源（电压保持不变）、电流表，并连接了实验电路，如图所示。请你帮助小峰完成实验。
（1）闭合开关S1、S2，读出电流表的示数I1；
（2）闭合S2，断开S1，读出电流表的示数I2；
则待测电阻的表达式为：Rx = 。
41．（17门头沟35）晓明利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了实验电路，如图所示。他的实验步骤如下：
（1）闭合开关S，读出电流表的示数为I1；
（2）断开开关S， 将 ，（选填“A”、“B”、“C”）闭合开关S，读出电流表的示数为I2。
A．导线a左端线头改接到R0左端
B．导线b 右端线头改接到电流表负极
C．导线b左端线头改接到Rx右端
（3）请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。
42.（17房山38）小亮利用阻值为R0的定值电阻和一块电流表测量未知电阻Rx的阻值。他选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图示实验电路的连接。
（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。
43．（17西城38）小丽通过“等效替代法”测量一个未知电阻Rx的阻值。图中为小丽设计的实验电路图。请你帮小丽将实验步骤补充完整：
① 将开关断开，按电路图连接电路，将滑动变阻器移到阻值最大端。
②________，记录电流表的示数I；
③ ， 。
④记录此时电阻箱示数R0，待测电阻的阻值Rx = R0 。
44．（17门头沟37）实验桌上有满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，各种阻值已知的定值电阻、导线若干。请你选择上述实验器材设计一个实验证明“通过电阻的电流大小与电阻阻值大小有关”。要求画出实验电路图，写出实验步骤，并设计实验数据记录表。
45．（17朝阳38）在串联电路中电阻R1两端的电压用U1表示，电阻R2两端的电压用U2表示,电阻R3两端的电压用U3表示，R1和R2两端的电压用U''表示。请自选实验器材证明：在串联电路中，U=U1+ U2。
（1）画出实验的电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
46．（17丰台38）实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表、电流表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、阻值已知的定值电阻和导线若干。请你选用实验桌上的实验器材探究：通过定值电阻的电流与该电阻两端电压的关系。
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
47．（17房山40）实验桌上有电源、开关、导线、电阻箱、滑动变阻器、已调零的电流表、电压表各一块。请利用这些器材探究“串联电路中，当电流一定时，电阻越大，电阻两端的电压越大。”
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。
48．（17燕山37）电池使用说明中都有一条提示：“请一次性更换所有电池，避免新旧电池混用”。小海同学用所学物理知识设计了一个实验方案研究为什么要这样提示。小海按照图组装电路，将同型号的两节新电池串联、一新一旧两节电池串联和一节新电池分别接在A、B间，闭合开关S后记录电压表示数。请将空白处补充完整。
（1）由表中测得的数据可知，串联的一新一旧电池给定值电阻提供的电压，不仅小于两节新电池提供的电压，而且小于一节新电池提供的电压。小海查阅资料得知，电池本身有电阻，称为电源内阻，新电池的内阻很小，旧电池内阻很大。当对电阻R供电时，电池内阻和电阻R是 关系（选填“串联”或“并联”），电池内阻越大，电阻R两端的电压就越 （选填“大”或“小”）。旧电池内阻会消耗更多的电能，所以不能新旧电池混用。
（2）要使结论具有普遍性，需要换用 型号新旧电池进行多次实验。（选填“相同”或“不同”）
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