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课后测评.doc

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《答谢中书书》习题及答案 一 、解释下面句子中加点字词在文中的意思。 1、四时俱备 四时: 2、晓雾将歇 歇: 3、夕日欲颓 颓: 4、与其奇者 与: 二、翻泽。 1、两岸石壁,五色交辉。 译文: 2、夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译文: 3、实是欲界之仙都。译文: 三、理解性默写。 1、统领全文的语句是: 2、写山水相映之美的语句是: 3、写景物色彩配合之美的语句是: 4、写晨昏景物变化之美的语句是: 四、课文内容理解。 1、写出作者所要表达的思想感情。 2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字和“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好在哪? 五、开放性题。   《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文? 答案: 一 、解释下面句子中加点字词在文中的意思。 1、四时俱备 四时:四季 2、晓雾将歇 歇:消散 3、夕日欲颓 颓:坠落 4、与其奇者 与:参与 二、翻泽。 1、两岸石壁,五色交辉。 译文:两岸的石壁,色彩交相辉映。 2、夕日欲颓,沉鳞竞跃。 译文:傍晚的太阳将要落山的时候,潜游在水中的鱼儿争先跳出水面。 3、实是欲界之仙都。译文:实在是人间天堂。 三、理解性默写。 1、统领全文的语句是:山川之美,古来共谈。 2、写山水相映之美的语句是:高峰入云,清流见底。 3、写景物色彩配合之美的语句是:两岸石壁,五色交辉;青林翠竹,四时俱备。 4、写晨昏景物变化之美的语句是:晓雾将歇,猿鸟乱鸣。夕日欲颓,沉鳞竞跃。 四、课文内容理解。 1、写出作者所要表达的思想感情。 答:通过写人间奇景,表达了作者对大自然的喜爱之情。 2、全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点? 答:①“美”字 ②山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿 ③有静有动,有声有色。 3、文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意? 答:谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少,表现作者的自得之情。 4、“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字和“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得好在哪? 答:“猿鸟乱鸣”一句中的“乱”字用得好,它写出了“鸣”的状态,写出了晨景的热烈欢跃的气氛,“沉鳞竞跃”一句中的“竞”字用得也好,它写出“跃”的状态,争相跳,静中有动,写出热闹的气氛。 五、开放性题。   《答谢中书书》宛如一幅清丽的山水画,又像一首流动的山水诗,美不胜收。你能否再找出两句写山或水的优美诗文? ① 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”(王安石《书湖阴先生壁》) ② 客路青山外,行舟绿水前。”(王湾《次北固山下》) ③ 素湍绿潭,回清倒影。”(郦道元《三峡》) ④ 两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”(李白《望天门山》) 2
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