病原生物与免疫练习题-参考答案(专科护理修改).doc

病原生物与免疫学练习题参考答案学习情境一 微生物概述学习任务（一） 微生物及细菌概述一、名词解释1、广泛存在于自然界中的一群肉眼看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称。2、能引起人类或动、植物的病害，具有致病性的微生物称为病原微生物。3、是一类有细胞壁和核质的单细胞原核细胞型微生物。4、是某些细菌在一定的环境条件下，能在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。二、填空题1、非细胞型微生物原核细胞型微生物真核细胞型微生物2、细菌 螺旋体 立克次体 支原体 衣原体放线菌3、体形微小结构简单分布广泛繁殖迅速容易变异适应环境能力强等4、微米（m）球形杆形螺形5、荚膜鞭毛菌毛芽胞6、普通菌毛性菌毛性菌毛普通菌毛 7、肽聚糖磷壁酸 8、外膜脂蛋白脂多糖脂质双层三、选择题（一）【A型题】1、C 2、B 3、C 4、D 5、E 6、C 7、E 8、A 9、E 10、B 11、C 12、E 13、A 14、D(E) 15、B 16、A 17、E（二）【B型题】1、E 2、D 3、B 4、C 5、C 6、E 7、A 8、B（三）【X型题】1、ABCD 2、ABCDE 3、ADE 4、ABCD 5、ABCD 6、 ABC学习任务（二） 细菌的生理一、名词解释1、外毒素是多数革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长繁殖过程中释放到菌体外的蛋白质。2、内毒素是革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，当菌体死亡崩解后游离出来。3、抗生素是某些微生物代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的物质。称为抗生素。4、热原质是某些革兰氏阴性菌及少数革兰氏阳性菌产生的多糖物质，注入人体或动物体内可引起发热反应。5、培养基是人工配制的，供微生物生长繁殖使用的营养制品。二、填空题1、水 碳源 氮源 无机盐 生长因子2、混浊生长 沉淀生长 菌膜生长。3、菌落 菌苔。4、热原质 毒素 侵袭性酶 抗生素 细菌素 维生素。5、热原质 毒素与侵袭性酶 色素 分解糖的代谢产物 分解蛋白质的代谢产物。6、迟缓期 对数期 稳定期 衰亡期四期。7、营养物质 适宜酸碱度 适宜的温度 必要的气体。三、选择题（一）【A型题】1、A 2、C 3、D 4、C、 5、C 6、D 7、E 8、D 9、B 10、D（二）【B型题】1、D 2、A 3、E 4、C（三）【X型题】1、AD 2、ABCDE 3、ABD 4、AE学习任务（三 ） 细菌的分布与消毒灭菌一、名词解释1、正常菌群指 在正常条件下，人体体表及外界相通的腔道（如口腔、鼻咽腔、肠道和泌尿道）等部位，存在着对人体无害的微生物群。2、条件致病菌是指有些细菌在正常情况下并不致病，但当在某些条件改变的特殊情况下可以致病，这类菌称为条件致病菌3、菌群失调症是指严重菌群失调引起机体出现症状，称菌群失调症。4、消毒是杀死物体上病原微生物的方法,并不一定能杀死含芽胞的细菌或非病原微生物5、灭菌指 杀灭物体上所有微生物的方法6、无菌操作是防止微生物进入机体或其他物品的操作技术。