初二物理测量小灯泡的电功率测试题二套.doc

基础运用

测试题1

1．电灯泡上标着“PZ220~60”，这里的“220”表示灯泡的___________　__　，“60”表示的是灯泡_______________．此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为__________Ω．
2．将标有“6V 3W”和“6V 9W”的两盏灯串联在电路中，并使其中一盏灯正常发光，则加在电路两端电压是 V；此时两灯的实际功率各为 W和 W．
3．一个“12V　6W”的小灯泡，如果接在36V电源上，为使其正常发光，需串联一个________Ω的电阻，该电阻消耗的功率是________W．
4．现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只，允许通过它们的最大电流分别是1A和0．6A，若将它们串联起来使用，两端允许加的最大电压是 V，电路的最大功率是 W．
5．电动吹风机标有“220V 1100W”字样，正常工作10min，消耗电能 J，它的电阻为
Ω．标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能 KW·h．
6．在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功．具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min．从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值）η=________；然后，计算出这台电冰箱每天（24h）的工作时间t =_______h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电功W=_________度．
7．一只标有“220V 5A”的电能表，可以在最大功率是 W的家庭中使用；在120W电冰箱、100W电视机、750W微波炉都在工作的情况下，最多还能点亮 盏“220V 60W”的灯．
8． 一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则（ ）
A．此时灯泡中电流为0．5A B．此时灯泡中电流为1A
C．此时灯泡的实际功率为0．5W D．此时灯泡的实际功率为1W
9． 有一额定电压为220V的电炉，想把它接在110V电路中，而又不改变电炉的功率，应该（ ）
A．把电阻丝截去一半 B．把电阻丝截成相等的两段再并联起来
C．把另一根相同的电阻丝和它串联起来 D．把另一根相同的电阻丝和它并联起来
10．有一电炉正常工作时的电功率为P，当把电炉丝用拉线机均匀拉长为原来的2倍后，再接入原来的电路中，电炉的功率为 （ ）A．等于P /4 B．等于2P C．等于P /2 D．等于P
11．下列关于电功和电功率说法中,不正确的是（ ）
A．用电器消耗的电能越多，电功率越大 B．功率是表示电流做功快慢的物理量
C．单位时间内，电流做功越多，电功率越大 D．千瓦时是电功的单位，千瓦是电功率的单位
12． 小刚利用电能表测某家用电器的电功率．当电路中只有这个用电器工作时，测得在15 min内，消耗电能0.3KW·h，这个用电器可能是（  　） A．空调器 B．电冰箱 C．电视机 D．白炽灯
13．一只“10V 5W”的甲灯和一只“6V 1．8W”的乙灯串联后接入电路中，两灯均能发光，比较它们的实际功率（不考虑温度对电阻的影响），则：（ ）
A．甲灯大些 B．乙灯大 C．两灯一样大 D．无法判断
14．把标有“12V，12W”的灯L1和“12V，6W”的灯L2串联起来接在电源电压为12V的电路中，正确的说法是　（ 　）    A．L1、L2两灯均能正常发光    B．L1、L2两灯均不能正常发光，但L2灯较亮
    C．L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮 D．把电源电压提高到24V，L1、L2两灯都能正常发光
15．有三盏白炽灯，甲标有“PZ220－15”，乙标有“PZ220－40”，丙标有“PZ220－100”，将它们并联接在家庭电路中，则它们正常工作时的发光情况是　（  　）
    A．甲灯最亮 B．乙灯最亮 C．丙灯最亮 D．一样亮
能力拓展

1．在做“测小灯泡的额定功率”实验时，
    （1）已知小灯泡的额定电压是3．8V，额定功率小于2W，如图8-3所示，请你在实物图上用笔画线代替导线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．
+
C 　　P 　　D
A　　　B

图8-3
（2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?
第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．
第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的_____连接．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．
　　2． 实验目的：研究电流做功的多少跟什么因素有关．请用笔画线代替导线或绳，连接图8-4中所示器材（砝码、滑轮、电动机、电流表、电压表、开关、电源和滑动变阻器）．
S2
S1
L
A
R1
R2

＋
＋
＋

图8-5

测试题2
1. 在“测定小灯泡功率”的实验中，根据电功率的公式P=___________，测出小灯泡的____________和_________就可以求得小灯泡的电功率。
2．实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)；当实际压小于额定电压时，实际功率_________________额定功率，小灯泡____________(填“较亮”或“较暗”)。
３. 如图13-11所示，小灯泡的额定电压为2.5 V，如果开关闭合后，要使小灯泡正常发光，应调节滑动变阻器，使电压表示数为__________V，此时电流表的示数如图13-12所示（接3 A量程），那么小灯泡的额定功率为______________W；若调节滑片，使电压表示数如图13-13，电流表示数为0.96 A，那么灯泡的实际功率为___________W，额定功率为______________W。
A
V
。
0
5

V
10
15
1
2
3
0
1
2
3

A

测试一答案
基础运用
1.额定电压为220V、额定功率为60W、0.27A、807Ω ；2. 8、3、1；3.48、12；4. 15、9；5.6.6×105、44、0.1；7.0.3、7.2、1.08;8.1100、2；8.C 9.B 10.A 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C
能力拓展
1.(1)如图答-12；(2)CD、AB；（3）0.32、1.216
+
C 　　P 　　D
A　　　B

