专题三第二次世界大战.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,20,世纪的人类历史是最为动荡的百年史，在这个充满战争恐惧与和平渴望的世纪里，人类付出了惨痛的代价。特别是第二次世界大战成为人类反省自身、重估一切价值的基点。我们应该如何看待战争背后的复杂动因？应该如何评价战争的进程与结果？应该如何从战争中吸取经验教训？,20,世纪的重大战争,（部分）,1,、,1904-05,年,日俄战争,中国东北,2,、,1914-18,年,第一次世界大战,欧洲、中东等地,3,、,1939-45,年,第二次世界大战,世界大部分地区,4,、,1948-49,年,第一次中东战争,中东,5,、,1950-53,年,朝鲜战争,朝鲜半岛,6,、,1956-57,年,第二次中东战争,中东,7,、,1961-75,年,越南战争,越南、老挝、柬埔寨,8,、,1967,、,1973,、,1982,年,第三、四、五次中东战争,9,、,1979-89,年,苏联入侵阿富汗战争,阿富汗,10,、,1979,年,中越自卫反击战争,中越边境,11,、,1980-88,年,两伊战争,伊朗、伊拉克,12,、,1990-91,年,伊拉克入侵科威特导致海湾战争,13,、,1991-99,年,南斯拉夫内战与科索沃战争,1914-18,年,第一次世界大战,主战场 欧洲 波及中东、非洲等地,38,个国家,15,亿人卷入战争,死亡,1000,万，受伤,2000,万,直接战争费用,2080,亿美元,1939-45,年,第二次世界大战,主战场 欧洲、亚太、北非，波及世界各地,61,个国家,20,亿人卷入战争,死亡,5500,万左右（有争议）,直接战争费用,11170,亿美元,我生活的那个世界已经沉没，我的精神故乡欧罗巴也已经自我毁灭,我已长年无家可归，浪迹天涯而消耗殆尽,对我来说，独立思考是最纯粹的快乐，个人自由则是这个世界上最崇高的财富。我向我所有的朋友致意。但愿他们经过漫漫长夜还能看到旭日东升！,奥地利著名作家,斯蒂芬,-,茨威格,1942,年,2,月,23,日,人类在二十世纪的经验与教训,以“第二次世界大战”为例,选择这一问题的三大理由：,1,、,今年是,第二次世界大战爆发,70,周年,2,、,目前在高中新课程教材中没有这一内容,3,、关键因素：,这场世界性浩劫人类必须牢记，并且不断反省，才能使人类避免重蹈覆辙。,一、历史根源：,第二次世界大战爆发的历史根源是什么？,二、艰难历程：,同盟国为什么能够引得战争的胜利？,三、痛苦反思：,这场世界性浩劫带给人类哪些经验与教训？,一、历史根源：,第二次世界大战爆发的历史根源是什么？,1,、经济根源说,2,、国际政治根源说,3,、文化根源说,4,、军国主义根源说,5,、哲学思想根源说,？,1,、经济根源说,垄断资本主义经济发展是建立在对资源的控制基础上的，一旦出现经济危机，各国之间脆弱的和平关系就会被生存危机的压力所破坏。,1929-1933,年,经济危机,重创了世界经济，导致各国,大批工厂倒闭，成千上万的工人失业，社会陷入动荡的境地，为政治家攫取权力创造了可乘之机。,人们渴望工作，渴望改善生活，渴望政府采取强有力的措施，渴望有超人出现带领民众走出困境，去扩张领土，占领资源产地，控制世界市场,于是，就有政治家出现，说：“我，就是你们需要的超人！”,30,年代德国经济危机,2,、国际政治根源说,第一次世界大战结束后，以英法美三国为主建立了“凡尔赛,-,华盛顿体系”，在这个体系中，德国是战败国，受到了严厉的惩罚。