二、填空题1、寄居部位的改变 免疫功能低下 菌群失调2、0.1MPa 121.3 1530min3、房间空气 物体表面 干扰细菌的复制与转录。4、使菌蛋白凝固或变性 干扰细菌的酶系统而影响代谢 改变细胞膜或细胞壁的通透性5、2.5%碘酒和75%乙醇 3%过氧化氢。 三、选择题（一）【A型题】1、A 2、E 3、A 4、D 5、E 6、E 7、A 8、E（二）【B型题】1、A 2、E 3、A 4、D 5、E 6、E/D 7、A 8、C（三）【X型题】1、ABCDE 2、ABC 3、ABCDE 4、ABCDE学习任务（四 ） 细菌的致病性与感染一、名词解释1、是指致病菌的致病性强弱程度2、是指细菌在宿主体内的生活中与宿主防御功能作用和较量，并导致不同的病理变化过程。3、是指人群在医院内所获得的感染，又称为医院内感染或医院内获得性感染。4、病原菌自局部病灶不断地侵入血流中，在血中不繁殖，引起症状。5、病原菌侵入血流，并在血流中大量繁殖，释放毒素，引起全身中毒症状。6、病原菌不入血，而产生的毒素入血，到达特定的组织器官，因其特殊的中毒症状称为毒血症。7、化脓性细菌入血，随血流到达其他组织器官，引起新的化脓性病灶称为脓毒血症。8、细菌外毒素经甲醛处理后失去毒性而保留免疫原性的生物制品称为类毒素。二、填空题1、细菌的毒力 侵入数量 侵入的途径2、侵袭力 毒素3、细菌的致病力 机体免疫力 环境因素 4、神经毒素 细胞毒素 肠毒素5、菌血症 毒血症 败血症 内毒素血症 脓毒血症。6、呼吸道 接触 消化道 昆虫媒介 创伤感染 多途径7、在医院内活动的人群 病人在住院期间 机会致病性微生物三、选择题（一）A型题1、A 2、E 3、C 4、A 5、D 6、D 7、C 8、C 9、D 10、C11、A（二）【B型题】1、A 2、B 3、D 4、C 5、E（三）【X型题】1、ABCDE 2、ABCDE 3、ABDE 4、ABCD 5、ABCE 6、ABCDE7、ABCDE 8、ABCDE 9、AD 10、ABCE学习情境二 免疫与临床 学习任务（一 ） 免疫概述 抗原 一、名词解释1、免疫是机体识别和排除抗原性异物，维持自身生理平衡与稳定的功能。2、识别和清除病原性微生物感染和其它抗原性异物侵入的功能。 3、即识别和清除损伤或衰老的细胞清除。 4、即识别和清除机体内出现突变的功能。5、是研究人体免疫系统的组成和功能、免疫应答规律和效应、免疫功能异常所致疾病及其发生机制，以及免疫学诊断与防治的一门学科。 6、凡能刺激机体产生抗体或致敏淋巴细胞，并能与相应的抗体或致敏淋巴细胞特异性结合发生免疫应答的物质。7、具有免疫原性及抗原性这两种特性的物质称完全抗原。8、能与相应抗体结合具有抗原性（免疫反应性）而无免疫原性的物质称半抗原。如某些药物9、存在于抗原分子表面、决定抗原特异性的特殊化学基团称抗原决定簇。10、不同种属生物间存在的共同抗原称异嗜性抗原。11、外毒素经0.3%0.4%甲醛处理后，脱去毒性保留免疫原性称类毒素。