资源描述
第五单元
课题
第五单元 复习
课型
新授课
教学目标
1、二元一次方程组及它的解。
2、一次函数与二元一次方程组的联系。
3、理解三元一次方程组的解。
重点
一次函数与二元一次方程组关系
难点
利用数形结合的思想解方程。
教学用具
教学环节
二次备课
复习
课 程 讲 授
专题一:认识二元一次方程组 知识点精讲:
1. 含有 未知数,并且所含有未知数的项的次数都是 的方程叫做二元一次方程。
2. 适合一个二元一次方程的一组未知数的值,叫做这个二元一次方程的一个解。
3. 二元一次方程组中各个方程的公共解,叫做这个二元一次方程组的解。
典型例题:
【例1】下列方程组是二元一次方程组的是( )。
A. B. C. D.
【习题1】方程2x﹣=0,3x+y=0,2x+xy=1,3x+y﹣2x=0,x2﹣x+1=0中,二元一次方程的个数是( )A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
【例2】已知二元一次方程2x﹣7y=5,用含x的代数式表示y,正确的是( )
A. B. C. D.
【习题2】已知关于的方程是二元一次方程,则的值为( )
A. B. C. D.
规律与小结:
1.牢牢把握二元一次方程组的概念:①两个未知数②未知数项的次数为1.
课 程 讲 授
专题二:求解二元一次方程组:
1.解二元一次方程组的方法:代入消元法、加减消元法。
典型例题:
【例1】(1). (2) (3).
专题三:应用二元一次方程组
课题1 鸡兔同笼
【例1】鸡兔同笼.上有35头,下有94足,问鸡兔各几只?设鸡为x只,兔为y只,则所列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
【习题1】小锦和小丽购买了价格分别相同的中性笔和笔芯,小锦买了20支笔和2盒笔芯,用了56元;小丽买了2支笔和3盒笔芯,仅用了28元.设每支中性笔x元和每盒笔芯y元,根据题意列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
课题2 增加收支
【例2】老王家去年收入x元,支出y元,而今年收入比去年高15%,支出比去年低10%,结果今年结余3000元.根据题意可列出的方程为( ).
A.15%x-10%y=3000 B.(1+15%)x-(1_10%)y=3000 C.=3000 D.(1-15%)x-(1+10%)y=3000
课题3 里程碑上的数
【例3】已知一个两位数,如果把这个两位数的个位数字与十位数字对调,则所得的两位数比原两位数小9,设原两位数的十位数字为x,个位数字为y,则可得到方程正确的是( )
A.xy-yx=9 B.(10x+y)-(10y+x) C.(10y+x)-(10x+y)=9 D.x-y=9
专题四:二元一次方程组确定一次函数表达式
知识点精讲:
1.先设出函数表达式,再根据所给条件确定表达式中未知数的系数,从而得到函数表达式的方法,叫做待定系数法。
典型例题:
【例1】以方程组的解为坐标点在平面直角坐标系中的位置是( ).
A.第一象限 B.第二象限 C.第三角限 D.第四象限
【习题1】若是方程组的解,则一次函数y=mx+n的解析式为( ).
A.y=-x+2 B.y=x-2 C.y=-x-2 D.y=x+2
【例2】已知函数y=kx+b的图象经过点A(-3,-2)及点B(1,6)
(1)求此一次函数解析式;
(2)求此函数图象与坐标轴围成的三角形的面积。
小结
第五章 二元一次方程组 及解方程的方法,数形结合的思想来解我二元一次方程组,二元一次方程来解决实际问题。
作业布置
总复习 1、3、6、7
课后反思
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