意大利和日本虽然是战胜国，但是，由于分赃不均，他们对这个体系很不满。,德意日三国决心建立新的国际秩序，以三国的首都柏林、罗马、东京为改变世界的轴心。轴心国由此产生，他们四处侵略，不断挑起事端，企图打破“凡尔赛,-,华盛顿体系”。,而当时的英国、法国是凡尔赛条约的既得利益者，他们纵容法西斯侵略，苏联也与德国保持平和，纵容侵略。,3,、文化根源说,德意志真是一个神秘的国家！在这片土地上发生的许多事情都令人费解。正如犹太作家马科斯,-,诺道所说：,“,德意志在任何事情上都是强有力的，在好事上如此，在坏事上也是这样。,”,1933,年,5,月,12,日，法国,时代报,刊登了驻柏林的记者,11,日发来的报道：,“,昨晚，大学生当着一大群人的面，,烧毁了,他们抢到的,两万多册书籍,。晚上,22,时许，大学生在军乐声中游行。稍后，一群盛装的年轻人涌向国家歌剧院前的广场，他们都高举着火炬。接着，消防队员到场，把汽油洒在木头堆上，然后点上火。一辆辆卡车运来了书籍，大学生们排成一个长队，把书本扔向火堆。每当一捆书扔向熊熊火焰时，大学生和所有在场的人就发出阵阵欢呼声。,”,同样的事情也在慕尼黑、莱比锡、法兰克福等地上演。,他们焚书有理由吗？,有的，理由是“这些书缺少爱国主义精神”。,一种德国人,另一种德国人,崇尚理性，哲学家辈出,凸现非理性，毁灭文化,崇尚和平与国际合作,崇拜武力，反对示弱,追求自由与平等,敬畏帝王的君,主专制极权,纳粹文化特征：,内容：极端民族主义、种族主义、反犹主义,形式：推崇暴力，散布恐怖和死亡，具有神秘色彩,仇视：自由、民主，强烈反共，仇视犹太人,倾向：恢复古代日耳曼文化与重建纳粹新文化并存,4,、军国主义根源说,德日对外扩张的传统,德国：古代条顿骑士精神，近代一直在战争中发展，,在战争中完成统一，统一后继续发动战争。,1864,、,1866,、,1870,年三次王朝统一战争,19,世纪,90,年代在非洲、中国、中东扩张,1914-1918,年 第一次世界大战,日本：古代具有武士道精神，近代从明治维新一开,始，就制定对外扩张的政策。,1876,年 侵略朝鲜，签订,江华条约,1894-95,年 发动中日甲午战争,马关条约,1904-1905,年 日俄战争，争夺中国东北,1914-1918,年 参加第一次大战协约国一方,纳粹哲学有两个根基：,第一，极端民族主义与种族主义。,1,）,在宣扬极端民族主义同时，纳粹颂扬纯,血统的优秀民族雅利安人是最高贵的，它的使,命就是去征服和统治全世界。,2,）,其他种族则应该为优秀种族让出生存空,间，至于劣等民族如犹太人是雅利安人的威胁，,只有清除他们，才能使优秀种族得以生存。,“,种族生物学的世界观告诉我们，有统治人的种族和被人统治的种族。政治历史不外是统治人的种族之间的斗争史,治人的种族能够侵略,，可以侵略，他们应该是主人,”,泛德报,第二，权力意志与极权主义。,尼采是,19,世纪最早批判西方,一切哲学的思想家，对,20,世纪,西方哲学产生深远的影响。,对纳粹而言，尼采哲学中最,重要的是,超人学说,和,权力意志,。,超人学说：,人是非动物和超动物，上等人是非人和超人。上等人是高贵的、聪明的，下等人是卑贱的、愚笨的。,除了尼采以外，其他哲学家、预言家和宗教创始都是骗子。,日耳曼人是世界上最优秀的，是的主宰民族；德意志人是日耳曼人中最伟大的民族，希特勒是最伟大民族中最伟大的。,除了希特勒以外，一切政治家都是庸才、饭桶、白痴和罪犯。,权力意志：,尼采：生命就是权力意志，凡有生命的地方，都有权力意志。