二、填空题1、免疫防御 免疫稳定 免疫监视2、免疫学经验时期 免疫学近代时期 现代免疫学时期2、免疫原性 抗原性（免疫反应性）3、免疫原性 抗原性 免疫原性 抗原性 蛋白质载体4、共同抗原5、ABO血型抗原Rh血型抗原6、血型抗原 主要组织相容性抗原7、胸腺依赖性抗原（TD-Ag） 胸腺非依赖性抗原（TI-Ag）8、抗原决定簇9、抗体 抗原10、异种抗原 同种异型抗原 自身抗原 异嗜性抗原 三、选择题（一）A型题1、E 2、D 3、D 4、D 5、A 6、D 7、E 8、C 9、B 10、A 11、D 12、E 13、B 14、C 15、C 16、A 17、B 18、A 19、C 20、A 21、E 22、D（二）B型题1、B 2、D 3、C 4、A 5、E 6、D 7、B （三）X型题1 ABD 2、ACDE 3、ABCDE 学习任务（二 ） 免疫球蛋白 免疫系统一、名词解释1、是B细胞在抗原刺激下活化、增殖、分化为浆细胞，由浆细胞合成并分泌的一类具有免疫功能的球蛋白。2、是具有抗体活性和/或化学结构与抗体相似的球蛋白。3、抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用称为ADCC效应。4、T、B细胞可接受抗原刺激而活化、增殖、分化，发生特异性免疫应答，称为免疫活性细胞。5、是指一类能摄取、加工、处理抗原，并将抗原信息递呈给抗原性灵靶细胞的一类细胞。6、是指由细胞分泌的具有介导免疫调节、炎症和造血过程的小分子蛋白质。二、填空题1、重链 轻链 二硫键2、Fab Fc Fab3、IgM IgG IgA IgD IgE4、IgM sIgA5、免疫器官 免疫细胞 免疫分子6、骨髓 胸腺 发育成熟7、淋巴结 脾 粘膜相关淋巴组织8、胸腺 骨髓9、吞噬作用 提呈抗原 分泌多种活性物质 参加免疫应答的调节10、T细胞 B细胞 NK细胞 抗原递呈细胞 T细胞 B细胞11、抗体 补体 细胞因子12、IgGFc受体 抗体 抗体依赖性细胞介导的细胞毒作用三、选择题（一）A型题1、C 2、E 3、B 4、B 5、B 6、D 7、A 8、D 9、C 10、B 11、D 12、C 13、C 14、C 15、A 16、B 17、B 18、E 19、E 20、E（二）B型题1、A 2、C 3、B 4、A 5、D 6、A 7、B(三)X型题1、ABDE 2、BCDE 3、ACDE 4、BDE 5、ACE 学习任务（三 ） 免疫应答一、名词解释1、是指T、B细胞受抗原刺激后，自身活化、增殖、分化产生一系列免疫效应的全过程。2、T淋巴细胞介导的特异性免疫应答称为细胞免疫。3、B细胞介导的免疫应答主要通过抗体发挥免疫效应，因为抗体存在于体液中，将此种免疫应答称为体液免疫。二、填空题1、感应阶段 反应阶段 效应阶段2、B细胞 浆细胞3、体液免疫 细胞免疫4、单核巨噬细胞 树突状细胞 B细胞5、长 低 短 IgM IgG6、淋巴结 脾 粘膜相关淋巴组织7、抗感染 抗肿瘤 免疫损伤8、特异性 记忆性 MHC限制性三、选择题（一）A型题1、D 2、A 3、E 4、C 5、E 6、B 7、B 8、A 9、B 10、A（二）B型题1、A 2、C 3、B (三)X型题1、ABCE 2、ABCDE学习任务(四) 超敏反应一、名词解释1、指已致敏的机体再次接受相同抗原刺激，引起以生理功能紊乱或组织损伤为主的异常免疫应答。2、引起超敏反应发生的抗原称为变应原。3、是指感染过程中发生的超敏反应。二、填空题1、四型 速发型 细胞溶解型或细胞毒型 免疫复合物型或血管炎型 迟发型2、过敏性休克 过敏性鼻炎 过敏性哮喘 过敏性胃肠炎 荨麻疹 湿疹3、激活补体 溶解细胞 活化吞噬细胞发挥调理吞噬作用4、IgG IgM5、型或型三、选择题(一)A型题1、A 2、C 3、C 4、A 5、C 6、A 7、E 8、D 9、C（二）B型题1、E 2、C 3、B（三）、X型题1、ABC E 2、ABCDE 3、BCD 4、ABD 5、ABC 6、ABCD学习任务(五) 免疫学应用一、名词解释1、用人工的方法给机体输入抗原物质（疫苗、类毒素），诱导机体产生免疫保护的方法称为人工自动免疫。