小学部德育主任述职工作参考总结.docx

小学部德育主任述职工作参考总结一年繁忙的工作，换来的是生活的充实，表达的是生命的价值。我有决心在以后的教学工作中，接着发扬优点，改正自我的缺乏，力求将各项工作做细，不断提高自我的业务素养，努力为老师们效劳，力争获得更大的成绩。欢迎阅读。小学部德育主任述职报告(1)：总结过去的一学期，想说的话非常多。但最想说的依然感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作可以顺利的开展。关于这学期的德育工作，我们仍然以“学生行为标准养成教育”为中心，抓好三支队伍建立，即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下：(一)学生治理教育：各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来，落实好“十个零计划”五个务必做到，五个努力实现。务必实现“0”着装、配饰不标准，不合格目的。务必实现“0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。务必实现“0”迟到、早退、旷到的目的。(特别情况除外)务必实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。务必实现“0”学生在学校内携带和使用。每周的班长例会要正常召开，及时理解各班的学生动态。班级日志要落实到位，每一天班主任要安排值日班长如实填写，班主任及时检查并写好评语或寄语。治理好值周班的工作，按照学校的计划，值周班的任课老师排班带着学生协助检查工作。学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为标准。每一天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆四周抓抽烟、早恋等违纪的学生，加大检查力度。对违纪学生的处理及时到位，加大处分力度，教育是一方面，到达开除的绝不姑息。(二)、班主任队伍建立：1、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。接着开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不管年龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交流班级的治理经历。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。2、减少事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的征询题，每次光提出了征询题，却没有找到处理征询题的方法。因此在榜样班主任引领，优秀班主任的指导，有经历班主任的帮助下多开展班主任经历交流会，树典型、立标兵，使班主任学有典范，干有方向。3、加强对班主任业务潜力的培训，主要以“请进来、走出去”的渠道，可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的时机走出去看看别人的治理、学学别人的理念。4、本身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，关于一些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，交流读书心得，互相促进，共同成长。5、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校一向都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度可以更大。让班主任老师感受到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和确信，让我们更有活力和动力。6、多开展班主任的活动，提升团队的凝聚力。生活节拍非常快，工作压力也非常大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要接着，我们可不可以申请我们事务性的会议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情，然后群众运动，不仅仅锻炼身体，也提升了业余生活。7、德育工作、人人有责，构成一种“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作材料”的全员德育气氛。大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。8、在学校力所能及的情况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在老师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工作用心性和幸福指数。(三)德育工作安排。1、加强班级文化建立，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。2、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。3、平安教育，透过学生自我教育、自我治理，使学生树立平安认识，教育和引导学生注重交通平安、用水用电平安、体育锻炼平安、加强防备认识教育，建立平安礼貌的学校。4、抓好“家校结合”教育，促进学生全面健康地开展;注重家庭与学校教育的配合，构成德育教育的合力，举办家长学校讲座，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。把家长学校教育平台非常好的利用起来。5、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育征询室，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面健康地开展。6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防备工作。加强学生法制平安教育，提高学生平安防备潜力。本学期结合派出所落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。