,暴力赋予第一个权力，没有哪种权力的基础不存在这僭越、篡夺和暴力。,人可以运用一切手段去追求,“,权力意志,”,，在这方面并无高尚和卑鄙、文明和野蛮、仁慈和粗暴之分。,希特勒,：人类在永久的战斗中长大成人，而在永久的和平中则必将死亡。,人民是奴隶，只有极少数人才有资格作主人。,群众和牲畜一样，它不理会逻辑和理智。,戈培尔：,人民对于希特勒,“,无异于石头对于雕塑,家，领袖和群众的关系像画家和颜料。,”,第一个问题的总结：,1,、经济根源说,经济危机引发政治危机,2,、国际政治根源说,“,凡尔赛,-,华盛顿体系,”,的弊端,3,、文化根源说,德意日历史文化的特质,4,、军国主义根源说,德日对外扩张的传统,5,、哲学思想根源说,种族优越论与尼采,“,超人,”,说,纳粹党的成分：,1,、男性为主，女性极少,2,、平均年龄,28,岁，,50%,在,23,岁以下（,1923,年）,3,、领导层中，只有戈培尔、莱伊是大学毕业，大多,没有受过良好的大学教育,4,、大多数出生在中下层，很多人有当兵的经历,5,、无组织的工人占三分之一，新,“,中产阶级,”,占三分,之一，其他中下层占三分之一,一、历史根源：,第二次世界大战爆发的历史根源是什么？,二、艰难历程：,同盟国为什么能够引得战争的胜利？,（一）,第二次世界大战何时爆发？,1,、,1931,年，“九一八”事件，日本抢占中国东三省,2,、,1937,年,7,月，“七七”事件，日本全面侵华,3,、,1939,年,9,月,1,日，德国突袭波兰，英法被迫宣战,4,、,1941,年,6,月，德国突袭苏联，苏德战争爆发,5,、,1941,年,12,月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发,（二）,第二次世界大战的概况,1,、,1939,年,1942,年,大战爆发与扩展阶段,2,、,1942,年,1943,年,大战转折阶段,3,、,1943,年,1945,年,大战胜利阶段,1,、,1939,年,1942,年 大战爆发与扩展阶段,（,1,）,1939,年,9,月,1,日 德国,180,万军队,突袭波兰,，英法被迫宣战，但是，英法并未真正参战，西线无战事，苏联则出兵占领波兰东部，与德国共同瓜分了波兰。,（,2,）,1940,年,4,月，德军突然横扫丹麦，,进军北欧,。接着在,5,月，突破马其诺防线，袭击荷兰、比利时和卢森堡，向法国开进。敦刻尔克大撤退后，,6,月,法国沦陷,。,（,3,）,1940,年,7,月德国动用,2400,架飞机发动“,不列颠之战,”，企图摧毁英国人的斗志，同时开始向,巴尔干进军,。,（,4,）,1941,年,6,月德国动用,550,万军队,突袭苏联,。,（,5,）,1941,年,12,月日本,偷袭珍珠港,，太平洋战争爆发。,2,、,1942,年,1943,年 大战转折阶段,（,1,）太平洋战场,1942,年,6,月 中途岛海战美国赢得胜利，扭转战局。,1942,年,8,月,-43,年,2,月，瓜达尔卡纳尔岛战役（简称瓜岛争夺战），美国转守为攻。,（,2,）苏德战场,1942,年,7,月,-43,年,1,月，斯大林格勒战役扭转了整个战局，,1943,年,7,月库尔斯克会战苏军再次获胜，牢牢掌握了苏德战场的主动权。,（,3,）北非战场,1942,年,11,月，阿拉曼战役英军（蒙哥马利）击败德军（隆美尔），,1943,年美军北非登陆后与英军东西夹击，,5,月解放突尼斯，北非战事结束。