小班英语.doc

My  Body
●活动目标：  
·复习单词 eye  mouth ，学习新单词 head  hand  foot .  
·在游戏中让幼儿感受到学习英语的快乐，激发幼儿学习英语的兴趣。  
●活动准备：
·head hand foot的图卡
● 活动过程：  
·warm up (热身)：English  song:  
——师：Good morning .  Good morning, Good morning  Good morning to you. Good morning  Good  morning  Good  morning  to you .  
·Reviewing(复习)：  
  Eye（眼睛）  Mouth（嘴巴）   
老师来说，请小朋友来做出相应的动作。
一个小朋友来说，其他小朋友来做相应的动作。  
·Learn  new  words(学习新单词)：  
  Head（头）  Hand（手）  Foot（脚）  
师出示一个缺了头，手，脚的娃娃。根据幼儿的回答来分别教授单词的读音。  
游戏：开火车  
一个一个轮流来念，保证每个孩子都能够发音正确。  
游戏：看谁的眼睛最最亮 
把头，手，脚分别用很快的速度在幼儿的眼睛前面晃一下，请幼儿来说一说看到的是什么，并用英文说出来。  
老师把自己身上的部位指出来，请小朋友来说英文。  
·Have a rest（休息一下）：  
  English song：  
clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.  
·play games（做游戏）:  
幼儿之间的互动游戏：  
请一个小朋友来说，另一个小朋友来做相应的动作，其他的小朋友来做裁判，看他们两个人说的好不好，做的对不对。对的要说YES，不对的要说NO.并且指出来他们哪里说的不对，应该怎么改正。  
击鼓传花：  
随着鼓声的停止，拿到花的小朋友要回答老师的提问（说出相应的部位相应的英文单词）。  
·end(结束)：  
  An English song ：Goodbye, teacher.  
  Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye, teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.   
Goodbye, teacher. Goodbye, teacher. Goodbye ,teacher so a long, see you again ,see you again ,see you again tomorrow.