7、加强各年级的班会治理，政教处带给相应的班会主题材料，各班先统一组织班会教育。班会完毕后，我们会对各班班会开展情况进展考评。工作不是说出来的，是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们坚信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。小学部德育主任述职报告(2)：德育主任述职报告总结过去的一学期，想说的话非常多。但最想说的依然感谢，感谢学校领导的指导和支持，感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合，也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作可以顺利的开展。关于这学期的德育工作，我们仍然以“学生行为标准养成教育”为中心，抓好三支队伍建立，即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下：(一)学生治理教育：各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来，落实好“十个零计划”五个务必做到，五个努力实现。务必实现“0”着装、配饰不标准，不合格目的。务必实现“0”发式不合格，男生平头，女生马尾松。务必实现“0”迟到、早退、旷到的目的。(特别情况除外)务必实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。务必实现“0”学生在学校内携带和使用。每周的班长例会要正常召开，及时理解各班的学生动态。班级日志要落实到位，每一天班主任要安排值日班长如实填写，班主任及时检查并写好评语或寄语。治理好值周班的工作，按照学校的计划，值周班的任课老师排班带着学生协助检查工作。学生会的工作：排班每周周日在校门口检查学生的行为标准。每一天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆四周抓抽烟、早恋等违纪的学生，加大检查力度。对违纪学生的处理及时到位，加大处分力度，教育是一方面，到达开除的绝不姑息。(二)、班主任队伍建立：1、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。接着开展“师徒帮带结对子”的活动，要求是不管年龄大小，只要是第一次当班主任就要师徒结对，多跟师傅学习交流班级的治理经历。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。2、减少事务性会议，多开展讲座培训。事务性会议，讲的都是老生常谈的征询题，每次光提出了征询题，却没有找到处理征询题的方法。因此在榜样班主任引领，优秀班主任的指导，有经历班主任的帮助下多开展班主任经历交流会，树典型、立标兵，使班主任学有典范，干有方向。3、加强对班主任业务潜力的培训，主要以“请进来、走出去”的渠道，可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训，我们也给学校领导申请，外派参观学习时对班主任有所倾向，让班主任有更多的时机走出去看看别人的治理、学学别人的理念。4、本身的专业化成长，我们成立一个班主任沙龙，关于一些好的名著或者上学期老师们定的书，班主任老师要写读后感，交流读书心得，互相促进，共同成长。5、年终考核评先选优、岗位定档方面，学校一向都是侧重倾向于班主任，我们也申请这个力度可以更大。让班主任老师感受到，干的工作虽多，活虽累，但得到了学校的认可和确信，让我们更有激-情和动力。6、多开展班主任的活动，提升团队的凝聚力。生活节拍非常快，工作压力也非常大，我们就自娱自乐，班主任节会越搞越好，班主任舞蹈队我们还要接着，我们可不可以申请我们事务性的会议就不在会议室召开，可以操场集中，先简明扼要的通知事情，然后群众运动，不仅仅锻炼身体，也提升了业余生活。7、德育工作、人人有责，构成一种“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作材料”的全员德育气氛。大家拧成一股绳，劲往一块使。把德育工作做好。8、在学校力所能及的情况下，尽力提高班主任的待遇。杨书记在老师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇，以提高班主任的工作用心性和幸福指数。(三)德育工作安排。1、加强班级文化建立，营建良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色、年级特色、学校德育特色。2、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。3、平安教育，透过学生自我教育、自我治理，使学生树立平安认识，教育和引导学生注重交通平安、用水用电平安、体育锻炼平安、加强防备认识教育，建立平安礼貌的学校。4、抓好“家校结合”教育，促进学生全面健康地开展;注重家庭与学校教育的配合，构成德育教育的合力，举办家长学校讲座，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深化细致的思想工作。把家长学校教育平台非常好的利用起来。5、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育征询室，保证心理健康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面健康地开展。6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防备工作。加强学生法制平安教育，提高学生平安防备潜力。本学期结合派出所落实“交通平安学校”与“学校法制专题教育”各项工作，并组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。7、加强各年级的班会治理，政教处带给相应的班会主题材料，各班先统一组织班会教育。班会完毕后，我们会对各班班会开展情况进展考评。工作不是说出来的，是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的，众人拾柴火焰高。我们坚信，有领导的支持，有各位班主任的精诚协作，我们的德育工作会更有起色。小学部德育主任述职报告(3)：尊敬的校长、各位凯旋铜仁，大家好!我是王朋涛，任凯旋双语实验学校德育主任，负责学生的德育治理工作(即平安、纪律、卫生)。