一封书信 一份幸福.pdf

链子上拧押押，鼓捣开了。“坏了吗？”“能修！”“你，不上育人团建不一样的教师节YUREN TUANJIAN“有老师多好”哈尔滨市双城区堡旭小学郭敏准确地说那时我还不是一名教师，是一个刚升人大三的师院学生，面临择业，一度迷茫。曾经的一个教师节，一位少年，让我心态明朗，坚定了努力的方向。那天正在做家教给小孩上课时，发觉孩子不时偷骠向我背后，我纳闷地回过头，身后的玻璃窗上赫然出现一个半大少年头发如杂草般凌乱的脑袋，他眼睛一不地町着我们，见我回头，一下子证住，很快慌乱地跑开了。这少年我见过，不过第一次相遇并不美好，那是我第一天来此当家教，问路问到了一群孩子身上。恰好他们嬉笑打闹着由远及近，跑在最前面个头最高的少年尤为显眼，十四五岁的光景，破旧的衣服上满是斑斑块块的污渍，活脱脱一个修车小工。“小朋友，你们知道家在哪吗？”“你是我妈给我找的家教老师吧？”这时一个十来岁的小男孩走出来,害羞中颇有几分自得。“的家教老师来了！”一声刺耳的怪叫,那个粗粗大大的少年突然莫名其妙地哄笑起来，神色里还透着那么一种令人反感的戏。“噢一的家教老师！”其他的孩子也随着起哄。竟连孩子都这般轻视老师，我无比厌恶地扫视少年，他的眼底有瞬间的慌乱，又肆意地大笑着一挥手，“我们走！”其他人便如影子一般随着他一阵风似地跑开了。怎么是他？“他是谁？”“大奔！”“大奔？怎么会有这样的名字？”家教小孩似乎遇到了感兴趣的话题，两眼放光，“他跑得快，小时候追着奔驰车跑过好几条街。他喜欢那车，他说，等他以后赚够了钱，一定买一辆，带着我们到处去兜风，从那以后大家就叫他大奔了！”“他不上学了吗？”“早不念了，他爸死了好几年了，家里穷，他还有一个妹妹一个弟弟，都指望他和他妈养活，大奔平时干零活，有时挣的钱比他妈还多呢！闲了才领我们玩。”“他不欺负你们吗？”“才不呢，别的小区的孩子欺负我们，他就给我们出头，我们都挺听他的。”如此一个少年，为什么排斥老师呢？家教结束时周围已是一片昏黄，距离学校还有两里多地，我奋力着自行车，“味嗪”车链子突然卡住，车子一晃，我慌忙跳了下来。我试着把链子搭上，竟然挂不上,断了？拧了？天近昏黑，陌生的街巷里竟没有一个行人路过，焦虑、无助、恐惧瞬间让我泪水上涌。“我试试！”大奔竞从我身后闪了出来。他接过车子，立住，下身，熟练地在车84黑龙江教育教育与教学|2 0 2 3.9学了？”“二年级我爸就一一我就不念了！”我突然不知道该说什么，只有链条碰撞的脆响在静夜里分外清晰。“你不喜欢当老师的人吗？”“不，不是！”少年慌忙起身，急切地看着我，张扬的眉眼一点点低垂，慢慢奠下，半响讷讷道，“老师一定都看不上我这样的野小子吧，我要和小叔到大地方打工了，多挣点钱，让我弟我妹上学，这样他们就有老师教了,有老师多好！”学校停车棚里灯光半明，我拿起车筐里家教小孩送的别着精致卡片的花束，他说，今天是教师节，每个教他的老师他都送了礼物。旁边不知何时多了一簇杂色的野花,质朴却蓬勃，是大奔？！这一刻，我心念百转，就做一名老师，做一辈子的老师！一封书信一份幸福哈尔滨市群力实验第二小学蔡生2019年的9 月1 0 日，我的微信发出信息提示音，打开一看，一封书信进人我的眼帘，信中真挚的语言、真情的回忆、真心的祝福，让我感到做教师的欣慰，满眼都是幸福的泪水。这是一封看似平常却勾起我甜蜜回忆的书信。这个学生叫小籽，我只教了她一年。或许是因为我的课很有趣，或许是因为我全身心的投入，或许是因为我愿意聆听孩子的心声，她才把我当作朋友，也很愿意和我聊天。正如她信中说的那样，我教她第一个学期时,她考试成绩不好，分数不高，是历次考试中的最差成绩。她很郁闷，第二个学期，她几乎每天放学都到我的办公室，和我聊一会儿。我也会根据她的情况,或给予鼓励、或指出不足、或真诚安慰、或答疑解惑就这样，她抹去了心理的阴影，每天都乐观向上，充满阳光。毕业考试她的语文成绩名列前茅，记得当她得知自已成绩的时候，第一时间跑到我的办公室向我深深地鞠了一，满含泪水地对我说：“谢谢你，蔡老师！”这是一封看似平常却引起我深度思考的书信。我在想：教育是什么？教育是鼓励，鼓励会让学生充满自信；教育是真诚，真诚会让学生内心平静，而把你当做“邻家大哥哥”；教育是唤醒，唤醒了学生不断成长的自觉；教育是影响，是教师正确言行在学生心中的作用；教育是浸润，就如春雨，“随风潜人夜，润物细无声”。