小学少先队参考总结（通用）.docx

小学少先队参考总结（通用）小学少先队总结一学期来，我校依照以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定学校工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素养教育，并以方式多样，内容丰富，使我校构成一个团结向上、生动爽朗的集体。下面谈谈详细的工作和做法。一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才奠定根底。1、坚持从爱入手启发教育学生热爱学生是一种强大的教育力量。特别是刚入小学第三个春秋的学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已爱的感情无保存地全心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，鼓舞他们的进取心，使他们茁壮成长。如：XX同学，他是一名双差生，学习成绩比拟差，又不恪守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天的作业坚持在校内完成，教师就在旁边给予引导，和进展思想教育，通过一个学期来的努力，他如今能坚持完成作业，不再与同学打架等违背学校纪律的事了，而且成绩也有了不同程度的提高。如往常他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但如今他的作文有一二百多字，而且句也比拟通畅。要搞好一个班单靠班主任孤军作战，是一件特别难的事。在多年的实践中，使我明白培养一支有力的骨干队伍，是搞好一个班的重要环节。首先要选好班干部，选大胆管，愿意为学生们效劳的学生担任班干，大胆选用那些淘气好动，有一定组织工作才能的，并能遵从教诲的学生担任班干，依照他们不同的专长，个性分配工作任务。其次，我迅速组织了班干部学习班干职责。为了使人人尽职尽责，我班开了一个“宣誓就职”班主题会，使他们更加明确本人的职责。并定时给他们开会总结经历教训。为使班干们树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生效劳。另一方面，要求同学遵从指挥，教师把一些班务放手让班干去做，培养他们的工作才能。如此通过一段时间的努力，班干部的工作才能和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。结果，他们把班治理成了标准化，日常化，绝大多数学生都恪守纪律 ，安静地听广播，早读课上书声朗朗，遭到特别多教师的赞扬。如：XXX这个副班长，她做得特别出色，一年多来她都坚持比其他同学早、午都早10分钟左右，为班开门、开窗、开灯等。她带学生早读和红花登记簿扣奖工作。她就像小教师一样，有谁做得不好或有谁违背纪律，她就要扣他的红花。她每天都和同学们一起，谁违背纪律她最清晰，如此一来为文明班打下了良好的根底。还有俩位宣传员恳桓鲈露寄茉诶鲜闹傅枷掳词卑戳砍龊冒嗲奖谘辣戎谢竦帽冉虾玫某杉喔刹康娜烦晌鲜暮弥郑郎髟谖郎焙椭等兆槌募喙芟拢淌业淖雷印首印傲背梢恢毕摺恳惶斓闹等斩甲龅米詈谩臧嗑尤辉谛陌喾缙辣戎心芑竦昧鞫炱旖弊疃嗟陌嗉丁鲅谀计牢拿靼唷?3、亲密与家长配合，做好学生思想工作。家庭教育在青青年成长中发挥着不可估量的作用，家长对小孩的管教方式直截了当妨碍着小孩的健康成长。不断以来，我保持与家长亲密联络，不断进展联络和家访，构成”双管齐下”络，促使学生良好行为的构成。每周认真签阅红花表。用红花表作为互联的桥梁 ，每周将学生在校情况呈交家长批阅，以获得家长的支持，到达齐抓共管的目的。还进展家访，召开家长会使家长及时理解小孩的情况。4、学雷锋。3月5日是毛主席”向雷锋同志学习”题词纪念日，雷锋是学生们学习的典范，处处为人民多做好事，在班里设立荣耀册，每周统计一次好人好事情况，对做得较突出的学生给予大力的表扬鼓舞。我还利用晨会课讲述”雷锋的故事”，讲述社会上乐于助人、热心协助孤寡老人的好人好事。同时开展”学雷锋见行动”为主题的公益劳动，清扫村尾乡主要街道，买礼物去慰咨询村尾的孤寡老人。并结合学英模，开展”学英模、发奋读书月”的活动，指导学生搜集、剪贴英模画像及事迹，摘录英模格言等。在活动中，使学生们遭到教育，得到提高。