随机事件示范课市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

人教版九年级 概率,25.1.1 随机事件,第1页,学习目标,1.了解必定发生事件、不可能发生事件、随机事件特点.,2.能依据随机事件特点,区分哪些事件是随机事件.,3.随机事件发生可能性大小作定性分析能力，了解影响随机事件发生可能性大小原因,第2页,预习导学,自学：,阅读教材第125至128页（上）,在一定条件下必定发生事件，叫做,；在一定条件下不可能发生事件，叫做,；在一定条件下可能发生也可能不发生事件，叫做,.,归纳：,一、自学指导,必定事件,不可能事件,随机事件,第3页,二、自学检测,预习导学,1.以下问题哪些是必定发生？哪些是不可能发生？,(1)太阳从西边下山；,(2)某人体温是100；,(3)a2b21(其中a，b都是实数)；,(4)水往低处流；,(5)酸和碱反应生成盐和水；,(6)三个人性别各不相同；,(7)一元二次方程x22x30无实数解.,第4页,预习导学,2.在一个不透明箱子里放有除颜色外，其余都相同4个小球，其中红球3个、白球1个.搅匀后，从中随机摸出1个小球，请你写出这个摸球活动中一个随机事件:,.,摸出红球,3.一副去掉大小王扑克牌(共52张)，洗匀后，摸到红桃可能性,摸到J、Q、K可能性.(填“”、“”或“”),第5页,预习导学,4.从一副扑克牌中任意抽出一张，则以下事件中可能性最大是(),A.抽出一张红心 B.抽出一张红色老K,C.抽出一张梅花J D.抽出一张不是Q牌,D,5.某学校七年级(1)班，有男生23人，女生23人.其中男生有18人住宿，女生有20人住宿.现随机抽一名学生，则：a.抽到一名住宿女生；b.抽到一名住宿男生；c.抽到一名男生.其中可能性由大到小排列正确是(),A.cab B.acb C.bca D.cba,A,第6页,合作探究,一、小组合作：,1.小伟掷一个质地均匀正方形骰子，骰子六个面上分别刻有1至6点数.请考虑以下问题，掷一次骰子，观察骰子向上一面：,出现点数是7，可能吗？这是什么事件？,出现点数大于0，可能吗？这是什么事件？,出现点数是4，可能吗？这是什么事件？,你能列举与事件相同事件吗？,点拨精讲：,必定事件和不可能事件统称为确定事件.事先不能确定发生是否事件为随机事件,第7页,合作探究,2.袋中装有4个黑球，2个白球，这些球形状、大小、质地等完全相同，在看不到球条件下，随机地从袋子中摸出一个球.我们把“摸到白球”记为事件A，把“摸到黑球”记为事件B.,(1)事件A和事件B是随机事件吗？哪个事件发生可能性大？,(2)20个小组进行“10次摸球”试验中，事件A发生可能性大有几组？“20次摸球”试验中呢？你认为哪种试验更能取得较正确结论呢？,(3)假如把刚才各小组20次“摸球”合并在一起是否等同于400次“摸球”？这么做会不会影响试验正确性？,(4)经过上述试验，你认为，要判断同一试验中哪个事件发生可能性较大，必须怎么做？,点拨精讲：,(4)进行大量，重复试验,第8页,二、跟踪练习：,合作探究,1.以下事件中是必定事件是(),A.早晨太阳一定从东方升起,B.安阳中秋节晚上一定能看到月亮,C.打开电视机正在播少儿节目,D.小红今年14岁了，她一定是初中生,A,2.一个鸡蛋在没有任何防护情况下，从六层楼阳台上掉下来砸在水泥地面上没摔破(),A.可能性很小 B.绝对不可能,C.有可能 D.不太可能,B,第9页,3.以下说法正确是(),A.可能性很小事件在一次试验中一定不会发生,B.可能性很小事件在一次试验中一定发生,C.可能性很小事件在一次试验中有可能发生,D.不可能事件在一次试验中也可能发生,合作探究,C,4.20张卡片分别写着1，2，3，20，从中任意抽出一张，号码是2倍数与号码是3倍数可能性哪个大?,解,：,号码是2倍数可能性大,第10页,合作探究,5.指出以下事件中，哪些是必定事件，哪些是不可能事件，哪些是随机事件.,(1)两直线平行，内错角相等；,(2)刘翔再次打破110米栏世界纪录；,(3)打靶命中靶心；,(4)掷一次骰子，向上一面是3点；,(5)13个人中，最少有两个人出生月份相同；,(6)经过有信号灯十字路口，遇见红灯；,(7)在装有3个球布袋里摸出4个球；,(8)物体在重力作用下自由下落；,(9)抛掷一千枚硬币，全部正面朝上.,解：,必定事件：(1)(5)；随机事件：(2)(3)(4)(6)(8)(9)；,不可能事件：(7),第11页,6.已知地球表面陆地面积与海洋面积比值为37.假如宇宙中飞来一块陨石落在地球上，“落在海洋里”与“落在陆地上”哪个可能性更大？,合作探究,解：,“落在海洋里”可能性更大,第12页,课堂小结,1.必定事件、随机事件、不可能事件特点.,2.对随机事件发生可能性大小进行定性分析.,3.了解大量重复试验必要性,第13页,当堂训练,第14页,