道德与法治八年级下册4.3诚实守信市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第二课 社会生活讲道德,西安市第二十六中学,初二年级 讲课教师：翟婷婷,第1页,第2页,4.3 老实守信,第3页,学习目标,1.诚信是什么。,2,.,诚信对于个人、企业、国家社会意义。,3.践行老实守信品格。,第4页,一个价值准则,一个道德规范和品质,中华民族传统美德,一项民法标准,诚信是什么？,第5页,第6页,10/10/,你认为小方言行举止对不对？为何？,情景剧演出,第7页,诚信对个人意义,诚信是一个人安身立命之本。,诚信是我们融入社会“通行证”,第8页,问题一：企业老实守信会带来哪些好处？,问题二：假如企业诚信缺失会带来哪些危,害？,第9页,诚信对企业意义,诚信是企业无形资产。,第10页,在亚洲金融危机中，中国政府坚守人民币不贬值承诺，,以负责任行动阻止了亚洲金融危机演变成全球性危机。,中国坚守承诺有什么意义呢？,第11页,诚信对国家社会意义,诚信促进社会文明、国家兴旺,。,第12页,你是否赞同上述同学观点？说说你理由,。,合作探究,第13页,践行诚信,（阅读教材P43-45）：,1,、树立,诚信意识,。,2,、利用诚信智慧。,（处理好诚信与隐私关系）,3,、,珍惜个人诚信统计。,第14页,1、树立诚信意识,（1）我们要真诚待人，信守承诺，说,，办老实事，做,。,（2）我们,许诺，许诺事就要,，做不到要,。,（3）假如我们行为产生了不良影响，就应 不逃避、不推脱，勇于,，主动,，争取他人谅解。,老实话,老实人,不轻易,做到,说明理由,认可错误,负担责任,第15页,想一想：,在我们学习生活中有哪些不诚信行为呢？,第16页,课堂练习,1、莎士比亚：“老老实实最能打感人心。”这句话说是（）,A.老实人好欺负,B.人不能过于老实,C.老实人希望得到他人信任,D.只有诚信才能打感人心，取得人们信任,D,第17页,2、“对于一个企业来说首先是老实守信，第二才是才能，企业聘用了有才能而不守信人，比企业聘用了能力差人对企业危害还大。”,这句话告诉我们（,）,诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任基础,诚信是一个企业立身之本，是一个企业生命所在,只要有了诚信，就一定能取得事业成功,诚信,对于全部人来说，都是弥足宝贵,A.,B.,C.,D.,B,第18页,3、蔡士民对临终前老邻居承诺“你放心，我会让他活下去。有我一碗饭就有他半碗饭吃，我一定会把小由子当自己亲儿子对待”。为了这一承诺，蔡家三口爱心接力，照料病残邻居四十年。这告诉我们（,）,一旦许下诺言，就要忠实地推行,要学会拒绝，不作承诺,要慎重许诺，推行诺言,只要作出选择，就应义无反顾地负担起应负责任,A.,B.,C.,D.,A,第19页,4、小宋就读七年级时曾因肝炎休学一年。小旺知道后将小宋这一秘密告诉了大家。一些同学认为小旺“随意泄露他人隐私，做人不老实”。对这件事正确看法应该是（）,A.讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到老实,B.坚持诚信待人同时，也要尊重他人隐私,C.坚持诚信会造成人际关系担心,D.待人诚信就应该把全部私事都公之于,众,B,第20页,课堂小结,一、,诚信含义,二、诚信对于个人、企业、国家社会意义,三、践行诚信,1、树立诚信意识,2、利用诚信智慧,3、珍惜个人诚信统计,第21页,拓展空间,诚信是公民基本道德规范和社会主义关键价值观主要内容。,诚信中国建设需要你我共同参加、共同努力。,以,“传承中华诚信美德”,为主题，撰写演讲词，在班级里组织一次演讲比赛。,第22页,言必信，行必果。,-孔子,第23页,