西师版五年级上册商的近似值第一课时市公共课一等奖市赛课金奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,商近似值,第,1,课时,课件设计：葛佩佩,河南省济源市济水东园学校,第1页,生活中“大约”,感受,比赛时，每,步,大约,长,2m,。,婴儿学走路时，,每步,大约,长,0.1m,。,第2页,平均每步长,大约,是多少米,?,处理生活问题,利用,第3页,2.978,0.37,（,m,）,第4页,我应注意：,1.,要考虑保留几位小数。,2.,用四舍五入法求商近似值。,第5页,小王,6,步共走,2.19m,，平均每步长大约是多少米？,2.1960.37,（,m,）,答：平均每步大约是,0.37 m,。,郭老师,8,步共走,5.72m,，平均每步大约是多少米？,5.7280.72,（,m,）,答：平均每步大约是,0.72 m,。,第6页,平均每箱饮料大约重多少千克？（得数保留一位小数）,第7页,537,普通商要求保留一位小数，我们要多除一位才能进行,“,四舍五入,”,取近似值。假如只除到要求被保留位数，行吗？说一说为何？,7.6,（,kg,）,讨论结果总结：,除到保留小数位数多一位，再四舍五入。,第8页,智,力,擂,台,第9页,保留一位小数,保留两位小数,保留三位小数,3013,45.537,1.,请按要求填写适当结果。,3013=2.3076,45.537=1.2297,2.3,2.31,2.308,1.230,1.23,1.2,第10页,2.47=,（保留一位小数）,1.573.9=,（保留两位小数）,1.3827=,（保留三位小数）,我会算,第11页,一个裙子每件用布,2.2m,李阿姨店里有,10m,这种布，能够做几件这么裙子,?,（保留整数）,102.2=4.5454,（件）,件,答：能够做这么裙子件。,看了后,你有什么想法,?,该怎样保留呢,?,第12页,求商近似值普通方法，计算商时，要比需要保留小数位数多除一位，然后再用“四舍五入”法求商。,生活中问题要结合实际看应保留几位小数。,汇报总结,第13页,你知道什么是“,四舍六入法,”吗？课后请你查一查资料弄懂它。,查资料，学本事,第14页,