综合限训一.doc

衡水市志臻中学 高一物理限训 认真、规范、细致、用心 　　　　　　　　　　　　　　　 使用时间： 年 月 日

综合限训
完成时间：45分钟

1. A、B、C三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t0时间内( )
A．三者平均速度相等
B．A的平均速度最大
C．C的平均速度最大
D．C的平均速度最小
F
2．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F作用而处于静止状态，下列判断正确的是( )
A．墙面与木块间的弹力可能为零
B．墙面对木块的摩擦力可能为零
C．在推力F逐渐增大过程中，木块将始终维持静止
D．木块所受墙面的摩擦力随推力F的增大而变化
3. 有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是( )
A．物体运动的速度越大，加速度也一定越大
B．物体的加速度越大，它的速度一定越大
C．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关
D．速度变化越快，加速度一定越大
4. 如图所示的装置中，增加B的重力，A仍然保持静止状态，则正确的是( )
A．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大
B．绳子对A的拉力一定增大
C．地面对A物体的摩擦力可能减少
D．A物体对地面的压力增大
5. 如图所示，不计重力的轻杆OP能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端悬挂一重物，另用一根轻绳通过定滑轮系在P端。当OP和竖直方向的夹角α缓慢逐渐增大时（0＜α＜π），OP杆的弹力T和绳子的张力F的大小变化是( )
A.T不变，F变大
B.T不变，F先变大后变小
C.T先变小后变大，F变大
D.T先变大后变小，F不变
300
F
6.如图所示，重为6N的木块静止在倾角为θ=300的斜面上，若用平行于斜面沿水平方向大小等于4N的力推木块，木块仍能保持静止，则此时木块所受的静摩擦力的大小等于( )
A.3N
B.4N
C.5N
D.6N
7.如图所示，倾斜索道与水平线夹角θ=370，当载人车厢以加速度a斜向上加速运动时，人对车厢的压力为体重的1.25倍，此时人与车厢相对静止，设车厢对人的摩擦力为f，人的体重为G，下面正确的是( )
a
θ
A. a=
B. a=
C.
D.
8.如图5所示，质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧，放在光滑的水平面上，A球紧靠竖直墙壁，今用水平力F将B球向左推压弹簧，平衡后，突然将F撤去，在这瞬间（ ）

①B球的速度为零，加速度为零②B球的速度为零，加速度大小为
③在弹簧第一次恢复原长之后，A才离开墙壁 ④ 在A离开墙壁后，A、B两球均向右做匀速运动 以上说法正确的是
A．只有① B．②③ C．①④ D．②③④
9.如图6所示，一个质量为M的人站在台秤上，用跨过定滑轮的绳子，将质量为m的物体自高处放下，当物体以a加速下降（a＜g＝时，台秤的读数为（ ）
A．（M－m）g＋ma B．（M＋m）g－ma
C．（M－m）g D．（M－m）g－ma
10.如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉法码，使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（ ）
A．5.0N B．2.5N
C．8.65N D．4.3N
11.如图，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b.
a球质量为m，静置于地面．b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．
从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为 ( )
A.h B．1.5h
C．2h D．2.5h
12.如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须（ ） A．匀速向下奔跑

B．以加速度向下加速奔跑
C．以加速度向上加速奔跑
D．以加速度向下加速奔跑
d1
d2
d3
0
1
2
3
13．（1）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50HZ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。各计数点与0计数点之间的距离依次为d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，则（1）物体做 的运动，理由是 ；（2）物体通过1计数点的速度1= m/s；（3）物体运动的加速度为a = m/s2.
（2）某同学设计了一个探究加速度与物体所 受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。
①若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的数据如表1所示。
表1
次数
1
2
3
4
5
小车加速度a/(m•s-2)
1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小车质量M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
质量倒数/kg-1
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00

根据表1数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线。
从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。
②某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作 小车的合外力F，作出a－F图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是 ，图线上部弯曲的原因是 。
③在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做 法。

14.如图所示，斜面倾角θ=30°，另一边与地面垂直，高为H，斜面顶点有一定滑轮，物块A和B的质量分别为m1和m2，通过轻而软的细绳连结并跨过定滑轮，开始时两物块都位于与地面的垂直距离为H /2的位置上，释放两物块后，A沿斜面无摩擦地上滑，B沿斜面的竖直边下落，若物块A恰好能达到斜面的顶点，试求m1和m2的比值.（滑轮质量、半径及摩擦均可忽略）

13．（15分）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28 N。试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升。设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2。
⑴第一次试飞，飞行器飞行t1=8s时到达高度H=64m。求飞行器所阻力f的大小；
⑵第二次试飞，飞行器飞行t2=6s时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力。求飞行器能达到的最大高度h；
⑶为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3。

14.如图（a），质量m＝1kg的物体沿倾角＝370的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图（b）所示。求：
（1）物体与斜面间的动摩擦因数；
（2）比例系数k。（sin370=0.6,cos370=0.8,g=10m/s2）

答案:
1.A 2.C 3.CD 4.C 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.B 11.B 12.D
13. （1）（8分）答案：（1）匀加速直线 Δs=常数 （2）0.375m/s （3）1.5m/s2 (每空2分)
（2）①图线如答图所示（正确作出图线的得2分，其中正确建立坐标系的得1分，图线正确的得1分，作图线的不得分）；(或：a与M成反比)
②平衡摩擦力时木板倾角太大；
没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M。
③控制变量

14. 解： A、B一起运动时有
B刚落地时的速度
B落地后A继续上滑
A恰好能达到斜面的顶点
联立上述几式得
15.答案：（1）4N（2）42m（3）2.1s
【解析】（1）第一次飞行中，设加速度为
匀加速运动
由牛顿第二定律
解得
（2）第二次飞行中，设失去升力时的速度为，上升的高度为
匀加速运动
设失去升力后的速度为，上升的高度为
由牛顿第二定律

解得
（3）设失去升力下降阶段加速度为；恢复升力后加速度为，恢复升力时速度为
由牛顿第二定律
F+f-mg=ma4
且
V3=a3t3
解得t3=(s)(或2.1s)
答案
14.解：（1）对初始时刻：mgsinθ－μmgcosθ＝ma0
μ＝＝0.25
（2）对末时刻：mgsinθ－μN－kvcosθ＝0，N＝mgcosθ＋kvsinθ
k＝＝0.84kg/s

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