【同步练习】《一颗小豌豆》(西南师大).docx

西南师大出版社 四年级（上册） 畅言教育

《一颗小豌豆》同步练习
◆ 基础知识达标

1．照样子，写词语。
绿莹莹 滴溜溜

2．选拼音填空
dàn tán
（1）最小的一颗豌豆,被一个小男孩用弹（ ）弓弹（ ）到了阳台的一条裂缝里。
jiē jié
（2）时间一天天过去，豌豆长大了，长结（ ）实了，还结（ ）了果子。
3．理解课文，填空。
这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了（ ），其中小豌豆的愿望是（ ）。 接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了（ ），并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时，小姑娘真（ ）；当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时，小姑娘的脸色（ ），她居然还能（ ）；当小姑娘看见小豌豆开出小花时，竟（ ）。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到（ ），她会逐渐康复的。
4．学完了课文，你有什么话想对小姑娘说呢？

5．阅读短文回答问题。
雨，像落叶一样qīng（ ），像针尖一样xì（ ），一串串，在阳光下闪亮。它密密地向大地飞sǎ（ ），仿佛要洗净残冬留下的斑斑hén jì （ ）。叽叽喳喳的小麻雀和一些不知名的小鸟，一齐在雨里fēi míng（ ）。
（1）拼读音节，在短文中的括号里填上汉字。
（2）这段文章是写哪个季节的景象（ ），可以从（ ）看出。
（3）这段文章语言有什么特点？
A、比喻 B、排比 C、拟人 D、描写细腻、形象具体
◆ 课后能力提升

1．比一比组词。
脑（ ） 街（ ） 投（ ） 裸（ ）
恼（ ） 衔（ ） 没（ ） 棵（ ）
2．补充句子，写成拟人句。
1、小鸟站在树枝上， 。
2、一阵秋风吹来，树叶 。
3、春天到了，柳树 。
3．修改病句。
1、看完这部电影，很受教育。

2、我们一起旅游到北京。

3．昨天傍晚下了一夜的大雪。

4．阅读语段答题。
伞
春天，细雨蒙蒙，伞撑开身子，为他人挡住了淋人的雨水。
盛夏，烈日炎炎，伞撑开身子，为他人遮住了灼人的阳光。
秋天，细雨连绵，伞撑开身子，为他人遮挡了凉意袭人的雨滴。
严冬，风雪交加，伞撑开身子，为他人抵御了刺骨的寒冷。
但是，一走进屋子，伞却收拢身子，谦虚地躺在墙角最不惹人地方。
小花猫不解地问：“伞大哥，您做了那么多好事，却默默无闻，这样的生活有什么意义呢？”
伞反问说：“如果人们需要我的时候，我蜷着身子躲起来，而不用着我的时候，我却又硬撑开身子显示自己的存在，那生活在世上又有什么意思？能够为人民服务，这是我最高兴的事。”
1、给画线的字选择正确的解释，并将序号填在括号内。
灼人：①火烧；②火烫；③明亮。（ ）
不解：①剖开；②消除；③明白。（ ）
默默无闻：①听见；②用鼻子嗅气味；③名声；④消息。（ ）
2、前四个自然段描写了伞                       。
3、用“ ”画出描写伞风格的一句话。
4、前四个自然段是按 顺序写的，从    、     、     、 这几个词语可以看出。
5、伞这样生活有意义吗？为什么？

用心用情 服务教育
参考答案
基础知识达标：
1．红彤彤 懒洋洋
绿油油 笑盈盈
2．（1）dàn tán
（2）jiē jié
3．五颗豌豆 做一件好事 阳台的一条裂缝里 想出去瞧瞧 好多了 自己坐起来 站起来 鼓舞
4．小姑娘，你要坚强的面对困难，你会好起来的。
5．（1）轻 细 痕迹 飞鸣
（2）春季 洗净残冬留下的斑斑痕迹
（3）B
课后能力提升：
1．大脑 恼怒 大街 结草衔环 投篮 没有 赤裸 一棵树
2．1、唱起了动听的歌
2、离开了妈妈，在空中飞舞
3、对着湖面梳理碧绿的长发
3．1、看完这部电影，我很受教育。
2、我们一起到北京旅游。
3、昨天下了一夜的大雪。
4．1、① ③ ③
2、一年四季都在为人们服务
3、能够为人民服务，这是我最高兴的事。
4、时间 春天 盛夏 秋天 严冬
5、很有意义，能够为别人服务，它很快乐，找到了自己生命的价值。