班务工作参考总结_2（通用）.docx

班务工作参考总结_2（通用）要点【优点】：1、义务清扫明清大道，大家团结一心，保质保量完成了任务。朱雅楠带病参加，组长田轶身先士卒。2、值日班长助理何鼎杰能做到典范带头作用。3、晨读气氛热烈。【缺乏】：1、一帮一活动还没有真正落实。2、有人在课间还在教室你追我赶，严峻阻碍别人学习。3、有少数同学并没有完全投入到复习迎考当中。4、a与b换座位而舞动拳脚，阻碍极坏。【演讲稿】清醒头脑，携手同心，争创“两优”同学们：金秋送爽的日子仿佛就在昨天，而现在窗外寒风劲烈。春天的脚步近了，而我们期盼的寒假更近了。今天是农历冬月27号，离期末统考仅余两周了，你在全力以赴地备战吗？你有把握向所有关心你的人交一份满意的答卷吗？想期中大考，我们但是向所有关心我们的人交了一份比较满意的答卷啊。它尽管已成历史，尽管尘封于我们的经历中，但我们仍然不妨开启尘封之门，让我们再来回忆一下期中的优秀成绩吧：跳级生王筱筱第四次夺得年级第一，常炜、邹秀石处于年级前十名，前50名中我们占a名，年级100名中占b人，前200名中占c人。这是大家努力的结果是大家拼搏的结果。我坚信期末考试我们将考得更好。同学们，我的坚信是有理由的。五个值日班长在大班长常玮的带着下，他们积极主动、齐心协力做好每一次值日，他们虑事周全、提示平和、总结到位。在他们的共同治理下，班风正、学风浓的场面早已构成。科任教师工作勤奋，班主任从不懈怠；我们的学生也愈来愈自觉。王筱筱状态良好，以积极的心态投入到学习中；宋凝嫣、田菲尽管失利，但我们有谁疑心过他的才能呢？我们是不会以一场失败来论英雄的；徐炜这个今后的作家，他有一颗沉静的心，不骄不躁，田轶志向高远，张玉倩心如止水，范鑫不用扬鞭自奋蹄；方心怡正在找会自信，王慎毅、袁娇娇不负众望，如两颗灿烂之星亮于年级上空；龚欣活力四射，她有明确的对手；陈玉、明怡希正在总结经历，汲取教训，有决心打一个翻身战；邵镝说他要给教师家长一个惊喜，戴楠说去年过年以红色的答卷向父母报喜，今年也会让双亲笑逐颜开；郭威说他不想回到偏远的官渡，好马不吃回头草，好学生志在创佳绩；何鼎杰说挤进班级前20，辞别讲台考试是他的志向。数争创“两优”之星，还看我们八（3）班。在成绩面前，我们又要明晰地认识到，成绩斐然的缘故除了我们本身的拼搏外，还有以下要素：其一、我们起步早，抓的紧；其二有一个实力强劲的班在期中考试中，物理一科不慎考败。因而大家在成功面前一定要保持清醒的头脑。我要告诉大家的是，最能看出我们在年级地位的仍然两个星期后的期末考试，他是综合性的考试，是真正反映我们才能的一次考试，你不仅明白本人在学校的排名是多少，在全县也明白你出于何种地位。因而我们要把握战机，惜时争妙。在复习阶段，更是检验我们自觉性的时候了，尤其是政治、历史、生物、地理四科，我们有的教师引导得力、检查到位，关于不自觉的人可能还有些收获，反之在一节课上可能连一二十个字的知识点都不曾记得，这种人就更况且在课间、在家本人安排学习了。你不全心全意的一字一句的熟记是会吃败仗的，像陈石拿着书而心不在焉的人是大有人在的，像何鼎杰只满足把作业完成而不去课前预习课后稳定的人也不算太少，像郭威不知进我们三班学习不易而还消磨光阴的人又岂只他一个？你别梦想考试时候来个偷梁换柱来个偷梁换柱来个不劳而获。你即便幸运成功，那么后年的中考呢？时不待人，屈指算算吧，各科还几节课呢？因而我们务必加大力度，利用课外时间，发扬雷锋的钉子精神。让一个个知识点都融化在你的经历中。为了发挥我们的潜力，激发我们的斗志，我要求大家展开竞争，人人要有明确的竞争对手。比学习、比纪律、比状态、比效果、比恒心、比斗志，比作业完成的质量、比每一次测试的结果、比每节课的收获。同时人人要去落实我们提出的“一帮一”的帮扶活动。人人都要制定出复习计划，每周末看完成任务的落实情况。