图答-12
2.如图答-13
＋
＋
＋

测试二答案：1．UI，两端的电压，通过的电流 2．大于，较亮，小于，较暗 3．2.5，4，1.44，4 4．（1）由小变大再变小，（2）从左到右，（3）6，（4）“滑动变阻器的阻值与定值电阻的阻值相等时, 滑动变阻器的功率最大。”5．C 6．D 7．AC 8．C 9．B 10．略 11．（1）①实验器材②实验结论（2）设计了“灯泡的平均电功率”栏（3）①保护电路 ②改变灯泡两端的电压及电流一边多次测量（4）①电源电压偏高（或L与R同时短路）②电流表的量程选择过小 12．串，14.6 13．132

4． 在物理课外小组的活动中,小刚同学利用如图13—14所示电路测滑动变阻器的功率。R1=9Ω，电源电压U不变，调节滑动变阻器的滑片P，得出数据如下表所示：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7

R1

R2
a
b
P
S

V
A
8
电压表示数(V)
4.5
4.0
3.5
3.0
2.5
2.0
1.5
1.0
电流表示数(A)
0.18
0.24
0.28
0.34
0.38
0.44
0.50
0.56
变阻器功率(W)
0.81
0.96
0.98
1.02
0.95
0.88
0.75
0.56
经过对实验数据的认真分析，可以知道：(1)滑动变阻器功率的大小变化情况是 ；
(2)滑动变阻器的滑片是从 向 滑动的；(3)电源电压约为 V；
(4)通过对本实验数据的分析，你会产生什么猜想？_________________________________________________
5． 下列4只标有不同规格的灯泡，各自在额定电压下发光，电流最大的是 （ ）
A．“220 V、100 W” B．“36 V、18 W” C．“12 V、12 W” D．“6 V、5 W”
6．如图13—15，电源电压和电灯L的电阻均保持不变．当开关S闭合后，在变阻器的滑片P从中点向下滑动的过程中，下列说法正确的是 （　　）
A．电压表的示数变大 B．电灯L的亮度变暗
C．电流表A1的示数不变 D．电流表A2的示数变小
7.在“测定小灯泡功率”实验中，按图13-16所示电路
图连接好电路后，接通开关S，移动滑动变阻器的滑片，结果灯不发光，电流表指针不动，但电压表有明显的示
数，电路故障可能是：（ ） A．小灯泡的灯丝烧断了 B．电流表烧坏了造成短路
C．连线时，把电流表和电压表互换了位置 D．滑动变阻器的滑片接触不良
8．“36 V、40 W”和“110 V、40 W”的两盏电灯接在电路中并能正常发光，在相同时间内，比较两灯消耗的电能 （ ） A．36 V电灯消耗的电能多 B．110 V电灯消耗的电能多
C．两灯消耗的电能一样多 D．无法比较两灯消耗的电能
9． 把标有“12 V　12 W”的灯L1和“12 V　6 W”的灯L2串联起来接在电源电压为12 V的电路中，正确的说法是 （　　）A．L1、L2两灯均能正常发光 B．L1、L2两灯均不能正常发光，但L2为较亮
C．L1、L2两端均不能正常发光，但L1灯较亮 D．把电源电压提高到24 V，L1、L2两灯都能正常发
图13-17
10. 如图13-17是测定电压为3.8 V，电阻为5 Ω的小灯泡额定功率的实验器材。电流表完好，但电压表0-15 V量程已坏，只能使用0-3 V量程，请用笔画线代替导线连接正确的实验电路，并在变阻器滑片旁画一个箭头，表示朝哪个方向调节才能使灯泡两端的电压达到3.8 V。画出电路图。　　　　　　　　　

11. 下面是小明同学的实验报告：
实 验 报 告
实验项目
项目内容
1.实验目的
测定小灯泡的功率（所用小灯泡的额定电压为2.5 V）
2.实验原理及电路图
A
V

P=UI

3.实验步骤
a.按照电路图连接电路，调解滑动变阻器，使电路中的电阻最大；
b.接通开关S，读出在不同情况下电流表和电压表的示数；
c.根据测量的电压、电流的不同值计算出小灯泡的功率。

4.实验记录

次数
灯泡两端电压（V）
通过灯丝电流（A）
灯泡亮度
灯泡的电功率
灯泡的平均电功率（W）
1
2.20
0.28
比正常发光时暗
0.62
0.76
2
2.50
0.30
正常发光
0.75
3
2.80
0.32
比正常发光时亮
0.9

5.实验讨论
略
试回答下列问题：
（1）本实验报告不够完整，其缺少的基本实验项目是：
①___________________________，②______________________________。
（2）在“实验记录”中，如果小明对实验现象的观察和数据的记录都正确，请你指出他所设计的实验记录表格中的错误是_____________________________________。
(3)滑动变阻器在实验中所起到的作用是：
①___________________________，②______________________________。
（4）假如他实验时，刚一“试触”，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是：
①___________________________，②______________________________。

12．将家用台灯改装为可调亮度台灯，可在普通台灯中连接一个可变电阻，通过旋钮改变可变电阻的阻值而调节灯泡的亮度。如果灯泡的额定电压为220 V，额定功率为40 W，灯丝电阻的变化不考虑，可变电阻的阻值范围为0-790 Ω,问：
（1）该可变电阻与灯泡是串联还是并联？
（2）灯泡在工作中亮度最小时消耗的功率为多少W？

13．饮水机是一种常见的家用电器。其工作原理可简化为如图13-18的电路，其中S是一个温控开关，R1为发热板，当饮水机处于“加热”状态时，水被迅速加热，到达预定温度时，开关S自动切换到另一档，饭水机便处于“保温”状态。
（1）试确定温控开关S接a或b时，饮水机分别对应的工作状态。
（2）若饮水机加热时发热板的功率为550 W，而保温时发热板的功率为88 W，求电阻R2的阻值（不考虑温度对阻值的影响）。

图13-18