测滑轮组的机械效率简案.doc

优化教学模式 构建高效课堂
虢王中学八 年级 物理 科新课程有效教学导学案
审核人签字：
授课
年级
八年级
学
科
物理
课题
测滑轮组的机械效率
任课教师

课 型
新授课
课 时
1
授课时间
40分钟
设计教师
王小会
教 材
分 析

学 生
分 析

设 计
思 路

教
学
目
标
1.知识与技能
①通过实验加深对机械效率和滑轮组的认识。
②学会测滑轮组的机械效率
③了解与机械效率有关的因素。
2.过程与方法
①在实践活动中进一步认识科学研究方法。
②通过参与测滑轮组机械效率的过程，培养同学们的实验能力。
③通过对实验数据的分析与处理，使同学们进一掌握处理实验数据的方法
④培养从实验中归纳简单的科学规律的能力。
3.情感、态度与价值观
①在实验操作过程中培养严谨的科学态度。
②通过实验活动来认识交流与合作的重要性。
重 点难 点
重点：学会测滑轮组的机械效率
难点：掌握实验过程
教学
方法
讲述法，举例法
关 键问 题
理解实验原理，掌握测量方法
教 学
准 备
学生分组实验器材：刻度尺、钩码、弹簧秤、铁架台，一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，长约2米的细绳。
第（ 1 ）课时
教  学  过  程  设  计
教学环节
时 间
教学内容
教师行为
期望的学生行为
检查三单完成情况
5
问题导读单
检查各组预习情况
小组长汇报各组完成情况
导入新课
3
机械效率计算方法
指导学生回忆相关知识
学生思考归纳
探究过程
15
分组实验
学生根据提供的实验仪器，探究实验
学生开始实验
实验结论
10
根据测量数据计算效率
教师巡回指导
学生解答完以后教师讲评。

小结
7
总结本节内容
纠正学生实验中中的一些问题
反思
布置作业

板书
设计

教学
反思

校长寄语：让课改充满思想，让教学充满智慧！