小学团支部工作参考总结.docx

2021小学团支部工作参考总结
　　光阴飞逝，繁忙中一学年的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中繁忙着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把一年来的工作做简要的汇报总结。
　　一、立足本职工作　　1、师德方面　　一学年来，我严格遵守学校的规章制度：不迟到、不早退，认真备课、上课，不无故拖堂缺课；不搞有偿家教，不给学生推荐各类书籍和教辅材料；不体罚或变相体罚学生，没有家长投诉，维护了“北岭”的美妙形象；不计报答，热情协助同事；积极参加各类学习，认真做好学习笔记，及时反思，撰写心得体会……努力提高本人的师德修养。
　　2、教学工作　　一年来，作为学校的音乐教师，我仍然一如既往的认真备课、上好每个年级每个班的每一节音乐课。本学年，我完善了对学生的学习过程的评价机制，更好的鼓舞了学生对音乐的学习积极性。
　　本学期，由于学校人事的变动，学校领导阵前换将，我临危受命积极承担新课改成果展示课。接到任务我积极预备。4月22日我做的音乐课《手拿碟儿敲起来》在新课改成果展示中，遭到了听课专家的认可和好评。在一次次地公开教学中，尽管苦一点、累一点，有失败的苦涩与泪水，但也有成功的欢乐与喜悦，我深深地体会到本人在一点点的成长。在此，我真心肠感谢学校领导对我的信任与支持，感谢教师们对我的指导和协助。
　　3、教研工作　　本学期我积极参加教研活动，把每一次和同志们学习交流的时机当做提高本人的课堂。面对新一轮的根底教育课程改革，我与同组教师共同学习新的教育教学理念，积极交流经历，打破学科壁垒，改变单一的知识构造，拓宽自已的知识面，进展学科综合，搞好学科合作、跨学科合作，互相学习，理解其它学科的教学方式，理解其它学科的知识体系，理解学生在其它学科的动态情况。
　　教研活动民主，多采纳讨论方式。如：如何教给学生学习的方法？如何搞好体育游戏的教学？如何修正美术作业？如何借助动作，开展学生的思维？如何培养学生的意象思维……通过教研活动，使教师由教教材转变为用教材教，由教材被动的执行者转变为教材的主动建立者。
　　二、共青团工作
　　1、弘扬雷锋精神，高涨志愿热情
　　今年的正月xx，片片雪花从天而降，大地一片银装素裹，给观灯的人们送来了喜庆的瑞雪。然而，这场雪也带来了行路的困难，存在着特别大的平安隐患。
　　3月2日是我们教师们返校的第一天，为了给第二天返校的学生提供良好的行路条件，教师们在清扫了办公室后，我校团支部号召全体青年志愿者去除校内外道路上的坚冰积雪。青年志愿者们拿起铁锹、扫帚，努力去除了校园内外主要通道的积雪，尽管天气酷寒，但是薄弱的衣服、不充足的衣帽装备并没有阻碍他们的志愿热情。不到一个小时就将学生上学的主要通道的积雪去除的干干净净。
　　在3月5日“学雷锋”纪念日降临之际，我校团支部的青年志愿者又一次用实际行动展现了青年教师们的责任认识和奉献精神；又一次用实际行动缅怀了人民的好战士——雷锋；又一次用实际行动加强了为学生效劳的认识。
　　2、 “五四”激情飞扬，展现青春才艺
　　伴随着纪念五四运动91周年的号角，我校团支部和政教处于xx年5月4日下午共同携手举办了“提升档次提高素养”青年教师才艺展。青年团员教师通过歌舞、朗读、书法、绘画等方式向全场展示了我们青年教师的特长与风采，表达了为学生效劳、为学校奉献的美妙愿望。
　　学校中层以上领导干部担任了本次大赛的评委，公平、公开、公正的为每一位参赛教师亮分，并在赛后做出精彩点评，为青年教师今后的开展指明了方向。