做到计划与行动相统一。不向失败找理由，要向成功找方法。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，同学们，成功属于勤苦者，属于恒心者。只要我们清醒头脑，总结经历，争创“两优”一定会结出醉人之果。班务工作总结光阴飞逝，两周似在瞬间过去。静心回首，我的心情有忧虑更有愉悦。又一届七（3）班，我爱你。 说来巧合，我的班号又是七（3）班，确实，我爱这个班。这个班共有学生58人，其中男生23人，女生35人。在紧张的工作中，我与班上每一位同学尽管相处仅两个周，但他们在我心中仍然留下了让人难以忘怀的印象。印象之一从严律己人欢愉 虽说才接触不久，但凭我的观察与谈话，我可以确信地说：这届不比上届弱，男生女生出类拔萃者已露锋芒。女生常玮稳重，老实、好学上进；夏威夷学习自主自觉，可谓大家的楷模；邹秀石自信满满，发言积极，声音哄亮；张玉倩不张扬，踏实能干，工作责任心强；方心怡正开足马力，扬帆疾驶；王佳雪不甘示弱，心中有份自信：春风吹，战鼓擂，同一起跑线上谁怕谁；龚欣激情四射，朝气蓬勃；宋凝嫣发言积极，头脑敏捷；陈月兰春风满面，好一个阳光女孩；王筱筱具有超前认识，在初次竞赛中，英语背诵班级第一，作文质量名列榜首。男生范鑫斗志昂扬，守纪好学；李悦其名名符事实上，他正在悦意进取；徐玮脚踏实地、严以律己；邵镝东山再起，情势喜人，上课全神贯注，背书当开路先锋，办墙报全身心投入；沈杨人小志大，作业认真，书写美丽；万鹏、万文康如芝麻开花节节高。卫生委员汪鹏工作认真，以身作则。每每看到上面同学的表现，我就激动不已，多好的学生啊！他们在同一起跑线上或举步不懈，或奋起直追，这些学生以这种方式投入到竞争的队伍中有怎会不赢得掌声与鲜花？我们七（3）班正由于以这一批优秀的学生为核心，因而我们在开学以来，与其它十一个团队的三次竞赛中获得了良好的成绩：队列队形竞赛第四、入学教育考试第一、班级美化第一，这三项活动彰显了我们的力量，彰显了我们的智慧。假设你是我们的教师，当你看到学生的进步、班级的成长，你的心情会不欢愉么？ 印象之二从宽待己我忧虑 学生的日日进步，我看在眼里乐在心中。可事不随人愿，我们总有些学生的表现令人忧虑。戴楠学习认真但少了点朝气，陈铧瑜热情大方，为班级美化奉献最大，但在学习上不能精益求精，纪律上不能严格约束本人；陈玉灵敏但不踏实，明怡希想学好，但朝气缺乏，王登峰反响灵敏，发言第一，书写美丽，但做事毛手毛脚。陈实务必改掉闲话多的缺点，周鑫需要养成扎实的精神，万煜锋要坐得住，王慎毅、王驰、张博、沈明镜、熊会林等要加强经历训练，徐惟雄要保持蓬勃向上的态势，切忌朝三暮四；朱亚男、谭玉玮要敢于发言，宋凝嫣做的应该有说的一般美丽（说的：宋凝嫣口才好；做的：学习写字）。 假设要征询征询题大的学生，那我将毫不客气地告诉大家：他确实是a某。其一、他没有认真做作业的习惯。在各科作业中连最好做的语文他也是最差的。他差到啥程度？差到周四下午留学，留到班上最后一个，我看他悲伤，让他回家做。第二天检查的结果还有几题空着，他还狡辩说：做漏了。其二、在上周所有留学的学生中他的次数是最多的，也是留学当中学习最好的；第三、背书总在别人的后面。究其缘故，我以为：其一、不求上进，怕吃苦。学无目的，没有紧迫感，说的多做的少，一个怕流汗的人，一个怕吃苦的人。不求上进，不珍惜时间，懒散好玩；其二、没有良好的学习习惯。他精力不集中，上课玩下课更玩。在学校如此，在家中就可想而知了。就说上周三背书吧，眼看夜幕降临，他在我的眼皮底下，边背书边晃悠。其三、不知错就改，缺乏自尊心。自从觉察他的征询题后，我不是提示确实是公开点名，不是和他家长一起交流确实是与他单独对话，但他结果如何样呢？结果照旧背书位人后，作业空题科科有。课间玩字要当头，晃着身体四处瞅。他，小考187分的喜人战绩，上课答复以下征询题的吐词明晰，无不彰显着他的才能与智慧。