2、是给机体输入免疫效应物质（特异性抗体、细胞因子等）制剂，直接发挥免疫作用，多用于感染的紧急预防及治疗。3、根据传染病的疫情监测和人群免疫状况分析，按照科学的免疫程序有计划地用疫苗进行预防接种，以提高人群免疫水平达到控制以致最终消灭传染病的措施。二、填空题1、凝集反应 沉淀反应 免疫标记技术2、酶 荧光素 放射性核素3、人工主动免疫 人工被动免疫4、抗原物质 疫苗 类毒素5、免疫效应物质 抗体 免疫球蛋白 细胞因子6、亚单位疫苗 结合疫苗 合成肽疫苗 基因工程疫苗三、选择题(一)A型题1、B 2、E 3、C 4、A(DE) 有问题 5、E 6、A 7、A 8、D 9、D 10、D 11、C 12、AD有问题13、B 14、B 15、D（二）B型题1、A 2、D 3、E 4、A 5、D 6、B（三）、X型题1、ABCD 2、ABCD 3、ABD 4、ABD 5、ABCD 6、ADE 学习情境三 临床常见病原学习任务（一） 常见病原性球菌一、名词解释1、是存在于金黄色葡萄球菌细胞壁表面的一种表面抗原。能与人和多种哺乳动物血清中的IgG的Fc受体非特异性结合，其IgGFab段仍能和相应抗原发生特异性结合出现协同凝集反应。2、能使人和兔血浆发生凝固的酶类物质。产生此酶的葡萄球菌有抗吞噬作用，使感染病灶局限化。3、是A族链球菌细胞壁中的蛋白成分，有抗吞噬作用。具有抗原性，与相应抗体形成的免疫复合物可致超敏反应性疾病。二、填空题1、葡萄球菌 链球菌 肺炎球菌 脑膜炎球菌 淋球菌。2、血浆凝固酶3、透明质酸酶 链激酶 链道酶4、风湿热 急性肾小球肾炎5、黄而粘稠 局限与周围组织界限清楚 稀薄 与周围组织界限不清6、荚膜 大叶性肺炎7、冷 热 干燥 紫外线8、性传播 间接接触传播9、脑脊液 G-双球菌 10、金黄色葡萄糖球菌 乙型溶血性链球菌三、选择题（一）A型题1、B 2、E 3、A 4、D 5、D 6、D 7、E 8、A 9、D 10、A、11、E 12、D 13、C 14、A 15、D 16、E 17、C（二）B型题 1、A 2、D 3、E 4、B 5、A 6、B 7、D （三）X型题1、ABCE 2、ABCDE 3、ABCDE 4、ABCDE 5、ABCE 6、ABCDE7、BCE学习任务（二） 肠道杆菌 弧菌一、名词解释：1、是指每升样品中的大肠菌群数，包括大肠埃希菌、枸橼酸杆菌、克雷伯菌和产气杆菌等。2、大肠杆菌的某些血清型能引起人类急性胃肠炎（腹泻）称为致病性大肠杆菌。包括ETEC、EIEC、EPEC、EHEC、EAEC五种血清型。3、用已知的伤寒沙门菌H、O抗原，甲型副伤寒沙门菌、乙型副伤寒沙门菌、丙型副伤寒沙门菌的H抗原，分别与患者的血清做定量凝集试验，以测定患者血清中有无相应抗体以及相应抗体的效价，辅助诊断肠热症。二、填空题1、革兰氏阳性 生化反应 抗原构造2、伤寒沙门菌 志贺菌属 致病性大肠埃希菌3、伤寒杆菌 甲型副伤寒杆菌 肖氏沙门菌 希氏沙门菌 猪霍乱沙门菌 鼠伤寒沙门菌、肠炎沙门菌4、1000 3 1 1005、肠热症 食物中毒 败血症6、水源 未煮熟的食物 肠毒素 鞭毛、菌毛三、选择题（一）【A型题】1、E 2、E 3、A 4、B 5、C 6、B 7、B 8、A 9、D 10、C11、D 12、D 13、D 14、D 15、C（二）X型题1、ABCDE 2、ADE 3、ABDE 4、AE 5、CDE 学习任务（三） 厌氧性细菌一、名词解释1、产气荚膜梭菌在牛乳培养基中分解乳糖产酸而使酪蛋白凝固，同时产生大量气体可将凝固的酪蛋白冲成蜂窝状，甚至冲开管口棉塞，气势汹涌，称“汹涌发酵”。