　　本次活动为青年团员教师们提供了展示自我的平台，提供了互相学习交流的时机。同时也让青年教师们接过“五四”精神那不灭的火种，用“热情、智慧、汗水”去书写“教师”这平凡而又伟大的名字。
　　让我们用“创意、和谐、欢乐”，去实现“成功、精彩、难忘”。让五四的精神放射出更加夺目的时代光茫，让我们在中华民族伟大复兴的征程上谱写出更加辉煌的青春乐章。
　　3、倾听健康讲座 提升心理素养
　　众所周知，心理健康教育已经成为当代教育体系中不可缺少的重要组成部分。它让自卑的小孩走向自信，让失意的小孩走出阴霾，让顽皮的小孩变得乖巧，让落后的小孩明白得奋进……心理健康教育越来越显现出它独特的魅力。
　　我校不断致力于探究心理健康教育的新手段、新方法，但在实际工作中仍然存在着一定的困惑。为提高我校心理健康教育水平，加强心理健康教育的实力，在5月11日下午3:00特将我区心理健康教育专家赵之云教师请进了北岭小学，为全体青年教师做专题讲座。针对当前学校教育工作中出现的诸多心理征询题的学生，如：单亲学生、父母离异学生、自控力差的学生等，他们的心理与正常家庭中成长的小孩不同，导致出现学习懒惰、打架骂人、不良行为习惯等征询题。在倾听了赵教师的心理健康教育讲座后，让我们更深层次的认识了心理健康教育内涵，更明白得拿起心理健康教育的武器，协助这些征询题儿童走向美妙的明天！
　　4、塑造良好习惯，打造“一校一品”
　　教育家叶圣陶先生说过：“积千累万，不如养个好习惯。” 小学时代是人生成长的关键，在这个阶段，培养人一生的好习惯，是日后获得成功的根底，关于人的一生是十分重要的。
　　我校于xx年9月，开始施行“百个行为好习惯”养成教育活动。内容包括学习、阅读、礼仪、平安、公德、生活、劳动、饮食、卫生、节约十个方面共100条。为了便于经历，学校全体教师集体编写“三字歌”，利用班会，晨读时间让学生学习背诵，并在班级各个方面中践行。
　　老教师们纷纷将本人的治理经历进展传授。全校上下掀起了井然有序的、轰轰烈烈的“好习惯我明白——好习惯我能行——好习惯伴我行”系列活动。各中队也及时开展“好习惯伴我成长”的主题班会。促进学生行为习惯、个性质量和思想道德素养的提高，为学生的终身开展打下坚实的根底。
　　在青年教师中开展以“学生百个行为习惯的养成教育”为主题的演讲竞赛，在演讲过程中，教师们诉说着一个个真实感人的事例、故事；分享着在学习落实“百个行为好习惯”活动中的教育经历、心得……
　　通过一系列活动的开展，校园里不保护环境的同学少了，随手拣垃圾的同学多了；楼道里追逐打闹的同学少了，井然有序的场面多了；教室里高声喧哗的同学少了，朗朗的书声更悦耳了；作业本胡写乱画涂抹乱撕的同学少了，字迹工整，书写整洁的同学多了。通过这次活动，不仅同学们的行为有所改变，而且教师们的行为习惯都有了明显改观。在小孩们的提示监视下教师们的字写的也比往常标准了，由于备课时刻苦研究，讲课的质量也有了明显提高。“德高为师，身正为范”。在教师们的带着下，小孩们掀起了自检自省，自我提高，互相监视，共同进步的热潮。在班内一浪高过一浪，班内师生间，生生间构成学赶帮超的气氛。
　　学校四处一片和谐，愉快、积极向上的气氛，学校的大家庭不仅成了学习的乐园，更成了让学生欢乐成长的摇篮。
　　5、青年团员齐发动，“创先争优”不落后
　　继北岭小学召开全体党员和学校领导干部大会之后，我校团支部召开了全体青年团员大会，对学校共青团的“创先争优”工作进展了发动和布置。团支部书记张雅娟同志做了发动讲话，并细致的部署了下一步工作。
　　（1）、传达上级文件、发动全体青年团员开展创先争优活动
