(部编)人教语文2011课标版一年级下册16一分钟.docx

16.一分钟教材分析 本文的主要内容是写小朋友玩的迟到二十分钟的故事，学习了本文要使学生受到严格要求自己珍惜时间的教育。学情分析由于学生年龄较小时间观念不强，对于如何珍惜时间缺乏感性的认，同时也使得这件事成为宝贵的教训，促使每个学生都能对自己严格要求，珍惜时间教学目标1. 会认9个字，会写8个字2. 能正确流利有感情地朗读课文教学重难点1.识字写字2.知道时间的宝贵，懂得严格要求自己珍惜时间教学时数：两课时第二课时：导入1. 同学们请看屏幕上的两个钟表，钟表上出现的是时间，那么你们知道一分钟能做那些事？一分钟就秒钟转一圈。2. 那么请同学们思考一下，一分钟能做哪些事？大家请举手。二、 回顾生字词三、 理解课文1. 元元多睡了一分钟，为什么会迟到20分钟？原因就在课文的句子里，请用横线画出来2. 大家一起讨论3. 过程：就一分钟使元元迟到了二十分钟耽误了学习，就这一分钟是远远感到惭愧和后悔！你觉得这一分钟重要吗？为什么4. 思考元元什么样的心情。5. 总结：告诉我们要珍惜时间，分秒必争。