中考生物 专题六 生物体内废物的排出复习教案（1） 苏科版-苏科版初中九年级全册生物教案.doc

专题六、生物体内废物的排出（1）
课题
专题六、生物体内废物的排出（1）
课型
新授课
教学目标
1、理解排泄的概念、途径、及意义2、了解泌尿系统的组成
3、理解肾脏的结构及尿液的形成
重点
理解肾脏的结构及尿液的形成
难点
理解肾脏的结构及尿液的形成
教法及教具
讲练结合 合作探究

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

一、点拨回忆知识点：
1、引导回忆知识点
2、分析强调重难点

二、点拨知识点
（一） 排泄的概念、途径及意义
1、概念：将人体内的代谢废物排出体外的途径。
强调：1、代谢废物：氧气、水、尿素
2、区分排泄与排遗
2、途径（1）泌尿系统：以尿液的形式
（2）呼吸系统：以气体的形式
（3）皮肤：以汗液的形式
3意义：（1）排出代谢废物
（2）调节水、无机盐的含量
（二）泌尿系统的组成
1、肾脏：形成尿液的主要器官
2、输尿管：输送尿液的通道
3、膀胱：暂时储存尿液
4、尿道：排出尿液的通道
强调：1、肾脏的皮质颜色深，髓质颜色浅
2、构成肾脏的基本单位:肾单位
3、肾单位的结构：肾小体和肾小管。肾小体包括肾小球和肾小囊

回忆知识点

分小组讨论

小组派代表背诵知识点

教

学

过

程

教 学 内 容
个案调整
教师主导活动
学生主体活动

考点：1、入球小动脉比出球小动脉粗
2、入球小动脉，出球小动脉、肾小球内流的液体
3、肾小球、肾小囊、肾小管内的液体分别是
4、肾小体在皮质，肾小管既在皮质又在髓质
5、两端连的都是毛细血管的是

（三）尿液的形成过程及排出
1板图
（1）肾小球的滤过作用

(2)肾小管的重吸收作用

2、血液、原尿、尿液的成分比较：

3、尿液的排出：
肾小管（尿液）→肾盂→输尿管→膀胱→尿道

（四）典型类型
例1：尿液的形成过程中既能被滤过又能全部被重吸收的物质是（ ）
A、无机盐 B、水 C尿素 D、葡萄糖

（五）做练习：
做中考新航标

观察图，识记尿液的形成过程

做练习

板书设计
（用案人完成）

教学札记