苏教版五年下分数的比较大小1市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的比较大小,苏教版五年级数学下册,第1页,教学目标,知识与技能：,深入了解通分意义。,过程与方法：,掌握通分方法，能熟练把异分母分数化成与它们相等同分母分数。,情感、态度和价值观：,能灵活利用通分方法进行分数大小比较。培养大家勤于动手动脑良好习惯。引导大家热爱生活，关注身边每个事物。,第2页,(,1)把一块蛋糕平均分成四份，每份是它()。,知识回顾:,（,2）分数单位是（），里有（2）,个这么分数单位。里有(2 )个?,呢?,(3)口述 、各表示什么意义。,第3页,想一想:除了看图,你还有其它方法比较它们的大小吗?,想分数单位的个数:,是1个 ,2个 比1个 大,所以,是2个 ,第4页,例6,和,和,比较下面每组中两个分数的大小.,第5页,看图比较 和 谁大谁小,你是用什么方法比较的?,因为:是2个 ,是3个 ,2个 比3个 少1个 ,第6页,和,和,分组讨论:怎样比较 的大小?,同分母分数,第7页,比较下面每组中两个分数的大小。,做一做:,第8页,比较下面每组中两个分数的大小.,例7,和,和,第9页,例7,比较下面每组中两个分数的大小.,和,和,.,看图比较 和 谁大谁小,为什么?,第10页,因为:里有3个 ,里有3个 ,两个分数所取的份,和,和,比较下面每组中两个分数的大小.,例7,讨论:,分子相同,第11页,比较下面每组中两个分数的大小：,做一做:,第12页,巩固拓展:,1.根据图意在 里写出分数,并且在 里填上“”或“”.,第13页,2.比较下面每组中两个分数的大小.,第14页,3.小星把一个蛋糕平均切成6块,送给爷爷3块,占这个蛋糕的(),送给妈妈2块,占这个蛋糕的(),自己留下1块,占这个蛋糕的,第15页,4.把下面每组中的三个分数,按照从大到小的顺序排列起来。,、,和,、,、,和,和,第16页,本课小结,能灵活利用通分方法进行分数大小比较。,第17页,