任职几年来，在校长的正确指导下，在我校全体教职工的大力支持配合下，我校的德育工作获得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了根底。上一学年的德育工作总结如下：一、分管工作完成情况1、平安治理。小到一个人，大到一个家庭、一个企业甚至一个国家，平安无疑是最重要的，由于，平安是一切的保障。尽管我们也经常地强调平安，给学生上平安教育课，但是，上学年我校大大小小的平安事件也出现了几例，这说明我们德育处的工作力度、深度还不够，仍需要提高，更需要全体教职工的配合。2、纪律治理(即学生治理)。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理征询题逐步突出化和极端化，学生治理上新的征询题也给我们提出了新的课题、新的思路。我校关于“征询题”学生实行全员参与教育，进展对接帮扶活动，从心理、身心、思想、学习等方面帮扶学生。同时各班级还利用晨会、班会等途径，对学生的思想教育、行为适应的养成教育强化深化，努力构成良好的班风和学风。但是，在学校里仍能看见狂奔乱跑、骂人的现象，这告诉我，德育工作任重而道远，同志还需努力。3、卫生清扫。学校卫生是一个学校的脸面，是学校文化建立的根底，也是和-谐学校的重要组成部分。在德育处的带着下，及各个职能部门负责人的配合下，不管是教室、学校、宿舍、餐厅、校车、洗手间等都是洁净整洁，得到了领导及家长的赞誉和认可，个性是加强学生的行为适应教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，关于一些卫生死角处还有待提高。我们还定期给宿舍长召开例会，总结一个月以来宿舍的情况，比方：展示照片，让他们明白什么是好什么是坏，从而带动其他学生向好的方向前进，从而到达学校的目的。二、工作中存在的征询题：1、关于学生适应的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队的先锋作用没有得到非常好地表达。3、放学时的候车纪律、卫生不梦想。4、吃饭时的路队、唱歌、纪律仍需提高5、礼貌礼仪教育效果没有得到好的彰显。三、新学期工作设想(一)总体思路：施行“净、静、敬”1、学校环境和学生语言要洁净。学校环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生适应。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、课堂、宿舍、餐厅、校车要安静。课堂上学生要持续安静，认真听讲，杜绝学生上课吵闹的现象。夜晚宿舍熄灯后杜绝说话现象，吃饭时杜绝聊天喧哗要持续安静。乘车时要持续安静，以防打搅司机开车。3、全体师生态度要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为根本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要互相尊敬，互相理解，努力营建和-谐学校。(二)学生治理思路1、进一步强化学生的常规治理。全体师生必需要达成共识，对违犯学校常规治理，尤其是对学校声誉造成妨碍的学生和事件，必需要严肃处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的缺乏及下一步努力的方向和计划，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，我必须接着坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一齐，促进我校德育工作再上新台阶。小学部德育主任述职报告(4)：小学部教育主任述职报告各位领导，大家好!本学期，我任小学部教育主任，负责小学部学生的德育治理工作。一学期来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下，小学部德育工作获得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了根底。现就这一年来的分管工作作简要汇报，以期在以后的工作中可以接着得到各位领导的指教。一、分管工作完成情况1、学生治理。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理征询题逐步突出化和极端化，学生治理上新的征询题也给我们提出了新的课题。为此，我校小学部坚持全体老师参与学生治理，关于“征询题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为适应的养成教育，努力构成良好的班风和学风。2、卫生清扫。学校卫生是一个学校的脸面，是学校文化建立的根底，也是和谐学校的重要组成部分。一年来，班主任及时加强学生卫生清扫的监视指导，从而保证了教室内外的洁净整洁。个性是各班加强学生的行为适应教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，各班克服冬季小学部水源缺乏等客观缘故，教学楼的卫生还有待提高。3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的征询题和典型的事例摆出来，共同研究讨论。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，同时把班主任上课的情况、搞活动参与各项竞赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，加强了班主任工作的职责感。4、开拓多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“征询题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，用心预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长持续联络，加强互信。并透过各种方式做好学生家访工作。5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，透过利用严重节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。