当他站在七（3）班的同一起跑线上时，实际上他比别人多了一份决胜的把握，他有扎实的根底，有能辩的口才，有壮实的身体，有同学的提示，有家庭的支持，更有教师的提携。如此的学生要是最终名落孙山，将会是谁之过？ 同学们，两周来，我欢愉，因你们多数人的严以律己；我忧虑，因你们少数人的从宽待己。班务工作总结光阴荏苒，又三周过去了。从对大家不太熟悉的我，现在即便坐在家里，看着你们的名册，一张张生动鲜活的面孔就会飞扬开来。是啊，我熟悉你们，好像你们熟悉我一样。只要想起你们，就会听到你们的笑声；想起你们，就回出现出你们多姿多彩的面容。一张张面容，一声声笑语，就会引发我的思绪，我爱你们！我这次总结的标题是： 学优秀，早进步；改缺乏，争上游 a，你好不扎实 这是一个学习不太扎实的女小孩，表现在不自觉，早晨到校不能特别快投入到学习之中，进教室了总要和别人说了句，久久不得静心。有一天中午，我一二再再二三地提示她该好好读书了，好好做作业了了，而她照旧慢腾腾地拿书，照旧漫不经心的做作业，只要四周有点什么动静，她就会将笔悬在半空；其二、有一种需要得到教师表扬的欲望，好像做事没有教师的认可就没有劲头似的。比方说发言你要是没喊她，她本来挺得特别直的身子一下子软了下去，那支高举的手也无力地放在桌子上；其三、日记质量不高。一是篇幅不长，二是构思一般，三是选材随意。从开学到现没有精品佳作呈现给大家。b、你，好不让人忧虑 一个有争议的学生，一个需要教师费心的学生，一个做事不细致的学生，一个不能精益求精的学生，一个有聪明才智的学生，一个有可造就之才的学生。在初中这三年中，你要想到达优等级别，非改掉相关缺点不可。你是班上重点高中重要的人选之一，你有足够的实力，笑傲群雄。但是你好不让人忧虑。 几天前你父亲专门来学校询征询你的表现，我是如此报答的：其一、聪明，反响征询题快，学习轻松；其二、质量不错，没有暴力倾向；其三、人缘关系不错。这些都是你走向成功的必备条件。你已经具备了这个条件，现在就看你能不能把握了，把握了你就会走向成功。但是你又有致命的弱点。其一、答题欠考虑，不细心；其二、爱耍小聪明，出风头；其三、“三闲”在你身上有充分的表达。即想闲事、做闲事，说闲话。其四、心绪难平，坐不住。一个坐不住的人又怎能在学习上精益求精呢？你父亲听了我的话深表赞成。为此请你一定要扬长避短，开动机器，轻装上阵。假设总是要在教师的监视下，在家长的催促下，在同学们的协助下去完成学业任务，或是遵守纪律，你也只能免强考取个竹山一中，最后也只能考个不为人们所欣赏的三类大学。假设事情开展到这个地步，你的人生与秋日上午的阳光又有什么两样呢？ 请记住：你是了不起的学生，你是智商高的学生，你是才思敏捷的学生，你应该与北大、清华有缘，再说低一点，你三年后应该与市三所重点高中有缘，再三年后与全国一类大学有缘。在初中你父母选择到我们七（3）班，我也表态说：选对了。你有好大的容量，我们教师就有多少知识给你，我可以打包票说，你根本就接纳不完。小学你轻松取胜，为上初中奠定了厚实的根底。而你进入初中，你就遇到了责任心特别强的一个引领你走向新天地的团队七（3）班全体任课教师。 c，你好不理智 我不明白你为什么不珍惜今天来到七（3）班的时机，当你想要为所欲为时，想想父母的良苦用心，你完全可以在宝丰读书，你的父母均在宝丰上班，照顾你不也方便些吗？你也该想想你是如何来到七（3）班的，尽管说到哪儿读书都能畅通无阻，但至少到达了你父母的心愿啊。但是你来到我们七（3）班已有一个多月了，你终究做了些什么？不按时交作业有你吧，作业质量不高有你吧，上课传纸条有你吧，下课疯狂有你吧，上操说话不会没有你吧，犯错误一二再再二三的不是也有你吗？你为什么老犯错误？你以犯错误为荣耀吗？是不是做违纪之事，你就内心爽快些？你是不是以犯错误为乐？