鼓励、真诚、那一刻的感动不一样的教师节育人团建YUREN TUANJIAN唤醒、影响、浸润比教给学生知识更重要。正如德国著名的常感激老师对我们的辛苦付出。看着老师拿着红钢笔在作业教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授的本领，而在本上批改的潇洒动作时，我会觉得既神圣又洒脱,红红的对于激励唤醒和鼓舞。”勾就是对我莫大的认可，圈圈叉叉又点明了我的不足之处。这是一封看似平常却能让我倍感幸福的书信。在小学三年级的教师节，为了表示对班主任老师淳谋读着这封信，我的内心涌动着一句话：“做教师真好！”教导的感谢之情，妈妈带着我用压岁钱买了支钢笔作为礼其实，我没做什么轰轰烈烈的事，就是平常小事，也是每个物送给了老师。期盼着老师能够早些用到这支钢笔为我们老师都在做的事，但却能在学生心中激起阵阵涟漪，成了批改作业。可是迟迟也不见老师用，直到一次期末考试之她成长路上难以忘却的经历，也让我感受到了“投之以桃，后，老师把我叫到身边，慈爱地对我说：“这学期，你真的很报之以李 的幸福。出色，期末考试又取得这么好的成绩，这是老师送给你的其实，教师职业的幸福不在于有多少光环，也不在礼物，这支钢笔你一定记得，老师现在送给你，你可以用这于获得多少名利，而是学生把我们当作朋友，是我们的支钢笔帮助小组同学找出错误，老师相信你，一定会有更教育能让学生获得成长的快乐，是学生在我们言行的影大的进步。”多么伟大的师爱呀，既肯定了我的学习用心，响下，不经意间觉得自已长大了，是为学生成长点染生命又不失礼貌巧妙地婉拒了我的礼物，鼓励的话语给我信的底色。心，不求回报的师爱更是让我感动。得到礼物我欣喜若狂，我和小籽同学发生的教育故事,是我教育方式的一个一回到家里就迫不及待地灌上鲜红色的墨水，竟一时间不缩影，“心里话信箱”“生日班会”“心灵日记”都是我与学生舍得使用，生怕多写一笔就会多磨损一次。再后来那支珍交流的平台，它们在我与学生之间架起一座心灵的桥梁；贵的钢笔就成了我最珍贵的藏品，我也憧憬着自己长大课上课下的质疑解惑、书声琅琅，为学生的可持续发展打后拿起红钢笔像老师那样在作业本上挥洒的样子。那时候下基础我与学生亦师亦友，以心灵感受心灵，以感情老师就是我的偶像，那支红钢笔则成为我择业路上的一盏赢得感情，达到了师爱的最高境界。明灯。从那时起，我对老师这个职业就充满了向往，也许冥一封平常却恩情满满的书信让我越来越明白为师者冥之中这就是天意。这支钢笔既是礼物，是我对老师的感的责任，越来越感受到教师职业的幸福，心中无数次吟诵恩之情，又是支持，包含了老师对我的鼓励与认可。直到现着一句话一一做教师真好！在,每当遇到困难时,那支钢笔也会时刻提醒我不忘初心。教育到底是什么？我一直在思考着、琢磨着、追寻着现如今我也正在用自己的实际行动诠释着我对教最珍贵的礼物育的理解。那就是教师对事业的蜕蜕业业，对知识的严谨求实，对学生的无私奉献。哈尔滨市复华小学计勇鹤教师这个职业是神圣而伟大的。此生我从不后悔选择从教2 1 年了，时间说久不久，可也着实不短。2 1 年间，了它，在第3 9 个教师节来临之际，请允许我用当年的那支我一直在教学一线就藐业业地工作着，从一个不敢在众人钢笔郑重地写下对全天下所有师者的祝福：春蚕到死丝方面前开口的教书小白，慢慢地成长为工作单位的中流砥尽，蜡炬成灰泪始干，此生奉献皆无憾，桃李天下胜于蓝！柱，经历着与孩子们成长的点滴幸福，收获着教育过程中的累累硕果。又快到教师节了，回想起当初职业的选择，还得从多年以前的一件往事提起。相信很多人的职业理想都是从小时候树立的，我也一样。打开抽屉，一个外表无奇却已旧得泛黄的笔盒里，静静地躺着一支灌着红色墨水的钢笔。墨囊里的红色墨水早已凝结，笔尖也因多年未用而失去光泽，可就是这样的一支钢笔，我却珍藏了三十余年，因为它对于我来说意义非凡。小学时,我们的班主任梁老师是一位经验丰富、治学严谨、温柔慈爱的老教师，每天都为我们批改作业，很是辛苦。红色墨水的钢笔用坏了一支又一支，每每想到这里，我都非富锦市第十小学程琳在我们同行中流传着这样一句话：“学生虐我千百遍，我待学生如初恋。”每当自己疲惫的时候，都会想起这句话，每次想起这句话，就会想到我们班的那个胖胖的小男孩。2023年9 月1 0 日，是我参加工作的第2 5个年头了，时间真如朱自清老先生写的匆匆那样，在不知不觉中悄悄溜走。在每一个平凡的日子里，我们慢慢变老,直到今年2023.9|黑龙江教育教育与教学丨8 5