　　大会上传达了上级关于创先争优活动的文件精神，明确了xx年的“创先争优”内容 和措施，要求全校青年团员积极行动起来，认真学习贯彻区教育党委有关指示，以高度的政治责任心，饱满的精神状态全力以赴地投入到教育活动中去，扎实开展党员先进性教育活动，着实提高党员素养。
　　（2）、布置党员创先争优活动
　　我校党支部按照上级党组织的要求，认真部署了青年团员的创先争优活动。在会上团支书认真说明了青年团员创先争优活动的伟大意义，并提出详细要求：一是要找准打破口，逐步深化各项学习与实践活动，充分开展先进性教育活动；二是要扎实做好规定动作，在教育活动中要有所创新，加强教育活动的组织领导工作；三是要紧密联络实际，教育活动要与学校的教育教学工作相结合，务务实效；四是要构建和谐校园，促进学校大力开展。
　　6、月月读好书 日日加营养
　　为全面推进创先争优活动的开展，确保创先争优活动获得实效，北岭小学团支部决定开展“每个青年团员每月学习一本好书”活动。
　　（1）、进一步深化认识，提高学习的自觉性和主动性
　　为提高全体青年团员教师的思想认识，争创学习型团组织、争做学习型好团员和学习型好青年，把思想认识统一到中央精神和党组织的要求上来，我校开展青年团员每月读一本好书活动，进一步加强青年团员学习的自觉性和主动性。
　　（2）、进一步完善学习制度，丰富学习方式
　　a、每人每月读一本好书并写出读后感。团支部每月向青年团员推荐一本好书，并撰写读后感，加深青年团员对党团的认识，进一步坚决执行党的道路、方针、政策的自觉性，坚决拥护党的组织领导。
　　b、认真落实每天坚持一小时自学，每月读一本好书并写出读后感，每学年撰写一篇高质量的教育教学论文。统筹安排、落实计划，推进青年团员加强学习；接着坚持集中学习与个人自学相结合，鼓舞利用业余时间参加外出培训学习。
　　7、青年团员齐上阵 “下水文”赛见真功
　　10月9日北岭小学举办了全体青年团员教师“下水文”竞赛，全校45周岁以下的青年教师参加了本次竞赛。校领导对这次活动给予高度注重，从下水文的选题、监考、阅卷到颁奖都亲身参与、指导和监视。
　　本次活动以提高青年教师业务素养、深化开展创先争优活动为主旨，本着公开、公平、公正的原则，激发了青年教师不断提高业务水平的热情，促进了教师培训的不断向前开展。我校领导还特别指出：下水文竞赛要构成惯例，构成制度，这项活动会不断搞下去。
　　8、赛讲亮基功 青年展风采
　　听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教师教学观念更新、教学经历交流、教学方法讨论、教学艺术展示、教学水平提高的有效途径和重要手段。为此，我校团支部开展了为期一周的“青年教师课堂教学赛讲”活动，全体青年团员教师均参加活动。
　　本次活动提出三方面的要求　　一是各任课教师认真预备，积极参与，真正展示出课堂教学的高水平。
　　二是所有教师参加听课每人6节以上，青年教师10节以上。
　　三是凡授课教师在上课前要交所授内容的教案、说课材料各一份。
　　参加活动的教师们都进展了认真预备和积极参与，通过这次活动，我校构成了学优、创优，争做岗位能手的气氛，教师们的教学水平和综合素养得到了特别大的提高。本活动遭到了全体教师和领导的一致认可和好评。
　　9、城乡心连心 好课送真情
　　在“创先争优”活动中，我校团支部以“赛讲各展风采，打造岗位能手”为主题，围绕学校的教育教学工作，在10月11日组织了全体青年教师课堂教学赛讲。本次活动以青年党团员教师为龙头，推进学校教育教学工作的持续开展。通过紧张的赛讲，我们将在赛讲中由青年党员教师张雅娟同志执教的音乐课《音乐家海顿》一课评选为 “优质课”，并在10月19日将此课送往盂县长池小学，真正做到了与遥远小学手拉手、心贴心，送好课下乡，联两地真情。
