特别的作业教学目标.doc

《特别的作业》教学目标
知识与技能：
1、能在阅读中读准“抽抽噎噎、湿漉漉、坍台”等词语的字音，运用查字典、找近义词、分拆组词等方法理解 “惊慌失措、荣誉、安慰”等词语的意思。
2、能正确、流利地朗读课文。了解“先概括后具体”的写作方法，并能运用这种写作方法进行表达。
过程与方法：
1、层层深入地感悟小莉对同学真诚快乐的友谊，指导学生有感情地朗读小莉的作业内容。
2、能够运用“先概括后具体”的写作方法进行表达。
情感态度与价值观：
通过了解小莉对同学的友谊，知道她能够宽容、理解地对待同学，能够看到同学身上的优点，感受同学之间真诚快乐的友谊。