你是不是觉得这些错误关于你来说是司空见惯的事，假设如此你可真是错了。乞丐不会觉得没洗脸是肮脏的事，小孩随地拉屎不会觉得本人不文明。那么你呢？你的这些习惯都是在小学养成的吧。难道还要在中学三年把它“发扬光大”？假设如此想，你就错了，假设你有这个目的要立马打住，七（3）班、八（3）班、九（3）班是没有让你发扬光大的温床的。我们的温床是洁净的，是要随时进展消毒的。假设你硬要侵占一块，那我也只能再次对你说：你要么转移阵地，要么完全改正自新。我和我的同学是会欢迎你步入健康的轨道的。 你，好不理智。人，之因而成为人，是由于人有理性。什么是理性，确实是它能操纵本人该做什么不该做什么。你是一个明明白的人，是一个智商不低的小大人。不知你对本人做个分析没有，你有一个幸福的家庭，有关心你生活学习的父母，更有关心你健康成长的教师，在我们这个大集体里，你不也是看到了在纪律上后来居上的李志鹏吗？我们的李志鹏现在有哪一位同学不说他进步？醒醒吧，我有理由相信你会成为一个遵守纪律的好学生。你为什么要做一个让教师费心的学生呢？在第一个月内，不管是学习仍然纪律，假设用分数来评定你，都是不及格的。这与本人是耻辱，与同学是鄙视，与教师是无望，与父母是痛苦。这段话权当是对你第一个月的不太全面或是言重了的小结吧！ 戴楠，你真棒 “大家看一看，这本日记，沉甸甸的，它无声地见证了主人花了大量的时间来与它进展零间隔的交流啊！这本日记有多少个空格，不会少于一万个吧。我们拥有这个本子的主人，硬是一笔一画将它填满，多么勤奋的主人啊。这个主人是谁，这个主人确实是我们的戴楠。”我欣喜万分地说，同时把日记本翻得呼呼响。同学们听了，个个面呈羡慕之色。我在修正时，也被戴楠这种不倦的写作精神感动着，我并没有细看每一篇日记，从她的书写，从她的篇幅，你就可以推断得出：这是用心写出来的。我们还可以想像得到，亮堂的台灯下，一个白白净净、满脸稚气的小女孩，一会儿停住笔凝眉深思，一会儿笑意飞上眉头，笔如游龙，刷刷有声，一会儿放下笔，轻启齿唇，细细品味。事实上这些不是我凭空想像出的镜头，事实上还有比这更精彩的镜头啊。”多读心中有本，多写笔下生花。借现在机，我要再次郑重地对大家说：“作文不是教师教出来的，而是本人写出来的。我们要学戴楠，以写日记为乐；学戴楠，沉下心来，坐得住。 从戴楠坚持写高质量的日记来看，她是有持之以恒的精神的，她的写作水平必将迅速提高起来。 夏威夷，你真行 你是经历大王，你真行！是你将第一面红旗插上背书展台，知识确实是经历，你拥有经历就必将拥有知识，拥有知识就必将走在时代的前列。你将成为我们七（3）班的中流砥柱，你将成为时代的弄潮儿，你开学以来的表现让我欢乐，你是那样的自觉，那样的可人。没有父母在四周的你，你能轻松的约束本人，你是青年老成，你是年小志高。小学六年以成功报答母校，中学三年也必将如此。 我带的上一届有个女生叫明旭，她的经历力与你比还逊色三分，三年内她背了150多篇，即便在临近中考最紧张的关头，她仍然坚持背诵课外书。她作文水平提高的一个重要途径之一，确实是大量的背诵课外书。今年中考她以全校第15名的成绩考入了东汽一中。明旭的今天确实是你的明天。 多读心中有本，多写笔下生花。课外书必将拓宽你的视野，必将提升你的语文素养。你现在的语文水平比起明旭与你同年级的水平，你是高多了。好钢用在刀刃上，好经历用在读书上。夏威夷，你真行！ 同学们，以上总结只是正反双方的代表而己。我们的学风逐步浓重起来，背课外书，背英语单词已成为一种习惯。课堂发言红红火火，卫生值日扎扎实实。但我们还有不可无视的征询题，例如：作业不按时交者，抄袭作业者，背书随意者，下课打闹者、上操说话者，上课不听讲者，一进教室还不能立即投入到学习之中者，大有人在啊。下一期我将专门就这些征询题做一总结。表现好的，给予表扬；表现差的，给予批判。 学优秀，早进步；改缺乏，争上游。同学们，你说对吧！