1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢您,漂亮小兴安岭,第1页,小兴安岭 数不清红松 绿色海洋 抽出,嫩绿叶子 积雪 融化 汇成 小
2、溪 淙淙地流着,涨满 散步 脑袋 观赏 映在 葱葱郁茏,密密层层枝叶 严严实实 挡住 视线 蓝蓝天空,浸在 乳白色浓雾 千万缕 利剑 树梢 宿舍,各种各样野花 漂亮大花坛 苍翠 献出,酸甜可口山葡萄 又香又脆榛子 鲜嫩蘑菇,人参 名贵药材 又松又软 没过 呼呼地刮过,躲进 舔着 又厚又肥脚掌 收藏 降临,景色诱人 漂亮大花园 巨大宝库,第2页,听范读 ，边听边思索：,谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？,课文哪个自然段概括了文章主要意思？,第3页,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座漂亮大花园,也是一座巨大宝库,.,第4页,思索：,1.,第二自然段有几句话？,2.,作者在描写春天景色时，抓,住了哪些事
3、物来描写？,（树木、积雪、小溪、小鹿）,第5页,为何说小兴安岭是一座漂亮大花园，也是一座巨大宝库呢？,第6页,春天，树木抽出新枝条，长出嫩绿叶子。,第7页,树木有什么特点？,(,树木,抽出,新枝条，长出嫩绿叶子。,),“,抽出,”是什么意思？,(,不知不觉间，突然,间,地长出新枝。,),第8页,图片观赏,春,春,雪水融化,第9页,（,哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答,）,（,2,）雪水流动发出什么样声音？,（,淙淙,）,（,3,）描写流水声词你还知道有哪些？,山上积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,（,1,）雪水有什么特点？,积雪融化了，汇成小溪,第10页,小鹿在溪边散步。它
4、们有俯下身子喝水，有侧着脑袋观赏自己映在水里影子。,第11页,小鹿在溪边散步。它们,有,俯下身子喝水，,有,侧着脑袋观赏自己映在水里影子。,小鹿有什么特点呢？,(,活泼可爱。,),第12页,树木、雪水、小鹿,思索：,作者在描写春天景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点,?,第13页,作者喜爱之情从哪些词语,能够看出来？,（抽出、嫩绿、淙淙、俯下身子,喝水、观赏）,思索：,第14页,小兴安岭春天这么漂亮，你喜欢吗？你能把你喜爱之情读出来吗？,第15页,学习本段学习方法,（,1,）一句一句读，看作者是怎样抓住,事物特点来写。,（,2,）体会作者思想感情。,（,3,）自己试读，读出思想感情
5、。,第16页,作者在描写夏天景色时，抓住了哪些事物来描写？,树木、雾、太阳、草地、野花,第17页,夏天，树木长得葱葱郁茏，密密层层枝叶把森林,封,得严严实实，,挡,住了人们视线，,遮,住了蓝蓝天空。,第18页,葱葱郁茏,严严实实,第19页,葱葱郁茏,夏天,树木长得,葱葱郁茏,密密层层,枝叶把森林,封,得,严严实实,挡住了人们视线,遮住了蓝蓝天空,.,第20页,夏,利箭一样金光穿过树梢,夏,利箭一样金光穿过树梢,第21页,早晨，雾从山谷里,升,起来，整个森林,浸,在乳白色浓雾里。,第22页,太阳出来了，千万缕像利剑一样金光，,穿过,树梢，照射在工人宿舍门前草地上。,第23页,草地上盛开着各种各样
6、野花，红、白、黄、紫，真像个漂亮大花坛。,第24页,作者在描写秋天景色时，抓住了哪些事物来描写？,白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参,第25页,秋,第26页,第27页,第28页,第29页,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人参,第30页,都柿,猴头,灯笼果,山樱桃,第31页,作者在描写冬天景色时，抓住了哪些事物来描写？,雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠,第32页,冬,第33页,第34页,第35页,紫貂,黑熊,松鼠,第36页,紫貂和黑熊,不得不,躲进各自洞里。,双重否定句,双重否定句改成必定句,紫貂和黑熊,只好,躲进各自洞里。,第37页,“为何小兴安岭是一座漂亮大花园，,是一座
7、巨大宝库”？你知道了吗？,思索,:,第38页,春天,，树木,新枝条，,嫩绿,叶子。,夏天,，树木长得,，,树叶把森林封得,，挡住了,，,遮住了,。,秋天,，白桦和栎树叶子,，松柏,显得,，秋风吹来，落叶在,。,冬天,，,在空中飞舞，树上积满了,。地上雪,，又,又,，经常,。,按课文内容填空：,抽出,长出,葱葱郁茏,密密层层,严严实实,人们视线,蓝蓝天空,变黄了,更苍翠了,林间飞舞,雪 花,白雪,厚厚,松,软,没过膝盖,第39页,拓展练习,1.,作者按什么次序来描写小兴安岭？,（四季）,2.,作者是怎样表示自己喜爱之情？,（抓住事物特点描写、联想）,3.,假如有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？
8、为何？,第40页,我的作业,1,、这么多好词好句我要抄下 来。,2,、我要把好词好句找出来好好体会。,3,、我要把喜欢部分背下来。,4,、我也要写写我故乡一处美景。,第41页,小兴安岭 数不清红松 绿色海洋 抽出,嫩绿叶子 积雪 融化 汇成 小溪 淙淙地流着,涨满 散步 脑袋 观赏 映在 葱葱郁茏,密密层层枝叶 严严实实 挡住 视线 蓝蓝天空,浸在 乳白色浓雾 千万缕 利剑 树梢 宿舍,各种各样野花 漂亮大花坛 苍翠 献出,酸甜可口山葡萄 又香又脆榛子 鲜嫩蘑菇,人参 名贵药材 又松又软 没过 呼呼地刮过,躲进 舔着 又厚又肥脚掌 收藏 降临,景色诱人 漂亮大花园 巨大宝库,第42页,再见,第43页,
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