2、是破伤风梭菌产生的一种外毒素，与神经细胞结合后可阻止抑制性神经递质的释放而导致肌肉持续性痉挛，形成破伤风特有的角弓反张、牙关紧闭、苦笑面容等症状。二、填空题：1、破伤风杆菌 产气荚膜杆菌 肉毒杆菌2、正圆 顶端 革兰阳性 3、厌O2伤口 痉挛毒素4、破伤风抗毒素 青霉素5、阳性 椭圆形 次级端 网球拍状6、食物中毒 神经末梢麻痹二、选择题（一）A型题1、C 2、C 3、C 4、B 5、C 6、E 7、A 8、B 9、A 10、D（二）B型题1、A 2、C 3、E 4、D 5、B 6、C（三）、X型题1、ABCD 2、ABCD 学习任务（四） 结核分枝杆菌及其他细菌一、名词解释1、经抗酸染色，能抵抗盐酸酒精的脱色作用，染成红色的细菌。 2、是应用结核菌素进行皮肤试验来测定机体对结核杆菌是否有细胞免疫及引起超敏反应的一种皮肤试验。二、填空题1、索状因子 磷脂 硫酸脑苷脂 蜡质D2、感染过结核杆菌 接种过卡介苗有抗结核免疫力3、绿脓杆菌感染4、呼吸道 消化道 皮肤损伤三、选择题（一）【A型题】1、C 2、C 3、（A） 4、A 5、D 6、D 7、A 8、D 9、A 10、D（二）【B型题】 1、D 2、B 3、A 4、E 5、C 6、E 7、C 8、B 9、E三、【X型题】1、ABE 2、ABC四、判断题1、 2、 3、 4、五、简答题3、原理：属型超敏反应皮肤试验方法：于受试者前臂掌侧皮内注射含5单位的PPD液0.1ml，4872小时观察结果。结果判断：阴性反应（一）：注射部位局部有针眼大的红点或稍红肿，硬结直径小于5mm。表明机体对结核杆菌无免疫力；机体无感染存在（特殊情况除外）。阳性反应（+）：注射局部硬结大于5mm、小于15mm。表明机体感染过结核杆菌或接种过卡介苗，机体对结核杆菌有一定免疫力；（即机体有结核感染存在；细胞免疫功能存在）。强阳性反应（+）：注射局部硬结直径大于或等于15mm。表明机体有活动性感染，应进一步检查有无结核。应注意在某些情况下如细胞免疫功能下降时可出现假阴性反应。 学习任务（五 ） 其他微生物 真菌一、名词解释1、是一类缺乏细胞壁、呈高度多形性、可通滤菌器，二分裂繁殖，并能在无生命培养基中生长繁殖的最小的原核细胞型微生物。2、是一类能通过滤菌器，严格真核细胞内寄生，有独特发育周期的原核细胞型微生物。3、是一类细长、柔软、弯曲呈螺旋状、运动活泼的原核细胞型微生物。二、填空题1、毛癣菌属 表皮癣菌属 小孢子癣菌属2、肺炎支原体 解脲脲原体 其他致病性支原体3、溶血素4、鼠和猪 皮肤接触疫水疫土5、性传播 垂直传播6、普氏立克次体 人虱 叮咬7、性 胎盘8、接触 沙眼衣原体 9、单细胞真菌 多细胞真菌三、选择题（一）【A型题】1、B 2、D 3、D 4、A 5、B 6、A 7、A 8、D 9、A 10、C11、A 12、D（二）【B型题】 1、A 2、B 3、C（三）【X型题】1、ABCD 2、ABCD四、简答题1、（1）肺炎支原体：主要经呼吸道感染引起支原体肺炎（原发性非典型性肺炎）及上呼吸道感染和支气管炎。 （2）解脲脲原体：主要经性接触传播，引起非淋菌性尿道炎、盆腔炎、阴道炎、输卵管炎；也可经胎盘感染传给胎儿，引起早产、死胎。2、（1）沙眼 （2）包涵体结膜炎 （3）泌尿生殖道感染 （4）性病淋巴肉芽肿 （5）上呼吸道感染3、（1）致病性真菌感染 （2）条件致病性真菌感染 （3）真菌超敏反应性疾病 （4）真菌性中毒 （5）真菌毒素与肿瘤学习任务（六 ） 病毒概述一、名词解释1、病毒是一类个体微小、无完整细胞结构，只含单一核酸（DNA 或RNA）类型，必需在活细胞内寄生并以复制的方式进行增殖的非细胞型微生物。2、病毒在体外受到理化因素的作用下失去感染性称灭活 3、当两种病毒感染同一细胞时，可发生一种病毒抑制另一种病毒增殖的现象。故在预防接种时应避免同时有干扰作用的两种病毒疫苗。4、指病毒经胎盘或产道由母体传给胎儿的方式。如HIV、风疹病毒等。5、原发感染后，病毒长期潜伏在特定细胞中，不增殖，无症状，若干年后，因劳累或免疫功能低下等诱因可激活潜伏病毒重新增殖，引起感染。 6、病毒或干扰素诱导剂作用下、由宿主细胞产生的一组具有高度活性，多种功能的糖蛋白。干扰素具有广谱抗病毒、抗肿瘤免疫调节作用。二、填空题1、核心 衣壳 包膜2、吸附 穿入 脱壳 生物合成 组装与释放3、水平传播 垂直传播 呼吸道 消化道 接触 媒介昆虫 医源性 4、直接损伤宿主细胞 免疫病理损伤5、病毒 预防三、选择题（一）A型题1、E 2、A 3、B 4、D 5、E 6、B(二)B型题1、B 2、E 3、D 4、C（三）X型题1、AC 2、ABC 四、简答题1、病毒的感染类型有：（1）隐性感染（2）显性感染：包括急性感染、持续性感染。持续性感染又包括：慢性感染、潜伏性感染、慢发病毒感染。2、预防：（1）非特异性预防：避免与传染源接触，切断传播途径 （2）特异性预防：人工主动免疫接种疫苗；人工被动免疫注射免疫球蛋白、转移因子等。 治疗：（1）化学药剂；（2）干扰素及干扰素诱生剂；（3）中草药学习任务（七 ） 呼吸道病毒 肠道病毒一、名词解释1、流感病毒抗原变异幅度小、属于量变，称为抗原漂移，仅引起中、小型流行。2、流感病毒抗原变异幅度大、形成新的亚型，属于质变，称为抗原转变，常引起大型流行甚至发生世界性大流行。二、填空题1、流感病毒 麻疹病毒 腮腺炎病毒 风疹病毒 冠状病毒2、NP MP 甲型 乙型 丙型 甲型 HA NA3、鼻病毒 冠状病毒 副流感病毒4、普通感冒 严重急性呼吸道综合症5、脊髓灰质炎病毒 柯萨奇病毒 埃可病毒 68 716、口服减毒活疫苗 2月龄 4岁三、选择题（一）A型题1、E 2、A 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C、 8、D 、9、B(二)B型题1、A 2、B 3、B 4、D 5、E（三）X型题1、ABCE 2、BCDE 3、ABD 4、ABDE 四、简答题1、(1)加强身体锻炼，提高机体免疫力；（2）流行期间避免人口聚集，公共场合场所要通风换气或对空气进行乳酸加热熏蒸消毒，必要时戴口罩；（3）接种流感疫苗；（4）对症治疗和预防继发细菌感染。学习任务（八 ） 肝炎病毒 一、名词解释1、是完整的乙肝病毒颗粒（病毒体），为直径42nm的大球形颗粒，具有双层衣壳和核心。2、是HBV的外衣壳抗原，存在于Dane颗粒、小球形颗粒和管型颗粒上，是检查受HBV感染的主要指标。