1、6.4 频数与频率探究活动一：从某医院获得2004年10月份在该院出生的20名新生婴儿体重如下：472.93.23.53.64.84.33.63.83.4343.52.83.34.04.53.63.53.73.71这组数据的平均数是_2这组数据的方差是_3这20名新生婴儿最重的_斤，最轻的_斤，因此说这组数据的极差是_4为了了解这些婴儿的体重在哪个范围内的人数最多，在哪个范围内的人数最少，我们需要将这些数据分组，当组距为0.4kg时，可以分成哪些组？ (1)一组数据如何分组，组距取多少？分几组为好？(2)如何确定边界值？（二）典例与拓展例1：抽查20名学生的血型结果如下：A，B，A，B，B，O
2、，AB，A，A，O，A，B，A，A，B，AB，O，A，B，A1在将20名学生的血型分组时，我们可以将血型分成_、_、_、_2请根据提供的信息完成如下的频数分布表20名学生血型的频数分布表组别划记频数A型正9B型AB型O型(1)你能概括出列频数分布表的一般步骤？(2) 列频数分布表应注意些什么？课堂练习：P162课内练习2；P63作业题2拓展提高：一名射击运动员，20次射击的成绩如下(单位：环)4、6、8、7、9、10、8、7、8、9、8、8、9、10、8、7、9、8、8、9.(1)从4至10环，按不同环数分组，制作频数分布表(2)成绩为9环的频数为多少？(3)频数最大的是几环？（三）课堂小结（四）作业布置： （五）课后反思
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
