1、金品质高追求 我们让你更放心!,语文必修,1(配,粤教版),本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,金品质高追求 我们让你更放心!,返回,语文必修,1(配,粤教版),本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,2,北大是我漂亮羞涩梦,认识自我,1/27,2/27,自主预习,1,注字音,(1),彷,徨_ 沙,砾,_干,瘪,_,拙,劣_,懵,懂_,恬,静_,跋涉,_ 海市,蜃,楼_ 浑
2、浑,噩,噩_,逡,巡_ 笑,吟,吟_,呓,语_,枷,锁_ 尘,嚣,_,豁,然_,尴尬,_,呵,护_,pnlbizhumntinb shshnqnyny jixio hun h,3/27,yynynwchshjj,4/27,(1)灌颧(2)苛苟(3)嚣器(4)诠拴,5/27,(5)赚谦(6)拙绌,(7)逡峻竣俊(8)萃粹淬啐,6/27,3,释词义,(1)逡巡:_,(2)释然:_,(3)啼笑皆非:_,(4)人才济济:_,(5)如影随形:_,(6)刻骨铭心:_,(7)浑浑噩噩:_,(8)面目全非:_,(9)玉树临风:_,(10)海市蜃楼:_,7/27,(1)书有所顾虑而徘徊或不敢前进。,(2)书形容
3、疑虑、嫌隙等消释而心中平静。,(3)哭也不是,笑也不是,形容既令人难受又令人发笑。,(4)指优异人才聚集在一起。,(5)好像影子老跟着身体一样,比喻两个人常在一起非常亲密。,(6)比喻切记在心上,永远不忘。,(7)形容混沌无知样子。,(8)事物样子改变得很厉害。,(9)形容英俊潇洒样子。,(10)比喻虚幻事物,重在强调幻景,可比喻易幻灭“希望”、“虚幻”前景等。,8/27,4,辨使用方法,(1)流逝流失,比如:,岁月_,十年一瞬。香港十年,在历史长河中只弹指一挥间,但这一瞬却蕴涵太多,“,变与不变,”,。,以,“,开发区热,”,、,“,房地产热,”,和部分行业产能过剩突出为经典新一轮经济过热和
4、失衡现象,造成了耕地大量_。,解析:,“,流逝,”,指像流水一样消逝。,“,流失,”,指自然界矿石、土壤等自己散失或被水、风力带走,也指河水等白白地流掉。比喻人员离开当地或本单位。泛指有用东西流散失去。,答案:,流逝流失,9/27,(2)即使即使,比如:,他_很忙,可是对业余学习并不放松。,_你当初在场,也没有方法。,解析:,“,即使,”,只表示让步,不表示假设,引出情况是事实,后与,“,可是、不过,”,等呼应。,“,即使,”,让步程度比,“,尽管,”,轻。,“,即使,”,既表示让步,又表示假设。,答案:,即使即使,10/27,文本资料,作者介绍,王海桐,1983年9月26日生,年在四川成都石
5、室中学高中毕业,是当年四川省理科高考状元,以713分考取了北京大学金融系。高中时期最爱看金锁记灌篮高手蔡志忠漫画等。,写作背景,王海桐,上北大、读金融是王海桐心愿。即使她一直成绩优异,但在年参加高考时候,她都一直不大自信。北大是隐藏在她内心深处一个漂亮而羞涩梦。所以,高考过后,在她“寝食难安只渴求一张北大金融系录用通知书”,突然听到自己是四川理科状元时候,竟是“不敢相信木然”。,11/27,北大与,“,五四,”,北京大学创于1898年,初名京师大学堂,是第一所国立综合性大学,也是当初中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。现在是中国大学一面旗帜,在国际上享受盛誉。,作为新文化运
6、动中心和“五四”运动策源地,作为中国最早传输马克思主义和民主科学思想发祥地,作为中国共产党最早活动基地,北京大学为民族振兴和解放、国家建设和发展、社会文明和进步作出了不可代替贡献,在中国走向当代化进程中起到了主要先锋作用。爱国、进步、民主、科学传统精神和勤奋、严谨、求实、创新学风在这里生生不息、代代相传。,12/27,13/27,目标导读,(1)掌握字音、字形、词语等基础知识,鉴赏文章鲜活语言特色。,(2)体会作者思想感情,走进她内心世界;学习作者有追求、有思想,正确认识自我精神。,(3)本文真实地记载了一个高中生面对实现自己理想时感受,因为作者年纪、生活背景与我们十分靠近,本文有可能触发我们