二、填空题1、HAV HBV HCV HDV HEV2、大球型 小球型 管型3、显性 慢性4、HAV HEV HBV HCV HBV 三、选择题（一）A型题1、B 2、D 3、B 4、B 5、C 6、C 7、A 8、E (二)B型题1、E 2、B 3、B 4、C 5、A 6、D 7、C 8、B 9、E（三）X型题1、ABCDE 2、ACE 3、ADE 四、简答题1、临床检测HBV的指标有：（1）HBsAg：阳性是机体感染HBV的主要指标；（2）抗-HBs：阳性是机体对HBV有免疫力的指标；（3）HBeAg：是HBV在体内大量复制，传染性强的主要指标；（4）抗-HBe：是HBV在体内复制减弱，传染性降低，疾病趋向恢复的指标；（5）抗-HBc：是机体感染HBV的又一指标。抗-HBcIgM阳性见于近期感染，病毒复制，传染性强；抗-HBcIgG阳性为既往感染。2、预防HBV感染的主要措施包括：（1）切断传播途径，主要是严格筛选献血员；凡接触血液和体液的医疗操作均需严格消毒灭菌。（2）接种乙肝疫苗进行特异性预防。（3）人工被动免疫，注射高效价抗-HBs免疫球蛋白，主要对象是HBsAg(+)和HBeAg(+)母亲所生的新生儿及接触了污染血液的人员。3、检测HBV抗原抗体系统的用途：（1）诊断乙肝及判断乙肝病人的预后及转归；（2）筛选献血员；（3）对饮食、保育及饮水管理行业人员进行定期健康检查；（4）判断乙肝免疫效果；（5）对HBV感染的流行病学调查；学习任务（九 ） 其他病毒 一、名词解释1、AIDS：获得性免疫缺陷综合症，又称艾滋病。2、狂犬病毒在易感动物和人的中枢神经细胞内增殖时，形成的嗜酸性，圆形或椭圆形的包涵体，称为内基小体，有诊断价值。二、填空题1、AIDS病人 HIV携带者 性传播 血液传播 垂直传播 HIV2、性乱者及男同性恋者 静脉药瘾者 血友病患者3、潜伏期长 严重免疫系统损伤 伴有各种类型机会致病性感染和肿瘤4、乙脑病毒 森林脑炎病毒 新疆出血热病毒5、单纯疱疹病毒 水痘-带状疱疹病毒 EB病毒 巨细胞病毒6、HSV-1 HSV-2 HSV-27、三叉神经节 颈上神经节 骶神经节 脊髓后跟神经节 脑神经的感觉神经节8、水痘 带状疱疹9、幼猪 三带喙库蚊 （ 伊蚊）三、选择题（一）A型题1、D 2、B 3、D 4、C （缺5题） 6、B 7、E 8、E 9、E 10、C 11、D 12、B 13、A 14、E （E答案将日本脑炎病毒改为乙脑病毒）15、A (二)B型题1、B ？ 2、C 3、E 4、A 5、D （三）X型题1、ABCD 2、ABCD 3、ACDE 4、ADE 5、ABCE 四、简答题1、艾滋病的传播途径：（1）性传播 （2）血液传播 （3）垂直传播 预防原则：（1）建立HIV感染的监控网络，控制疾病的流行和蔓延； （2）对艾滋病预防知识进行宣教普及，认识其传染方式及严重危害性，取缔娼妓，严禁吸毒等高危行为； （3）对献血者进行HIV检查，确保输血及血制品安全。2、（1）立即用20%肥皂水、清水反复冲洗伤口，再用70%或3%的碘酒涂擦； （2）尽早接种狂犬疫苗； （3）注射高效价抗狂犬病毒血清。学习情境四 临床常见寄生虫 学习任务（一）寄生虫概述 医学蠕虫一、名词解释1、宿主：被寄生虫所寄生并受到损害的生物称宿主。2、寄生虫：凡长期或暂时地在另一生物的体内或体表，获取营养，并给对方造成损害的低等动物称寄生虫。3、感染阶段：在寄生虫生活史中具有感染人体能力的发育阶段。4、终宿主：指寄生虫的成虫时期或有性生殖阶段所寄生的宿主称终宿主。