　　在张教师充满激情的课堂上，小孩们兴趣盎然，一节生动爽朗的音乐课遭到了当地领导和教师们的好评。课后，长池小学孙校长真诚地说：“感谢张教师，感谢北岭小学团支部。希望我们常联络、多走动，共享教育资源，永结‘城乡友好校’。”
　　10、教书先育人 书品即人品
　　为深化开展创先争优活动，全面提高青年团员教师的教育教学水平，使其掌握必备的职业根本技能，检验教师书写水平。 xx年10月27日下午五点，我校拉开了本学期“青年教师书写根本功”竞赛的序幕。为了确保此次活动举办的公平公正，我校特成立了评分小组组员有：王盛光、张润平、张素芳、董晓荷、张翠萍、王美英教师。关于竞赛要求及评分标准都做了明确的规定。本次竞赛的目的在于提高青年教师的钢笔字、粉笔字的书写水平。身为教书育人的教师，这项根本功更显得重要，书写是否明晰、端正、美观，直截了当阻碍着教学的效果和学生学习的效率，对学生审美才能和书写才能的提高起着潜移默化的阻碍。
　　竞赛现场，剧烈、紧张的气氛感染着每一个人，教师们把平时训练的看家本领带到了赛场上，大家屏声静气、专心致志的书写着。钢笔字和粉笔字要求用标准简化的楷体字书写，现在大家充分展现了本人的身手，或挥洒自如、或刚正有力，写成的文字作品有的粗暴豪放、有的小巧玲珑、有的端正大方，风格各异、各有千秋。
　　通过这次“教师书写根本功”的竞赛带给教师们的不仅仅是外在书写技巧的进步，的则是促进了大家内在修养的提升，更重要的是，通过教师写字水平的提高，促使教师更加注重学生的写字教。
　　11、廉政文化进校园 少先队员树观念
　　近期，教育党工委研究决定，在全区各校开展“廉政文化进校园示范点”活动。要求学校把“崇廉尚洁”作为一项长期性、根底性工作，开掘和利用各种宣传教育资源，把廉洁教育作为加强和改良未成年人思想道德建立和学生思想政治工作的重要内容，把廉政教育作为师德师风建立的重要内容，融入学校教学活动之中。
　　日前，廉政文化教育的春风吹绿了我校的各个角落，按照上级部门的部署，我校扎实开展“廉政文化进校园”活动。把廉政文化的种子播撒到校园生活的各领域、各层面，带着着五百多名师生开展了一系列廉政文化教育活动。学校先后组织开展了唱廉洁歌、布置专题黑板报、讲廉政故事、办廉政小报等一系列寓教于乐、方式多样的廉政文化主题教育活动。通过以上活动，旨在让学生从小树立“廉可敬 贪可耻”的正确观念，并在提高认识的根底上，到达“小手拉大手”——辐射家庭的效果。活动的开展促进了学校校师德师风建立，加强了学生廉洁、诚信的观念认识，全校构成了“廉洁自律”为荣的良好气氛。
　　首先，廉洁教育从领导教师抓起，学校在领导班子中开展“廉洁从政，节省办学”专题讨论会，在党团员教师中开展“领先垂范，廉洁从教”主题座谈会，组织全校教师签署了廉洁从教承诺书，并填写了“廉洁从教”诺廉践廉活动登记卡。
　　其次，树立廉政文化从学生抓起的理念，把廉政文化融入学校德育活动中，把诚信做人、廉洁奉公的有关内包容入学校德育教育体系，作为学校加强未成年人思想道德教育的重要工作。
　　最后，为了构成教育合力，将学校教育与家庭教育和社区教育紧密结合，开展廉洁自律“小手拉大手——给父母讲廉政故事”等方式，让学生学以致用，主动宣传廉政知识，把廉政文化进学校与廉政文化进家庭、廉政文化进社区等结合起来，构成学校、家庭、社区三位一体的络。
　　作为党员教师，在今后的工作中，我将以爱岗敬业、与时俱进的精神风貌，脚踏实地、真抓实干的工作作风，严于律己、廉洁清正的道德质量，充分发挥先锋典范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率，着力推进学校各项工作全面、协调、可持续开展。