,3,、,1943,年,1945,年,大战的胜利阶段,（,1,）,欧洲战场南线,：,1943,年,7,月美英盟军在,4000,架飞机和,3200,艘舰艇掩护下，开始西西里岛登陆战，随即进攻意大利南部，意大利发生政变，墨索里尼被逮捕，法西斯政权崩溃。,欧洲战场东线,：,1943,年,8,月苏军大举反攻，,1944,年夏解放全境，进攻东欧和巴尔干半岛，德军节节败退。,欧洲战场西线,：,1944,年,6,月美英盟军,288,万人在诺曼底登陆；,8,月美法联军在法国南部登陆，解放马赛，迅速向北部推进,600,公里，与诺曼底登陆部队会师，解放巴黎。,1945,年,苏军与美英盟军东西夹击德军，,1945,年,4,月苏军发动,柏林战役,，,10,天后攻入市中心，希特勒自杀，,5,月,9,日,德军无条件投降，欧洲战事结束。,3,、,1943,年,1945,年,大战的胜利阶段,（,2,）,中国战场,：,1937-1945,年，中国军民一直在抵抗日本法西斯的进攻。先后进行了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战、枣宜会战、缅甸远征、百团大战、长沙会战等一系列战役，使日军处于进退两难的境地。,太平洋战场,：,1945,年美军大举反攻，解放菲律宾，攻占硫磺岛、冲绳岛，逼近日本本土。,原子弹攻击,：,1945,年,8,月,6,日、,9,日，美国在日本广岛、长崎投下两颗原子弹。,苏联出兵,：,1945,年,8,月,8,日，苏军向盘踞在东北的日本关东军发起猛攻，摧毁日军,70,万人，,8,月,15,日,日本天皇裕仁宣布无条件投降，,9,月,2,日日本签署无条件投降,书，至此，第二次世界大战宣告结束。,（三）第二次世界大战胜利的原因,1,、合作说：世界反法西斯同盟的建立与国际合作,2,、精神说：各国人民的勇气、智慧与毅力,3,、国力说：反法同盟的综合国力远大于轴心国集团,4,、正义说：世界人民进行的战争是正义的，法西斯的战争是非正义的。,三、痛苦反思：,这场世界性浩劫带给人类哪些经验与教训？,中国南京,1937,年,12,月,奥斯威辛 死亡,110,万,（,一）人类如何实现和平？,1,、惩罚发动战争的国家战犯，纽伦堡军事法庭审判、东京军事法庭审判，,2,、联合遏制发动战争的国家，建立联合国,3,、颁布,世界人权宣言,，遏制国家危及国民安全,4,、对和平的研究：暴力、非暴力、和平、和解,5,、安理会与和平、宗教与和平、发展与和平,（二）人类如何看待自己的科技进步？,1,、科技是一把双刃的剑,2,、突出人文教育，推进仁爱、平等、自由、友谊、责任、宽容、和平的理念,3,、培养独立思考的理性思维能力，对战争进行反省,和平的道路还很漫长，,因为暴力的根源在人的内心。,参考书籍（也是推荐进一步阅读的书籍）：,1,、金重远：,炮火中的文化：文化和第二次世界大战,浙江人民出版社,1991,2,、张宏毅：,现代国际关系发展史,（,1917-93,）北京师范大学出版社,1993,3,、丁建弘：,德国通史,上海社会科学院出版社,2002,4,、,C.L.,莫瓦特：,剑桥世界近代史,第,12,卷 中国社会科学出版社,1987,5,、约翰,史蒂文森：,欧洲史,中国人民友谊出版公司,2007,6,、迈克,亚达斯等：,喧嚣时代：,20,世纪全球史,三联书店,2005,7,、,K,蒂佩尔斯基希：,第二次世界大战史,解放军出版社,1992,8,、刘成：,和平学,南京出版社,2006,9,、乔治,索雷尔：,论暴力,上海世纪出版集团,2005,谢 谢 大 家！,