7、各种感受并引发各种思索,能够从文中选取一些问题来探究、反思,结合作者经历,让我们来反思生活,认识自己。,14/27,结构图解,15/27,主旨感悟,全文回想作者自己高中及以前生活中对自己产生重大影响人、事和自己一些感悟,展示了作者不是一个挣分机器,而是一个立体、有血有肉生命,表现了作者能够反思自我、正确认识自我精神,表现了作者坚定、乐观、努力向上生活态度。,16/27,精读探究,(1)作者为何说她北大梦又漂亮又羞涩?,答:,北大梦必定是一个漂亮梦,之所以说是羞涩梦,是因为她一直被人否定,不敢向他人提起,不敢必定自己实力。,上北大、读金融是王海桐心愿。她即使成绩一直都很优异,但在年参加高考时候,
8、却一直不大自信,所以北大成为隐藏在她内心深处一个漂亮而羞涩梦。,17/27,(2)细读课文,找出各部分“迷惑与思索”,用笔在书本上画出关键句。,答:,示例:比如第一自然段:,迷惑:“在无数人眼里,我是一个,很会考试,考得很棒,人。这让我不舒适。”,思索:“我不是一张平铺考卷,我是立体,有血有肉。”,18/27,(3)“我应该是个八尺男儿,即使不能金戈铁马,醉卧沙场,也应该玉树临风,谈笑间樯橹灰飞烟灭。”这句话是怎样表达作者深厚文化积累?,答:,作者在这里成功地利用了典故,“金戈铁马”“醉卧沙场”“玉树临风”“谈笑间樯橹灰飞烟灭”,几乎一句话一个典故,表达了作者文化积累厚度。,19/27,(4)
9、“自信,对于在沙漠中跋涉我只不过是海市蜃楼,在我心底最柔软角落小声而固执地呜咽着。”这句话利用了什么修辞手法?表示了作者什么心情?,答:,作者在这里利用了比喻和拟人手法,把“自信”比作“海市蜃楼”,来表现自己不确定、不自信,同时又形象地把“自信”拟人化,即使弱小、渺茫,但却固执地“呜咽”。此句充分表示了自己不确定而又很希望实现梦想矛盾心情。,20/27,(5)“你有没有过这种经历”至“我愿意从最初写起”。这段是怎样表达作者迷惑与思索?,答:,这一部分交代了自己摘取高考状元之后迷惑与思索。大学生,时代骄子,社会宠儿。尤其是高考取得一省之冠,更是喜从天降,怎不令人手舞足蹈?正因为如此,作者首先表示
10、了自己兴奋心情。作者利用类比手法,表示了取得北大录用通知书时极度兴奋之情,实在是既形象又生动。然而,假如我们认为这是作者写作意图就大错特错了。当世俗为作者进行“包装”和“炒作”时候,作者非常冷静,感到不舒适。是啊,采访摄影做节目,鲜花、掌声和追捧,都是因为高考分数夺得一省之冠,都是因为会考试然而,一个人,一个18岁人,莫非仅仅是一个很会考试人吗?十几年经历莫非用那浑浑噩噩三天高考来概括?高中生及其家长能从“我”这里得到什么?这些问题都困扰着作者,令作者思索,自然而然地引出下文。,21/27,(6)文章第1段说“在深夜审阅镜前,我一点也不以为镜里是一个怎么成功家伙,但也绝不是一个考试机器,我是一
11、个有故事人”,这句话有什么含意?,答:,提醒:,作者没有沉迷于高考成功之中,也没有因为高考胜利掩盖了成长岁月里幸与不幸,高兴与痛苦,执著与迷茫,更不允许被外界贴上“考试机器”标签。面对成功,作者有着清醒、理性分析,她想告诉人们真实感受,告诉人们自己十多年心路历程。,22/27,走近高考,怎样了解文中主要句子含义,要正确了解主要句子含意,主要有以下几个方法:,琢磨详细语境。所谓“词不离句,句不离段,段不离篇”,要善于在把握文、段内容基础上,正确了解句子含意。切忌“望文生义”。,辨析详细手法。对于那些使用了一定修辞手法或表现手法词句,首先应该明确它使用了什么修辞手法或表现手法,然后结合这种修辞手法
12、或表现手法特点,结合语境进行适当分析。,23/27,注意语法特点。假如是单句,那么要理清其结构,看哪些是主干成份,哪些是修饰成份。只有主干成份,才表明了句子主要含意;而那些修饰成份,又起着限制或揭示句子内涵作用。假如是复句,那么首先要看一下它层次关系,找出第一层,然后理清其表示意思。,关注位置特点。尤其是在了解句子含意时候,我们要尤其关注一下它所处位置,是在句首领起下文,还是在句中承上启下,还是在最终总结上文。,24/27,25/27,一、基础训练,1以下加点字注音全部正确一项是(),A,逡,巡(qn)呜,咽,(yn)干,瘪,(bi)浑,浑,噩噩(hn),B,拙,劣(zhu)希,冀,(j),枷,锁(ji)人才,济,济(j),C,诠,释(qun),攥,住(zun)丑,陋,(lu),啼,笑皆非(t),D,懵,懂(mn,)笑,吟,吟(yn)沙,砾,(l)一,塌,糊涂(t),解析:,A项呜咽y,干瘪bi;B项济j;C项啼t。,答案:,D,26/27,祝,您,学业有成,27/27,