少先队参考总结范文（通用）.docx

少先队参考总结范文（通用）火红的队旗迎风招展，艳丽的红领巾依附着一张张童确实笑脸，飘扬在国旗下，队旗旁，校园中，课堂上。又一个学期临近尾声，回忆我校少先队工作走过的历程，可详细的概括为：以活动促素养，以核心带整体。 “老实、英勇、团结、爽朗” 从总体上确保了少先队工作的领导方向。使每一名队员体验到队巾的宝贵，品味到团队精神带来的累累硕果。一、重组核心力量少先大队作为学生组织的核心力量，无疑起到举足轻重的核心力量。因此建立一个积极向上、富有朝气的大队委员会是摆在面前的一个首要咨询题。本着公开公正的原则，以学生的才能和素养为标准。首先通过各位班主任老师的提名推荐。然后在老师会议上对提名同学开展集体的简评，认真采纳了各方意见。淘汰了一些只注重学习，不能敢作敢为，起到各方面带头作用的同学。选择像五年级王静等几名学习上并不算最好，但日常工作中认真负责、积极向上、并全心全意为了班集体荣誉，为别人着想的优秀干部。让每一个队员都能服气，都认同。真正让“品”走到了“学”的前列。有了优秀的“苗”，接下来的工作确实是用更高的标准来要求自我。首先发给他们少先队的书籍，使他们逐步理解少先队。然后展开座谈然他们认识到：尊重本人，开展本人，要从尊重本人的身体和声誉做起；尊重别人的人格，尊重别人的意见，尊重别人的情感，尊重别人的劳动，不欺负微小，不取笑别人，不以本人所长嘲笑别人之短，不挖苦挖苦别人，不损害别人的自尊，不给别人起外号，不以别人的生理缺陷而贬低人。最后明确他们各自的工作分工。 二、壮大组织，提高认识十月十三日是中国青年先锋队建队的日子，是每一名少先队员的节日，星星火炬已经经历了五十四个春秋。为了让每一个队员体会到队旗的崇高，红领巾的重担。举行了一次大队会规模的新生入队仪式。当三十余名队员站在体操台上，举起他们紧握的小手。在队旗下高声宣誓“我自愿参加中国青年先锋队”带队巾，新队员讲话，老队员致迎词。会场上的每一名老队员都表情严肃,大概都在回想本人入队的情景，回想少先队员的职责。三、 组织活动，锻炼技能学习是学生的第一任务，但学习成绩并不是衡量学生的唯一标准。良好的校风，团结向上的集体不是在说教中构成的，而应在丰富多彩的中队、大队活动中锻造出的。每一个同学都有优秀的一面，给每一个队员展示自我的时机，少先队正是多彩舞台的营建者。1 手工小制造竞赛在假期的闲余时间里，为了让每一名学生休尔不闲，开展了一次大型的手工制造竞赛活动。并总体对学生提出了要求。开学的两周通过紧张的整理。呈如今我们面前五花八门的小制造，让每一名老师为之惊喜。原来我们的学生还有这本领！通过几位科任老师评委的严格审评，评出一等奖 “电动船”作者王振熙、王权；二等奖三名，如“花篮”、“笔筒”；三等奖五名，如“蛋壳人”等。在老师节这个特别的日子，用展评的方式向老师节献礼。在这次活动中来看数量多，但整体的制造水平不是太高，但关于第一次这足以证明每一名少先队员是乐于参与少先队的活动。学生的思维应给于进一步的拓展。2、跳绳竞赛秋季排球竞赛完毕后，随着天气的转冷，以往喧闹得课间冷落下来。有的在追跑、打闹，有的忙五目的走来走去，有的干脆把弹球带进了校园，成群结队的围在树下，既不文明也不健康，同时也带有赌搏的性质。看在眼里、急在心上。通过大队会的讨论，一致认为跳绳这项活动合适如今的气候特征。为快速的让每一个队员参与到活动中来，决定在十月末开展一次以中队为单位的跳绳竞赛。音讯一传出，课间操场又恢复了开学出的喧闹。在与体育老师的合力组织下跳绳竞赛如期的举办并获得了圆满成功。从中还涌现出像孙强等把戏跳绳的能手。课间活动引入的成功，为我们少先队活动的开展提出了新的开展方向。一个国家要兴隆、兴隆、文明，应该有好的民风、世风，一个学校要构成最正确的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。古人曾云： “近朱者赤，近墨者黑，蓬在森中，不扶自直，白沙在泥，不染自黑。”人的生活环境和所在的集体无时不在熏染教育着每个成员，关于人的品行构成，具有极为重要的作用。作为少先队的组织者和建立者，我们应抓好学生的思想工作，创立一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目的的良好集体。让每一名队员逐步成长成有用的个性化人才！