牛津小学英语4A-unit3(一对一导学案).doc

龙文教育 英语 学科导学案（第 课）教师: 学生: 年级: 日期: 星期: 时段: 课题 Unit3学情分析教学目标与 考点分析掌握本单元的单词、词组和句型，并能灵活应用 教学重点1、语法知识点：单词、词组、基本句型。2、基本口语表达方式；教学方法导入法、讲授法、归纳总结法学习内容与过程一、重要词汇钥匙 eky 伞 muelalrb 蜡笔 ayocrn 扇子 naf 钱包 upres 修正带paet 水壶water obtlte 故事书 soytroobk 短语： 我的钥匙_ 一个水壶_ 我们的蜡笔_ 汤姆的钱包 _ 他们的扇子_ 一些故事书_ 她的修正带_ 他的伞 _二、 重要词组归纳1、基本词组（中英文分开，供老师们上课遮住一侧进行默写复习）over there 在那边 (指远处) in the classroom 在教室里 an umbrella 一把雨伞 my storybook 我的故事书 your purse 你的钱包 come here 过来 excuse me 请原谅；对不起 on the desk 在课桌上 let me see 让我看一下 not at all 不用谢 三：重要句型 1、询问那是什么？怎么表示？如果是这是什么呢？例题：-Whats that over there? 那边的那个是什么？ - Its a purse. 是钱包解析：Whats=What is ，its=it is there是那里，反义词是here 这里，如：over there在那边，come here来这里 练习： 1）、那边的那个是什么？ 是一个水壶 _ 2）、这个是什么？ 是一把扇子 _（选用）若是复数，那要怎么表示呢？ - What are those over there? 那边的那些是什么？ - They are storybooks. 它们是故事书 1）、那边的那些是什么啊？ 他们是一些修正带 _ 2）、那边的那些是什么？ 是一些糖果 _ 2、若要询问某物是否是某人的，要怎么表示？ 1）、-Is this your purse? 这是你的钱包吗？ - Yes ,it is . 是的，它是。 No,it isnt. 不，它不是 2）、- Is that his tape? 那是你的修正带吗？ - Yes ,it is . 是的，它是。 No,it isnt. 不，它不是 3）、这是她的伞吗？ 是的，它是 _ 4）、那是你的水壶吗? 不是，它不是 _（选用）若用复数，该怎么表达？ - Are these your sweets? 这些是你的糖果吗？ - Yes,they are 是的，它们是 No,they arent 不，它们不是1）、这些是我们的扇子吗？ 是的，它们是 _2）、那些是他们的伞吗？ 不是，它们不是 _3、询问某物在什么地方，要怎么表示？ 1）、- Wheres my crayon? 我的蜡笔在哪里？ - Perhaps its on the desk. 可能它在桌子上 2）、- Wheres your chair? 我的椅子在哪啊/ - Perhaps its near the window. 可能在窗户旁边 复数：3）、- Where are our fans? 我们的扇子在哪里？ - They are in the box 他们在盒子里解析：Wheres=where is,where对地点提问，如：Where is his book？ perhaps是或许、也许的意思，一般用在句首，如：perhaps she is a student. my我的，your 你（们）的，his他的，her 她的，their他们的，our我们的练习： 1）、我的钥匙在哪里 ？ 在盒子里 _ 2）、我们的故事书在哪里？ 它们在书柜上 _ 3）、他们的修正带在哪里？ 它们在书包里 _4、询问人在哪里该怎么说呢？ Where are you? Im in the bedroom. 你在哪里？我在卧室里。解析：Im=I am you are=youre I 用 am ,you 用 are ,is 跟着他，她，它练习：他在哪里？他在书房里。 你在哪里？我在这里。 【Excuse me.和 Im sorry.有什么不同】 Im sorry. = 抱歉，对不起（求别人原谅自己小错误的道歉语）。 Excuse me. = 请原谅（在有意要去做或者有意不做某事时所说），有时候也解释为“请问，打扰一下”的意思。练习：根据上述解释，试对下列句子的划线部分予以改正或不改：(1) Im sorry. May I look at your book?(2) A: May I swim in the river?B: Excuse me. You cant.(3) Excuse me. Would you tell me the way to the bookstore?(4) Im sorry. Can I smoke here?(5) Im sorry. Im late.四：g、h的发音g -/ get go girl good big h -/h/ hot he herhis here课内练习与训练一、判断各组单词中画线部分读音是否相同,用”或”表示。 1. his her ( ) 2. girl orange ( ) 3. fan five ( ) 4. dog bird ( ) 5. car nice ( ) 6. ball but ( ) 7. hot no ( ) 8. bag tape ( )二、英汉互译。water bottle_ 我的新故事书_his umbrella _ 在她的教室里_green crayon_ 在那个盒子上_Helens toy panda _ 不用谢。_a tape and a purse _ 在你的包里_他的橡皮 _ 她的水壶 _在课桌上 _我的铅笔 _ 你的钱包 _ 在他的自行车上_过来 _在那边 _ 看一看 _ 在我的课桌里 _ 三、选出下列句子的最佳汉语意思，将序号填入括号内：() 1. Excuse me, is this his toy car?A. 这是他的汽车吗？B. 对不起，这是他的玩具汽车吗？C. 对不起，这是她的玩具汽车吗？() 2. Is that your notebook?A. 那是你的笔记本。B. 那是你的笔记本吗？