《6.他们都是我的老师》教案.doc

《他们都是我的老师》教案
教学目标
1、引导学生了解老师和学校其他工作人员为培养学生付出的辛勤劳动。
2、增强学生尊敬老师、尊重学校工作人员的思想感情。
3、初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学重难点
1、增强学生尊敬老师、尊重学校工作人员的思想感情。
2、初步学习调查访问的方法和如何整理调查访问后的资料。
教学准备
1、调查有关教师节的资料调查有关教师节的资料调查报告。
2、调查老师们的哪些工作和事例给你留下了深刻的印象。
教学过程
一、谈话导入，引发思考。
1、读一读教师节知识介绍。
2、教师可以介绍其他国家有关教师节的一些知识。
3、从这些有关教师节的资料中懂得了什么？
二、显示分组调查结果，评选优胜。
1、各小组展示调查报告，全班交流调查结果。说一说在调查中老师们的哪些工作和事例给你留下了深刻的印象？为什么？通过这次调查活动有什么感受？
2、平时学习生活中，老师做的哪些事情让你很感动？讲一讲平时学习生活中，老师做的哪些事情让你很感动。
3、是不是有些话想对老师说呢？就把你想对老师说的最真实最真挚的话写一写。
4、评选出最佳调查报告。
三、相机诱导，唤起美好情感。
1、关注教师的价值，互相交流，更深刻地认识到他们是不可缺少的，在学校里还有哪些工作人员为我们辛勤地服务？
2、如果没有他们会出现怎样的情况？
3、你见过或听说过，这些工作人员的哪些事迹令人难忘？
4、我们应该怎样对待这些工作人员呢？小组合作，把优秀的或者不良的现象编成小品表演出来。通过表演规范自己、教育他人。
四、我向老师表心意
师：对呀，老师是人类灵魂的工程师，为了学生的成长，老师付出了很多很多，我们世界各国人民对老师都非常尊敬，老师还有一个属于自己的节日呢！
1、谁知道教师节的由来？
2、学习课本上的小资料。
3、全国人民都非常尊敬老师，那，我们该怎样来表达自己对老师的敬意呢？
4、说一说：如干净的作业本，整洁的教室，认真听讲等。
五、小结收获
评选出最佳调查报告。
以小队为单位，制定一个计划，帮助一位工作人员做些力所能及的事情。以小队为单位，制定一个计划，帮助一位工作人员做些力所能及的事情。