小学德育主任述职报告工作参考总结.docx

小学德育主任述职报告工作参考总结小学德育主任述职报告(一)：本年度的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮助下，严格要求自我，认真落实初中部的各项德育工作及学校平安教育治理工作，并获得了必须成效。下头就一年来的工作、学习、治理等情况作以下述职。一、德育处内部建立作风正派、素养过硬、内部团结、战斗力强的团队是做好治理工作的重要保障，因此加强德育处内部治理和教育是做好德育工作的重要前提。本学年利用例会、个别谈话及组织学习德育案例等方式不断提高德育干事专业和思想素养，对德育干事要求是时时刻刻留意本身的形象，留意自我的言行，在严格恪守学校老师行为标准的同时，本身要起到表率作用，用本身的良好形象和榜样作用来教育和妨碍学生。同时明确职责，细致分工，除分别由专人负责内务档案和心理卫生健康教育外，每个学年组分别安排一名德育干事主管，配合学年组长做好学年组的全面德育治理工作，包括本年组的学生教育及纪律、卫生、早间操等一系列常规治理，如此学年组的整体表现及学生精神相貌就能直截了当表达德育干事的工作潜力和水平，同时更方便了对德育干事的岗位业绩考核。通过一个学期，初一、初二、初三三个学年组的学生教育治理都有不一样程度的提高，德育干事的工作表现也得到全体师生的一致好评，一个团结向上、素养过硬的德育队伍已经构成，为今后进一步做好初中部学生的思想品德教育工作打下坚实的根底，同时也为更好地端正学风、校风起到用心的带头作用。二、班主任队伍建立班主任是学校德育工作的中坚力量，班主任工作也是学校德育工作的重要组成部分，因此班主任队伍的建立对学校的教育教学工作起着举足轻重的作用。本学期德育处充分利用每周一次的班主任例会时间，更好地总结工作，汲取经历，弥补缺乏，为下一阶段工作打根底;同时组织班主任的培训和经历交流会，给每位班主任时机阐述现阶段班级教育治理工作的得失，从而更好地促进班主任之间的经历交流和良好的沟通，共同提高班主任整体的工作潜力和治理水平;另外我们还个性注重对个别难管及后进班级的治理，对班级内征询题学生针对性地教育，做好差生的转化工作，成为班主任老师的坚强后盾，为年轻班主任树立决心。每学期与初中部每个班主任至少长谈一次，理解班级内部情况，听取班主任反映意见，配合班主任处理班级治理难点。透过思想和情感上的沟通，班主任的工作热情和用心性大大提高，年轻班主任的教育治理潜力和经历稳步提升。三、学生治理本学年我们初中部的学生治理工作主线是进一步贯彻落实中学生守则和东北育才实验学校学生行为标准，狠抓学生的养成教育，培养良好的行为习惯，进一步构成良好的学风、校风。首先在学生的日常治理中，透过加强对值周班级的教育培训，进一步树立值周生的威信，同时标准了检查评比制度，透过对班级纪律、卫生、早间操、仪容仪表及课堂、课间、午间、自习秩序等各方面的检查记录及考核，做出综合评价，从而客观、公正地反映了各班级的总体表现。其次，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我治理潜力。认真宣传、组织，做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。然后，我们在严管、狠抓学生纪律的同时，加大了对少数屡次违纪、行为恶劣学生的教育和处分力度，并透过与相关家长的沟通，对学生教育的同时，处以必须的行政处分，以正校风校纪。最终，我们在德育工作中高度注重后进生的转化工作，透过谈心、建立征询题学生心理健康档案、跟踪教育等方式，结合与家长的交流和沟通，加以正确引导，从而完成该征询题学生的良性转化。透过一学期德育处的强化治理和针对性教育，初中部学生根本做到了令行禁止，学生的违纪和不礼貌现象明显减少，一个“礼貌、自律、向上”的学生整体正在构成。四、组织开展活动，丰富初中部学生的学校文化生活。本学年我们德育处主办的东北育才实验学校文化节正式开幕，组织召开了以“放飞青春梦想，激荡把戏年华”为主题的选修课汇报演出活动，并得到全体师生、家长及相关领导的一致好评;我们还组织了东北育才实验学校第四届运动会、老师篮球赛、中小学老师足球友谊赛、学生跳绳竞赛、书法摄影绘画大赛等有好处的活动;同时定期组织学生观看情感教育电影，寒假组织学生参加“走进清华、北大”冬令营活动。透过这些活动的开展，学生的思想根底得到了进一步的夯实，礼貌卫生认识得到进一步提高，正确的人生观、世界观逐步构成。另外我们还组织初中部各班级分别召开“爱学校”、“爱老师”、“爱同学”、“爱学习”主题班会，个性是初三学生，面临离校，我们在初三学年组组织向老师、学校说心声活动，让学生说出真心话，表达对老师、学校的爱和眷恋，以署名或匿名的方式展示出来，感动师生，感动学校，学生的感恩教育得到升华。五、学生平安及心理卫生健康教育治理平安是学校治理的头等大事，制造一个平安的学习和生活环境，是学校做好教育教学工作的重要保障。本学期，德育处定期组织对教学楼及宿舍进展平安检查，坚决消除一切火灾隐患，防患于未然。为了强化全体师生的平安认识，在班主任例会、教工大会、学生大会上平安工作都要作为重点强调。同时组织开展平安教育主题午检、主题班会;透过宣传橱窗等方式加大对全校师生的平安宣传与教育;组织初中部全体师生进展教学楼、宿舍楼的紧急疏散演习等。这一系列活动的开展，使全体师生在思想上得到了统一认识，平安防备、自我保护潜力得到提高。在学生的心理卫生健康教育上，德育处也加大力度，定期透过宣传橱窗及每周一次“心语留声”专题广播进展宣传，同时设立专职心理老师，建立学生心理健康档案，开设心理课和学生心理征询，排除学生心理障碍，实践证明对征询题学生的教育治理收效明显。