少先队参考总结（通用）.docx

少先队参考总结（通用）一学期来，为使我们的少先队员习惯时代开展的需要，我校少先队工作以实在加强少先队员的思想道德教育、创新精神和实践才能为根底，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，努力为青年儿童的健康成长效劳，广泛地开展丰富多彩的教育活动，推进了少先队事业的进一步开展。现将本学期工作简况汇报如下：一、加强少先队建立。少先队组织是青年儿童的集体，学校十分注重少先队的建立和开展。加强教育和培养，选择品学兼优的儿童首先入队，以少带多，逐步吸收新队员，及时补充新鲜血液，开展队组织。二、进展爱国主义教育和革命传统教育。我校的爱国主义教育和革命传统教育主要以升旗仪式、讲革命故事和开展队活动等方面来表达。1、通过升国旗的壮观、严肃的场面的进展爱国主义等教育。2、通过讲英雄小八路、小兵张嘎、地道战等故事进展革命传统教育。3、通过“学雷锋、做好事”和“手拉手互助献爱心”等活动，进展集体主义教育，培养了为人民效劳的思想，团结、互助合作等精神。通过这些教育和活动，激发了学生爱国爱家爱人民的壮志豪情，深化了学生的爱国情感和团结向上的精神。三、开展队委岗位责任制少先队监视岗。我校本学期开展了少先队监视岗活动，实行队委参与学校治理、学生治理学生，加强了学校监视力度，使校纪校风得到了改良，队员的素养和才能培养收效也更为明显，这种做法小干部好处非常多，也使队员看到别人和本人的闪光点与缺乏之处，进而唤醒、鼓舞、鼓舞全体队员向好的方面开展，做到效劳别人，健康成长。四、举行班队会的检查与评比。班（队）会是落实学校德育工作目的的主要阵地和渠道，是学校正学生进展思想品德教育的重要表现方式。我校每月均进展一次班（队）会检查与评比，通过检查与评比，使学生遭到教育和陶冶，促进学生互助、合作、团结、向上。五、本学期接着开展了“一百个好习惯”活动。通过开展100个好习惯-行为标准100分活动来标准少先队员的行为习惯，我们把好习惯编成了儿歌编成了3字歌让学生熟记，先让每个同学都明白了什么是好习惯,如何做才是好习惯，然后本人在学习、生活中去养成好习惯，各班每天坚持给学生评价，评价表上墙，谁好谁坏，谁那个方面做的不够好,天天都能知晓，每周小结、每月总结，学期末各班还进展总评，通过自评、互评、老师评三个方面评价对学生打出总分。百个好习惯活动的开展少先队员的语言文明了，校园里非常少看见有学生打架骂人的现象。六、我们还接着开展了读书活动，依照少先队员的年龄选择读书内容，方式内容丰富多彩有的背古诗、论语、有的背诗歌、对联，有的背名人名言，有的背成语，歇后语，有的读小学拼音报，有的读鲁迅书籍小孩们思念“民族魂”，经典伴我行，讲故事、写散文、自编书籍，在书的海洋中自由飞行，成长成才。总之，通过有计划、有目的地开展少先队工作，让队员主动积极地参与，丰富了队员的校园文化生活，激发了学习兴趣，培养了队员热爱祖国、热爱家乡、热爱集体的情感和团结协作、积极向上的精神，提高了队员独立自主的办事才能，我们收到了喜人的效果，所以，还有一些做得不够的地点，力求在今后的工作中改良和完善，努力为队员的健康成长效劳，培养全面开展的社会主义事业建立者和接班人。