2018-2019学年度第一学期九年级语文备课组计划1.doc

2018-2019学年度第一学期

九年级语文 备课组计划

九年级语文教学进度表
教
学
内
容
第一单元：现代诗歌朗诵、理解、鉴赏与写作
第二单元：议论文阅读理解
第三单元：写景古诗词文阅读
第四单元：小说阅读、欣赏
第五单元：议论文阅读
第六单元：古典小说阅读、欣赏，走近名著
教
学
目
标
第一单元:1.掌握基础知识；2.学会鉴赏诗歌；3.拓展名著。
第二单元:1.掌握基础知识；2.掌握议论文常考点解题技巧。
第三单元:1.文言词汇积累；2.经典积累；3.培养高尚情怀。
第四单元:1.小说阅读欣赏；2.常考点技巧巩固。。
第五单元:1.巩固议论文阅读解题技巧
第六单元:1巩固小说阅读解题技巧，拓展名著。
教
学
重
难
点
1．落实双基；养成良好的书写习惯。
2．培养学生的语感。主要体现在阅读速度的提高，对文章的理解、分析、概括与表达能力的提升。
3．口语训练。主要以中考必考内容为载体，系统组织训练，巩固积累，提高语言表达能力。
4．培养学生的写作习惯，提高学生的写作能力。以系列作文为主。
5．巩固、提升学生阅读理解、归纳概括、欣赏能力，充分做好应考准。
6．由课内内容拓展名著，提高名著阅读理解能力。
教
学
方
法
1. 自主、合作、探究的教学方法
2. 启发式
3．讲授式
4．自读领悟式
备
注
实行分层教学，不同层面的学生在教学目标和教学重难点的设置上将有所不同。

具体安排
周
课时
教 学 内 容
能力训练
第二课堂活动
一
1
2
1
1
1
引导学生适应初三教学模式
1.沁园春·雪
2.我爱这土地
3.乡愁
4.你是人间的四月天
学习习惯培养。
朗诵能力
欣赏能力
创作诗歌
二
1
2
1
1
1
5.我看
作文训练
名著导读《艾青诗选》
单元训练、评讲
10.岳阳楼记
朗诵能力
欣赏能力
文言词汇积累
经典文化沉淀
培养高尚情怀
三
1
3
2
10．岳阳楼记
11.醉翁亭记
12.湖心亭看雪
文言词汇积累
经典文化沉淀
培养高尚情怀
四

1
2
2
1
中秋节放假
作文训练
13.诗词三首
单元训练与评讲
经典文化沉淀
培养高尚情怀
培养欣赏能力
五

4
2
国庆节放假
月考
巩固积累
六
2
2

1
1
6.敬业与乐业
7.就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
8.论教养
9.精神的三间小屋
提升议论文阅读理解能力，掌握阅读理解解题技巧，并学以致用
七
1
2
1
2
单元训练与评讲
作文训练
综合性学习·君子自强不息
17．中国人失掉自信力了吗
提高语言表达能力；提升议论文读理解能力，掌握阅读理解解题技巧，并学以致用
八
2
1
1
1
1.
18．怀疑与学问
19.谈创造性思维
20．创造宣言
单元训练与评讲
口语交际·讨论
提升议论文读理解能力，掌握阅读理解解题技巧，并学以致用；提高语言表达能力
九
2
2
2
14.故乡
15.我的叔叔于勒
期中考复习
小说阅读欣赏，掌握解题技巧；巩固知识
十

3
期中考复习
期中考
查漏补缺；

十一
2
1
2
1
期中考分析评讲
16.孤独之旅
21.智取生辰纲
名著导读·《水浒传》
查漏补缺；小说阅读欣赏，掌握解题技巧，学会体悟人生，拓展名著

十二
2
2
1
1
22.范进中举
作文训练·学习缩写、改写
名著导读·《儒林外史》
名著阅读理解评讲
小说阅读欣赏，掌握解题技巧，学会体悟人生，拓展名著
十三
2
2
2
23．三顾茅庐
24．刘姥姥进贾府
小说阅读理解训练与评讲
小说阅读欣赏，掌握解题技巧，学会体悟人生，拓展名著

十四

2
2
2
下册:
9.鱼我所欲也
作文训练
10.唐雎不辱使命

文言词汇积累
经典文化沉淀
培养高尚情怀
十五
2
2
2
11.送东阳马生序
12.词四首
单元测试
文言词汇积累
经典文化沉淀
培养高尚情怀
十六
1
2
3
单元测试评讲
20.曹刿论战
23.诗词曲五首

查漏补缺；文言词汇积累，经典文化沉淀，培养高尚情怀
十七
2
2
2
21.邹忌讽齐王纳谏
作文训练
22．出师表
文言词汇积累
经典文化沉淀
培养高尚情怀
十八
2
2
2

元旦放假
13.短文两篇
14.山水画的意境

提升议论文读理解能力，掌握阅读理解解题技巧，并学以致用
十九

6

期末复习
查漏补缺
知识巩固
二十

3
期末复习
期末考试