5、中间宿主：指寄生虫的幼虫时期或无性生殖阶段所寄生的宿主称中间宿主。6、生活史：是指寄生虫完成一代生长发育繁殖的全过程及所需的外界环境条件。7、再燃：疟疾初发停止后，患者若无再感染，仅由于体内残存的少量红细胞内期疟原虫在一定条件下重新大量繁殖又引起的疟疾发作，称为疟疾的再燃。8、复发：疟疾复发是指疟疾初发患者红细胞内期疟原虫已被消灭，未经蚊媒传播感染，经过数周至年余，又出现疟疾发作，称复发。二、填空题1、夺取营养 机械损伤 毒性及变应原作用 防御性生理反应 非特异性反应 特异性反应2、血吸虫病 疟疾 丝虫病 钩虫病 黑热病3、受精卵 未受精卵 高于 高于4、传染源 传播途径 易感人群5、十二指肠钩口线虫 美洲板口线虫 丝状蚴 经皮肤侵入人体 钩虫成虫以血液为食 吸血时分泌抗凝素 成虫有不断更换吸血部位的习性6、蛲虫 睡眠 儿童（幼儿园及学龄前儿童）7、头节 颈节 链体 卵壳 一般为1条 猪带绦虫病 囊尾蚴 三、选择题（一）A型题1、B 2、B 3、C 4、E 5、E 6、E 7、A 8、A 9、C 10、A 11、D 12、D 13、A 14、B 15、C 16、B 17、C 18、D 19、B 20、D 21、D 22、B 23、B 24、E 25、B （二）B型题 1、B 2、A 3、C 4、D 5、B 6、A 7、C 8、E 9、B 10、A 11、C（三）X型题1、A BCD 2、ABCDE 3、AD 4、ABD 5、ABCDE 6、 BCDE 7、BD 8、CD 9、ABDE四、简答题1、由于钩虫的成虫以血液为食，吸血时分泌抗凝素，使叮咬部位出血不止，成虫有不断更换吸血部位的习性，致使肠粘膜多处伤口不断渗血，导致患者长期慢性失血，使宿主体内的铁和蛋白质丢失，血红蛋白合成障碍，导致缺铁性贫血。2、加强卫生宣传教育；普查普治病人和带虫者；改善环境卫生；猪用圈养；加强市场管理，不准出售“米猪肉”。讲究饮食卫生，不吃生的或不熟的猪肉，生熟采板、刀具要分开用。 学习任务（二）医学原虫一、名词解释1、再燃：疟疾初发停止后，患者若无再感染，仅由于体内残存的少量红细胞内期疟原虫在一定条件下重新大量繁殖又引起的疟疾发作，称为疟疾的再燃。2、复发：疟疾复发是指疟疾初发患者红细胞内期疟原虫已被消灭，未经蚊媒传播感染，经过数周至年余，又出现疟疾发作，称复发。二、填空题1、四种 间日疟原虫 小滋养体 大滋养体 裂殖体（成熟、未成熟） 配子体（雌雄） 蚊2、滋养体 接触 滴虫性阴道炎、尿道炎等 3、大滋养体 包囊 大滋养体 三、选择题（一）A型题1、A 2、C 3、A 4、A 5、C 6、D 7、E 8、D 9、B 10、E 11、E （二）B型题1、B 2、E 3、C 4、D 5、A 6、E （三）X型题1、A BCDE 2、ABCDE 3、ABCDE 4、ABDE 四、简答题1、加强卫生知识宣传教育，及时治疗病人及带虫者，常用甲硝唑治疗，消除传染源。定期对女性进行普查，反复感染的女性应注意其配偶的检查与治疗。注意个人卫生及公共卫生，改善公共卫生设施，提倡淋浴及蹲式厕所。2、疟疾反复发作后，患者可出现贫血，贫血的程度与疟疾发作的次数有关。贫血的原因有：疟原虫成熟裂殖体直接破坏红细胞；患者脾功能亢进，不仅吞噬被感染的红细胞，也吞噬正常的红细胞；骨髓造血功能受抑制，红细胞生成障碍；免疫溶血：被疟原虫感染的红细胞膜受损后，隐蔽的抗原成分暴露，可刺激机体产生抗体，抗体与细胞膜上暴露的抗原结合，通过细胞毒作用导致红细胞破坏。