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六、拓展训练
    提问：说说自己的家乡过端午节的风俗，谈自己的体会。
    学生讨论、交流。
    明确：
      先让学生介绍端午节的由来，接着说说自己家乡过端午节的习俗，如：吃粽子、带香囊等。 学生交流之后，可以就“端午节”这一话题，自选角度，完成一篇作文。
   向学生推荐沈从文《端午日》，让学生了解更多的民俗风情，鼓励学生关心、参与有益的民俗活动。