以上是对本学年的述职报告，在看到成绩的同时，也清晰地认识到个人在工作中存在的缺乏。如德育工作的制造性不够;德育工作思路还需进一步理清;还需加大学生心理健康教育力度;个人仍需加强学习，改善工作方法，提高工作实效。这些缺乏的存在，意味着今后的工作任重而道远，仅有不断地从工作中汲取经历教训，弥补缺乏，才能表达提高，从而促进学校德育工作的不断完善。小学德育主任述职报告(二)：作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深化细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐学校，踏踏实实地做了一些自我应做的事情。我热爱学习，经常坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改善教育教学方法，在政治思想上一直持续和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、职责感。1、配合班主任抓好班群众建立。经常深化年级组，多为班主任排忧解难，处理“学困生”个案征询题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学惯用心性，注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。2、注重学生日常行为标准的教育，做好平安、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每一天值班人员的催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照中学生守则和中学生日常行为标准来标准自我的行为。3、狠抓环境治理，确保净化学校。平安工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。经常转一转，看一看，发觉征询题，及时处理。4、参与组织、开展各项大型活动。用心协助、配合学校开展每年一届学校艺术节活动，配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。5、关怀、帮助后进学生，做细致的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。个性是对待特别的学生，首先要理解学生、理解学生心理、理解学生特点、理解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理征询题中遭到教育，从而加强改正错误的决心。6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。随着社会的开展，心理障碍已成为中学生不可无视的征询题，一些“征询题小孩”大多都存在心理征询题，利用一些时机，多与如此的学生交流，理解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康开展。7、加强学生干部队伍建立，加强学生的自我治理潜力。树立先进典型，处分消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。8、完成了对消防器材定期检查和更换。与校长等有关人员对学校平安工作屡次进展了检查，另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙，治理到位，职责到人。成绩的获得，归功于学校领导的正确领导，在百忙工作中还经常关怀和指导我的工作，对我的工作经常给予批判指正，使我可以持续清醒的头脑，摆正位置，任劳任怨地干好本职工作。感谢全体老师对我本人的尊重和宽容;有了你们的大力支持和力挺，给予了我非常大的帮助。成绩微缺乏道，都是本份的工作。学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、平安法纪等方面仍存在差距。我自我在工作中也还存在不敢大胆开展工作和怨天尤人情绪、创新认识不强等缺乏。在今后的工作中力争发扬优势，克服缺乏，努力做好自我的工作。小学德育主任述职报告(三)：从2010年9月起，我担任德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大气氛，是学校这个德育的大团队，帮助我、促进我、感动着我。德育工作可以顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。我成为幸福的德育工作者。一、全员德育，完成学校大型德育活动2010年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。2011年4月，“师生书法作品展”顺利举行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末举行了红五月“合唱节”竞赛活动。作为德育主任，我进取参与到活动中，与德育团队共同精心设计活动，使活动成为展现学生风采的平台，成为展示首都师大二附中魅力的窗口。二、班主任团队建立，学校幸福教育的基石幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让老师尤其是班主任老师先有幸福的情绪、幸福的观念，才能引导学生走出一条属于自我的幸福之“路”。学校才能成为是一个幸福的学校，教育才是幸福的事业。本学年进取开展班主任培训活动。组织班主任共同学习交流10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。在与班主任的交流学习的过程中，我感遭到我校班主任工作的艰苦，如何将班主任们的复杂的工作简单化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。三、德育团队，促学生幸福成长我校育人目的是培养具有可持续开展的可以习惯社会的合格公民。教育工作者最大的职责确实是要培养出擅长学习(知识和技能)、可以进取与人交往、有着稳定的人生梦想的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知，学会爱与被爱，学会理解宽容自我和别人，学会选择欢乐的生活。依照这一理念，我与德育处的老师们共同设计了德育活动：学生承办运动会;学生承办升旗仪式;学生成为“大讲堂”的主角;申请“免监考班”;学生社团初步组建;校服由学生自主选择款式、款式;学生走出学校，成为海淀学生舞台的精英。作为德育主任，我努力从学生的实际出发，为学生们搭建展示的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的主人。四、德育常规治理工作，在繁琐中体验幸福德育处这个团队是学校德育工作的重要组成部分，在学校平安、师生健康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化治理、班主任培训、德育常规治理、征询题学生教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。作为德育主任，我与德育处的老师们共同完成着学校德育常规治理工作，每一天最早来到学校，迎接学生老师来校;静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计报答、教会我欢乐地应对困难、教会我从学生的需要老师的需要研究工作、教会我拥有更强的效劳认识、职责认识。在这个团队里，我享受着德育教育工作者的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给所有的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福。小学德育主任述职报告(四)：尊敬的各位领导，各位老师，大家好!时间如流水，大概在不经意间，一年早已悄然而逝。过去的一年，见证了汉泓学校开展历程中的不平凡。这一年，全体老师并肩携手自强不息，有力且有效地推进着学校工作迈上新台阶。这一年，于我个人而言，也收获了非常多，也成长许多，更成熟了许多。总之我认为不管干什么工作、处在什么样的角度，我都相信，总结过去是为了更好地行走于将来的路上，为此，这天我在那儿向各要总结汇报一年来的任职情况，请大家评议、指正。一、合理定位定位精确是职能发挥的前提。作为中层领导，我坚守一个理念，那确实是要合理定位自我，做到不越位、不缺位、不错位。我首先是校长的帮手，精确把握校长的工作思路，并努力执行校长的决策。其次是班主任的伙伴，理解他们的工作特点、确信他们的工作成绩，处理他们工作中的一些困难。一向以来，我都如此定位着自我的主角，并为之努力。二、真抓实干1.德育工作抓常规，务实效“在其位，就务必谋其政”。我深知德育工作作为学校的首位，职责严重，不敢有丝毫懈怠。首先：，加强了班主任队伍建立。如此做不但壮大了德育治理队伍，强化了治理，加强了德育治理有效性。同时还加强了互相学习时机。像举办了班主任经历交流会，为班主任搭建了一个平台，可以互相学习，共同提高。其次：强化了常规治理，提高了治理要求。德育工作千头万绪，唯有提高要求抓好常规，才能营建良好的德育气氛。在校长和各位领导的支持下，我们下大力气标准了学生的行为习惯，强化了学生纪律观念，加强了学生自我治理认识，同时也推进了学校环境卫生的整治工作，为改善全体师生的工作学习环境作出了努力。第三：注重了学生平安教育。平安无小事，德育中心本着这一目的，要求班级定期召开主题班会，每大周离校之前班主任务必对学生进展平安教育等。同时德育中心还举办了丰富了德育活动，提升了德育实效。像举行了冬季长跑运动会，春季田径运动会，跑操竞赛等。这些活动激发了学校的活力和活力，是素养教育生动画面的完满表达。2、临时性工作乐意干，尽心尽力、从不推诿。学校工作一盘棋，需要顾大局、识大体，我在做好本职工作之余，坚持与大家互相尊重、互相配合，服从校长安排，有较强的民主认识，做事敢负职责，从不推诿，只要领导指示，老师推荐都乐意理解，并认真做好。另外在工作中不计名利、不计酬劳，不计得失。三、自我反思一年来，德育中心各项工作都顺利进展，同时也获得了一些成绩，但我深知，所有的成绩都来自于公司领导的关怀、学校领导的支持、各位老师的付出。没有你们，我个人必将无所作为。正由于有你们宽容、理解与接纳，才给了我接着走下去的力量。也正由于有你们这一扇扇镜子，我才看到了自我的诸多缺乏，今后，我将发扬成绩，弥补缺乏，不负公司领导和校长的重托，为汉泓的开展、为汉泓教育的腾飞添砖加瓦、尽我所能!小学德育主任述职报告(五)：各位领导，大家好!我是王玲，任中心小学德育主任，负责学生的德育治理工作。一年来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校15位班主任的大力支持配合下，我校的德育工作获得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了根底。现就这一年来的分管工作作简要汇报，敬请各位领导批判指正!我坚持四项根本原则，拥护党的方针政策，忠于党的教育事业，认真践行“三个代表”重要思想和科学开展观，用心参加党的群众道路教育实践活动。作为老师，我用心参加教职工政治业务学习，乐于理解学校和上级布置的各项工作，做到遵章守纪，依法执教，礼貌执教，为人师表，具有崇高的敬业精神和奉献精神，在老师中起好了榜样带头作用。作为学校中层干部，我明确助手主角认识，坚持从大局出发，讲团结，讲协作，工作任劳任怨，不拖拉，不推诿，创新工作方法，力争把工作做细、做实。作为党员，我一直坚持党性原则，用心发挥党员的先锋榜样作用，以满腔热血投身于德育工作，在深化学习党的群众道路教育实践活动中，一直持续严肃认确实学习态度。一、分管工作完成情况1、学生治理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理征询题逐步突出化和极端化，学生治理上新的征询题也给我们提出了新的课题。为此，我校坚持全体老师参与学生治理，关于“征询题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力构成良好的班风和学风。2、卫生清扫。学校卫生是一个学校的脸面，是学校文化建立的根底，也是和-谐学校的重要组成部分。一年来，班主任及时加强学生卫生清扫的监视指导，从而保证了教室内外的洁净整洁。个性是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，教学楼的卫生还有待提高。3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的征询题和典型的事例摆出来，共同研究讨论。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，同时把班主任上课的情况、搞活动参与各项竞赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，加强了班主任工作的职责感。4、开拓多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“征询题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，用心预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长持续联络，加强互信。并透过各种方式做好学生家访工作。5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，透过利用严重节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种方式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高学校平安认识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教育日开展了平安知识竞赛;围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在平安月内开展了一系列的平安教育活动。依照不一样教育阶段的材料和要求，遵照由浅入深、按部就班的原则，实在抓好学生的平安法制教育。二、工作中存在的征询题：1、关于学生习惯的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以表达。3、班主任队伍的培训力度不够。4、周末放学前学生卫生清扫情况不好，导致周末操场卫生情况不好。5、有时考虑的征询题过于浅薄，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。三、新学期工作设想(一)总体思路：施行“净、静、敬、劲”1、学校环境和学生语言要洁净。学校环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、学校和课堂要安静。课堂上学生要持续安静，认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。3、全体师生态度要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为根本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要互相尊敬，互相理解。努力营建和-谐学校。4、工作要有干劲。对老师而言，确实是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣;对班主任而言，确实是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，确实是要努力学习。(二)班主任治理思路1、建立班级治理职责制。班级治理以班主任为核心，实行班主任责任制。即学生道德质量、学生成绩、学生行为习惯、班级财产治理以及课堂纪律均由班主任负责，任课老师应用心配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一致，服从治理，按时保质完成各项德育任务。2、建立班级特色。班主任依照班级学生本身特点搞好班级特色建立，从而以特色班级进一步促成学校特色。(三)学生治理思路1、进一步强化学生的常规治理。全体师生必需要达成共识，对违犯学校常规治理，尤其是对学校声誉造成妨碍的学生和事件，必需要严肃处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的缺乏及下一步努力方向和计划，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，我必须接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一齐，促进我校德育工作再上新台阶。