透过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种方式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建立祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是用心开展贴合儿童实际的教育活动，树立育人为本的思想，提高学校平安认识。坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，围绕平安教育日开展了平安知识竞赛;围绕“你我手拉手，平安路上走”的主题在平安月内开展了一系列的平安教育活动。依照不一样教育阶段的材料和要求，遵照由浅入深、按部就班的原则，实在抓好学生的平安法制教育。6、作为校车车管员，全力配合校车做好学校的平安工作：二、工作中存在的征询题：1、关于学生适应的培养，还需要加大力度，学生养成工作一刻也不能松懈，要持之以恒，长抓不懈。2、少先队活动开展不扎实，不详细，少先队先锋育人职能没有得以表达。3、班主任队伍的培训力度不够。4、周末放学前学生卫生清扫情况不好，导致周末操场卫生情况不好。5、有时考虑的征询题过于浅薄，过于简单，做事过急，导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。三、新学期工作设想(一)总体思路：施行“净、静、敬、劲”1、学校环境和学生语言要洁净。学校环境卫生要做到清洁，全天无垃圾，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生适应。学生仪表要得体大方，语言要礼貌。2、学校和课堂要安静。课堂上学生要持续安静，认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。3、全体师生态度要尊敬。全体师生要以“八荣八耻”为根本道德准则，学生与学生之间、学生与老师之间、老师与老师之间要互相尊敬，互相理解。努力营建和谐学校。4、工作要有干劲。对老师而言，确实是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣;对班主任而言，确实是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道;对学生而言，确实是要努力学习。(二)班主任治理思路1、建立班级治理职责制。班级治理以班主任为核心，实行班主任职责制。即学生道德质量、学生成绩、学生行为适应、班级财产治理以及课堂纪律均由班主任负责，任课老师应用心配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作持续一致，服从治理，按时保质完成各项德育任务。2、建立班级特色。班主任依照班级学生本身特点搞好班级特色建立，从而以特色班级进一步促成学校特色。(三)学生治理思路1、进一步强化学生的常规治理。全体师生必需要达成共识，对违犯学校常规治理，尤其是对学校声誉造成妨碍的学生和事件，必需要严肃处理。2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。各位领导、以上是我一学期来的工作、存在的缺乏及下步努力方向和计划，我明白以上的汇报是我就应做的工作、微缺乏到的工作，甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短，加强学习，改善工作方法，努力地把各项工作干好，干出色。同时诚恳的理解各位的监视和批判指正。我的汇报完毕。多谢大家!小学部德育主任述职报告(5)：本学期已将完毕，为了发扬优点，弥补缺乏，特将自我一年的工作总结如下:一、德育工作今年我接着负责学校的德育工作，在校领导的关怀下，在班主任老师和课任老师的大力支持下，我的工作得以顺利完成。一年中，依照我校的实际情况组织学生参加了教育局举办的多项活动，并获得了较好的成绩。上学期，组织参加了区23届艺术节，我校群舞、二重唱，学校短剧、绘画、手工制造获得了区一等奖，群众舞获得了区二等奖，二重唱、学校短剧获得市文艺汇演三等奖，学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动，原五年二班的张艳秋同学获制造类一等奖，有多名学生获得二、三等奖。组织我校老师参加了天津市学科德育论文活动，多名老师获得市二等奖，市三等奖。一年里，努力做好与班主任的沟通，定期召开班主任例会，认真组织开好每周一的主题班队会，努力做好学生的教育工作。加大对学生自修情况的检查，学生的学风，各班的班风都有了明显的改善，学生的卫生、纪律等方面都有了较大的提高。主持召开了我校2010年读书节活动、道德实践工程二期工程和家长委员会成立启动仪式，努力和全体老师进展沟通，社会实践活动、主题班会、六一文艺汇演、演讲竞赛等活动得以顺利进展。今年我校被评为天津市交通平安达标校。二、学校英语工作本学年我同时负责学校的部分教务工作，一年中，我能按时高效地完成校领导安排的各项任务。认真完成对学校课任老师备课的检查。近两年我校的英语成绩较原先有了退步，尤其是毕业班成绩较往常退步了非常多。作为负责英语工作的我，感到非常大的压力，是自我的工作没有做好。一年里只要有时间我就会给其他班级上节课，以理解学生对知识掌握的情况，及时发觉知识的破绽。这个学期，我还会将此工作做下去，同时加大与我校英语老师在辅导学困生方面的沟通，交流转化方法，尽快使我校的英语成绩提高上来。三、自我的英语教学工作今年上学期我负责一个6年级的英语教学工作;本学期由于有老师调出，我担任两个四年级和一个六年级的英语教学。说实话教三个班征询题不大，可同时负责德育工作的我，感到了压力，尤其是德育科开展活动都是要求在规定时间内完成，再加上课间三个班的学生都一齐找你征询题，判作业、背课文，脑子都大了，真是太累了。可为了完成工作，只能更加努力，就像老师们说的双才走路都提速了。去年的毕业班就成绩来说都合格了已经不容易了，可名次让我非常绝望。今年，放学后3:45到4点10分我会给全班同学进展辅导，让他们感到我对他们成绩的注重，对他们的关怀，树立他们学习的决心。每周我都会将学生在校的情况透过家校通告知学生的家长，加强老师与家长的沟通，许多家长说我是一个负责的老师。今年尽管困难更大，但我觉得如此的工作更有挑战性，我相信在我们英语组的共同努力下，会获得好成绩的。在自我的工作中也存在着一些缺乏:1、由于忙于英语教学工作和德育工作，其他方面的工作做得相对少些。个性是参加听课的次数较少。2、自我在德育工作中还需更加用心，还需更表达德育工作的创新。3、主动性不强，只能完成德育科布置的活动，而没有学校的活动。