C. 这是你的笔记本吗？() 3. Perhaps its Yang Lings.A. 也许它是杨玲。B. 它是杨玲的吗？C. 也许它是杨玲的。() 4. Perhaps your umbrella is on the chair.A. 你的伞在椅子上吗？B. 我想你的伞在椅子上。C. 也许你的伞在椅子上。() 5. Whats that over there?A. 那是什么？B. 在那儿的那是什么？C. 在那儿的是什么？() 6. Can you see that crayon in the box?A. 你能看见在盒子里的那枝蜡笔吗？B. 你能看见蜡笔在盒子里吗？ C. 你能看见在盒子里的这枝蜡笔吗？五、单项选择。（ ）1.Heres_English book for you . A. the B. an C. a( ) 2.A:Can I have a look? B:_ A. Let me see. B.OK. C. Yes, you can.( ) 3.A: Is this your bear? B:_A. No, its my bear. B. No, its her bear. C. Yes, its his bear.( ) 4.A:Do you like my toy monkey? B:_ A. Yes, I do . B. Yes, it is. C. Yes, you do.( ) 5.A: Which is for me? This toy cat or that toy dog ? B:_ A. Yes, it is. B. That toy dog is for you. C. This toy dog is for me.( ) 6.Whats_over there? A. this B. that C. here( ) 7.A:_is the skirt? B: Red. A. What colour B. What time C. What( ) 8.A: Is this your bookmark? B:_. Its Liu Taos A .Yes, it is. B. Here you are. C. No, it isnt. ( )9.Wheres my key? _, I dont know. A, Sorry. B. Excuse me. C. No.( )10. Is that your fan? Yes, _. A. its B. it isnt C. it is( )11. Wheres your mother? _ A. Hes in the study. B. Shes in the desk. C. Shes in the car.( )12. Nancy , is this your umbrella? No, its_, I think. A. Yang Ling B. Yang Lings C. Yang Lings( )13. Come here, Nancy. _ A. Let me see. B. All right. C. Thats OK.( )14. Thank you. _ A. Thank you, too. B. Oh, I see. C. Not at all.( )15. _her hamburger? Its _the table. A. Wheres, in B. Where, on C. Wheres, on六、将下列句子按正确的顺序排列成一段对话：A.Is this your rubber?B.Look. Whats that over there?C. I dont know. Perhaps its a rubber.D.He is in the classroom.E.Lets go and find（找到） him（他）.F.Wheres Wang Bing?G. No, it isnt. Its Wang Bings, I think.1._ 2._ 3._ 4._5._ 6._ 7._七、连词成句1. is, where, mother, my (?)_2. this, your, is, purse (?)_3. umbrella, is, classroom, your, in, the (.)_4. toys, can, see, you, the (?)_5. you, for, this, is, notebook (.)_八、从括号中选出适当的词填在横线上：( I, you, he, she, my, your, his, her.) 1. A: May _ have a notebook?B: Sure. Here you are.2. A: The pen is for _.B: Thank you.3. A: Wheres _ book? B: Look, my book is on the sofa.4. A: Thats Nancys hat, I think.B: No. _ hat is in the car.5. A: Wheres Liu Tao? B: _ is in the computer room.6. A: Wheres Helen?B: _ is in the TV room.7. A: Where is your bag? B: _ bag is on the desk.8. A: This is his vest, I think. B: No, it isnt _ vest.九、 根据中文补充下列句子，每个空格内填入一个适当的词：1. 这是你的钱包吗？ _ _ your purse ? 不，它不是。 No, _ . 2. 这是你的书签。 _ your_ .3. 你的笔袋在哪里？ _your _ _? 它在桌子上。 _ _ the table.4. 抄写本上的那是一把尺吗？ _ that a ruler _ the copybook? 是的，它是。 _,_ _.5. 你能看见这些玩具吗？ Can _ see the toys? 不，我不能。 No, I _.学生对本次课的小结及评价1、本次课你学到了什么知识 2、你对老师下次上课的建议 特别满意 满意 一般 差 学生签字：课后习题课后小结 教师签字： 审阅签字: 时 间: 龙文教育教务处 教务主任签字: 时 间: