西安交通大学少.doc

-西安交通大学少年班学习
西安交通大学里有一个年龄只有十四五岁的大学生少年班，这是我省惟一一个从初中直接跨进大学校门的大学生群体。他们凭着怎样的学习技巧从众多学生中脱颖而出；他们有着怎样的不同寻常的能力、学习兴趣与求学经历；他们将来的追求与理想是什么……今秋开学至今，近两个月的大学生活带给他们怎样的变化，他们的学习、生活是什么样？

-谈起业余生活，学生们说，他们住在交大宿舍，课余时间基本都在图书馆或者和同班同学聊天、打篮球。周末两天他们会在学校上网，查查资料或者完成老师布置的美术、地理作业等，也有下载歌曲准备晚上听的。

-反应很快、知识面广、理解能力强是少年班学生共有的显著特点。

他们被称为“天才学生”
少年班大学生是在高等教育中，通过选拔智力超常的少年，进行创新教育与素质教育相结合的教学改革。他们被其他人称为“天才学生”。1985年起，经国家教育委员会计财局批准试点招收少年班的消息公布后，全国10余所高校出现了从初中直接跨进大学校门的少年大学生群体。然而昨日，西安交大招生办主管宋老师在接受采访时却说，截止到目前，全国仅有中科大和西安交大两所大学至今尚保持着每年招收少年班大学生的招生模式，而这两所大学对少年班学生的培养模式也是不同的。

正是因为少了高中、参加高考的经历，少年大学生在人们惊讶的目光中走进大学的同时，他们的学习方式、生活习惯、兴趣爱好等方面便成为人们关注的焦点。甚至有人怀疑：难道他们是只会读书的书呆子？他们因一次考试的成功就真正换到了人生的成功……带着人们的诸多疑问，近日记者走近了这个刚经历近两个月大学生活的“神秘群体”。

相比普通学生他们没有差异
25日清晨6时30分，从河南洛阳来到西安交大少年班上学近两个月的女生王梦瑶随着闹钟叫响，便开始了新一天的生活。利索的洗漱收拾之后，7时许，她已经和寝室的其他3名同班同学陆续赶到学校饭堂。包子和牛奶是王梦瑶每日必吃的早餐。今年3月初，即将初中毕业的王梦瑶从学校得知少年班招考的消息后，便在所在学校报名并参加了笔试。随后她在家长的陪同下，从洛阳来到西安交大参加面试。“面试是最紧张的，其中包括自我介绍、英语会话问答、小组讨论活动共3个部分。”王梦瑶说，当时她们学校共报了19人，但最终幸运入选上少年班的只有她一个。

7时50分，早自习开始时，和王梦瑶一样来自陕西、河南、江苏、湖北、湖南、河北等全国各地共48名少年大学生已全部按时走进教室，这些学生都曾是全国各地学校初中年级的前几名。9时50分，第二节课下课后，虽然课间有20分钟休息时间，但少年班的学生们却很少有到楼道或其他地方乱走动。与初中时期爱到班外活动的习惯相比，初上大学的他们对自己的行为要求显得理智、慎重了许多。

课间，班长刘鹏坤告诉记者，尽管上了少年班就等于踏进了大学校门，但他们在上大一之前却要读两年预科课程。他们将在今年一年之内学完高中三年的所有科目。现在刚学高中第一学期的课本，文、理科都学。“同学们感觉进度还可以，基本能跟上，主要是我们学习自觉性高，所以不用老师太操心，作业老师不太要求，但也有同学对课程理解有压力。”刘鹏坤说。“刚知道自己被录取上大学少年班的消息时，很长一段时间心里都有一种骄傲，但来到这里正式进入学习阶段后，我们很多人都因起床、学习、休息时间脱离父母的照顾而有些失落，每天早上都因担心迟到而感到紧张。”王梦瑶说，但是经过近两个月的规律摸索，现在已经有部分同学开始掐点上学了。因为大家都没有高考的压力，虽然每天学习步骤比同龄人快，大家的心态却都调整到一种放松的状态。

他们很爱提问往往难住老师
10时20分，化学课是少年班学生喜欢的课程之一。反应很快、知识面广、理解能力强是少年班学生共有的显著特点。

化学课上，讲原子结构的排列时，老师根据Na离子方面知识发问，同学们很快就能答出Rb的原子结构怎么排列，举一反三的能力很强。老师问，北京时间是用什么原子计算，全班大多数同学都能正确回答出，还答出了北京时间的发射地。在记录课堂笔记时，学生们并不是全抄老师板书，而是记下重点、主要的公式，或者只记下一个例子。老师用热力学原理解释Na与O2、O1

反应产生的不同现象、能力变化原理时，从学生的回答中能看出，他们基本都能理解。老师在课堂实验时，后面坐的学生几乎都站起来看，许多学生从座位冲到讲台边围着老师，注视着老师做实验的过程。由于讲台周围人太多，老师只能要求前边的同学让出个地方，给后面看不到的同学留个位置。“现在上的高中课程是基础，上课也会讲一些比较深的问题，但对于现阶段的学习来说，主要目的是为以后的大学学习做铺垫。他们的每一年都很重要，时间很紧，书本上的知识不用讲，学生自己能看懂。我们更注重多教他们一些学习技巧，他们自己懂得运用。”化学课王老师评价学生时说，少年班的同学很好学，不需要强迫，好奇心很强，非常自信，思维属于发散式。老师讲一个问题，他们自己可以联想到很多，根本不用老师每个都讲。他们都很爱提问题，而且提出的有些问题(高中)老师都解答不了。

饮食随意简单课余丰富多彩
12时，放学铃声响起，楼道里响起其他班学生欢快的脚步声。可少年班里，王梦瑶和她的同学们却还沉浸在课题的探究中。随后，大部分学生离开教室，对于个别学生的询问，老师还在黑板上耐心地画图讲解。

12时40分，记者跟随王梦瑶一起到交大食堂，她要了一荤一素两个菜和0.3元的米饭。“我不挑食，饮食我一般不讲究，食堂人很多，我通常是随便买一种，只要不过期就行。这里一日三餐时间比较固定，与以前家里的用餐规律基本一样。”王梦瑶说。班长刘鹏坤说，他来自一个教师家庭，平时饮食习惯也没有什么特别，只是现在要自己照顾自己了，平时看到有同学吃水果时，自己也会想起来吃一个，这样对身体健康有好处。

谈起业余生活，学生们说，他们住在交大宿舍，课余时间基本都在图书馆或者和同班同学聊天、打篮球。周末两天他们会在学校上网，查查资料或者完成老师布置的美术、地理作业等，也有下载歌曲准备晚上听的。“打游戏与学习相比，我们还是对学习兴趣比较大。”刘鹏坤说，没上少年班之前，他以为少年班的同学可能会很沉闷，只知道学习，都是书呆子，但是来了以后发现这个班的同学都很活跃，他觉得自己的业余生活和普通高中生差不多。

3月4日上午，来自河南的郭先生就和女儿来到西安交通大学的北门。"考完了爸爸就带你进去玩儿。"见女儿一直盯着对面的兴庆宫公园，郭先生转过头说。
郭的女儿今年14岁，再过一个小时，她将要和来自全国的467位同龄人，一起进行交大少年班的面试。前一天，她刚参加完少年班录取的笔试考试。
不可或缺的心理素质
"水烧开后人们没发现，导致水壶烧坏，这个问题怎么解决？"
"给壶嘴装个哨子。"
"发明个能穿过墙的望远镜。"
"壶嘴装个双金属片，利用金属遇热膨胀系数不同，接通电源报警。"
面对考官提出的问题，考生们的回答五花八门。这是在面试中的一个讨论环节，通过考生们的回答，判断其综合能力和创新思维，这是今后从事科研工作不能缺少的素质。
心理沟通是面试中最特别的内容。"你有没有无端地感到害怕过？""如果考试时发现所有的问题都没复习过，你会怎么办？"据考官介绍，从回答问题和临场的表现，能大致判断考生的心理素质。
"老师我觉得我有心理疾病，我特别抑郁。"在面试中，有考生向考官这样说道。而据老师介绍，由于参加少年班考试的考生年龄比较小，世界观、人生观尚处于可塑阶段，进行心理测试尤为重要。
在心理沟通环节中，试题是由心理专家根据国际上对心理评价的综合指标而做出的，以此来判断考生的个性差异和心理健康状态。
"面试不合格的考生我们将直接淘汰。"这也就意味着，即使考生的笔试成绩很高，但如果面试环节不合格，也会被淘汰。负责此次招生工作的交大宋老师告诉记者，今年招生面试包括1分钟陈述、1分钟英语问答、2分钟心理沟通和10分钟的综合测试题。
在2006年以前的招生中，面试作为最能体现考生思维特点的环节，从来都不占分，只是要求合格。但2006年的面试成绩将在总成绩中占到一定比例。
宋老师介绍，少年班的学生14、15岁就离开家独自生活，这时期的孩子进校后，正是形成个人性格、世界观和人生观的关键阶段，因此对其心理素质要求特别高。这也逐渐成为少年班在选拔时非常重视的一方面。
"我们要选拔一流的学生，不单是一流的考生。"正如交大校长所言，"少年班"选拔之所以如此重视面试，就是希望那些成绩不是特别优秀，但逻辑思维和综合能力比较强的考生能有被培养的机会。据透露，今后"少年班"的面试力度将不断加大。
“减负”的三重诱惑
据了解，今年少年班选拔最大的特点就是不再在全国设立考点，而是考生直接到西安交通大学参加考试。这样更有助于选拔和笔试的公平性、同时加大面试力度，集中招考的好处是不言自喻的。
"我们笔试的原则是不超过初中教学大纲。"据宋老师介绍。笔试题目主要考察学生的基础知识和灵活运用能力，内容涉及语文、数学、英语、物理四科。比常规考试、普通中考的难度略大，但不是竞赛性质的考题，而是具有选拔性质的。
"考生四处找题没有太大意义。"招生老师告诉记者，交大"少年班"的一大特色就在于自主命题，独立招生，命题是和全国的重点中学联合命题，"今年可能是东北的命题组，明年可能是海南的。"
记者从今年和去年的交大少年班招生简章上看到，2006年交大少年班的招生范围为陕西、山西、河南等全国9个省（市），今年又增加了重庆、吉林两省市，招生范围扩大到全国11省（市）。交大招生办负责人表示，每年"少年班"的招生范围都会有所调整，经济发达省份和教育质量比较高的省（市），就会有比较多的机会。
"这次考试共有来自陕西、山西、河南等省份的500多人报名，有467人参加最后笔试和面试。"西安交大招生办老师表示，今年报考人数之多是他们所没有想到的。今年仅推荐考生的中学就达一百多所，而去年这一数字只有五六十所。
"报考人数多的原因是因为交大少年班的自身优势。"据宋老师介绍，"少年班"招生实行自主命题独立招生"一考免三考"。参加西安交通大学组织的"少年班"招生笔试和面试且综合考核合格的考生，可以免去中考直接被录取为交大"少年班"大学生；在交大大学预科期间学习成绩合格者，不用参加高考直接进入西安交大校本科学习；在大学本科学习期间成绩达到学校要求的学生，可以免去研究生入学考试，直接录取为交大硕士研究生。
"'少年班'的学生在预科学习阶段和交大本科生并无差别，他们也享有交大在校大学生的权利和待遇。"西安交大对"少年班"学生实行"预科-本科-硕士"一体化贯通培养模式。其中，预科两年（委托西安交通大学附属中学培养）、大学基础知识教育两年、专业教育四年。这其中在各阶段，学习成绩合格者分别发给相应的毕业证书和学位证书。
"但是如果考生学习掉队情况严重，也有可能在'少年班'里被淘汰。"宋老师告诉记者，进入"一考免三考"、"预本硕连读"的"少年班"学生也不一定就是进了"保险箱"，仍旧需要自身不断努力，才能最终脱颖而出。
“神童班”的招生模式
改革开放初期，李政道向邓小平同志建议，培养高科技人才也要像培养乒乓球冠军一样从娃娃抓起！由此，我国第一个少年班于1978年在中国科技大学诞生。
高校"少年班"招生是培养人才模式和推进素质教育发展的创新举措。"当初开办少年班的目的，就是为了培养一些尖子生、培养一些出类拔萃的优秀生，以便让优秀的学生能更早脱颖而出。"时至今日，全国拥有少年班的高校仅有西安交大和中国科技大学两所。其他的都由于种种原因而停办。
考生要报考中科大"少年班"，要按照以下程序进行：先在当地报名，经审核通过参加高考上分数线后，中科大集中考生笔试、面试和心理测试再进行录取。
"我们也是在反复的实践中不断摸索着进行招生。"与中科大少年班的招生模式不同，西安交大是自主命题，独立招生。
招生办老师认为，培养模式比较正确，管理到位，是这些学生在少年班健康成长的原因。
目前西安交通大学2007年"少年班"的招生录取工作已经结束，预录通知书已经下发，经各省招办审批后，就为考生发放正式的录取通知书。
[链接]
中科大党委书记解答少年班
日前，中科大党委书记郭传杰首次直面媒体，他认为少年班的人才培养模式有其存在的合理性。

近几年，经常有指责少年班学生"生活自理能力差、心理问题严重、人际交往困难"的文章见诸报端和网站，不时引发人们对少年班办学的争论。一时间社会部分人借机全盘否定少年班人才培养模式存在的价值和深远意义。
中科大党委书记郭传杰向媒体介绍说，少年班学生出现的问题在普通的大学班级同样存在，不是少年班的特有产物。少年班不能仅仅因为出了少数"问题学生"就怀疑它存在的必要性。据该校前期向媒体透露的信息显示，少年班毕业生成才率非常高，85％以上考取国内外高校和科研机构的研究生，三分之一获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。郭书记说，中科大根据少年大学生的心理、生理等特点探索出了一条通才教育和因材施教相结合，专业教育与全面素质教育协调发展的路子
Qq:992270684
The footsteps began about a quarter past one o'clock in the morning, a rhythmic, quick-cadenced walking around the dining room table. My mother was asleep in one room upstairs, my brother Herman in another; grandfather was in the attic, in the old walnut bed. I had just stepped out of the bathtub and was busily rubbing myself with a towel when I heard the steps. They were the steps of a man walking rapidly around the dining room table downstairs.
1. What did the writer hear?
（A）A soldier marching （B）His brother snoring
（C）His mother talking （D）A person walking
2. Where did the sounds come from?
（A）The attic （B）The dining room
（C）The bathroom （D）The stairs
3.What was most of the family doing?
（A） Listening（B）Working（C）Bathing（D）Sleeping
4.What was the writer doing?
（A）Talking to himself （B）Drying himself
（C）Brushing his hair （D）Getting dressed
5.The bed in the attic was made of which of the following materials?
（A） Metal（B）Wood（C）Feathers（D）Straw
6.What time did the sounds begin?
（A）12:45 p.m.（B）1:00 a.m.（C）1:15 a.m.（D）1:30 p.m.
应该是。。。

1.从正方体的8个顶点中取出3个，使至少有两个顶点在同一条棱上，其取法数为
A.44 B.48 C.50 D.52
2.已知函数f(x)、g(x)在R上有定义，且f(x－y)＝f(x)g(y)－g(x)f(y)，若f⑴＝f⑵≠0，则g⑴＋g(－1)＝ ________.
3.对于α、β∈[0，2π)，记x＝sinα＋sinβ，y＝cosα＋cosβ，求直角坐标系上点(x，y)的轨迹.
4.一矩形分成四个小矩形，在每个小矩形内种四种不同的花，相邻小矩形种的种类不同，共有__种不同的种法。（2008年西安交通大学少年班数学试题）
5.在三角形ABC中，BE为AC边的中线，D、F为BC的三等分点。BE与AD、AF分别相交于点M、N，求BM：MN：NE。（2006年西安交通大学少年班数学试题）
6. 不大于"根号2与根号3和的6次方"的最大整数为 。（2004年题）

西安交通大学：给天才少年快乐成长的天空 (2008-09-23 11:34:32)
2008年8月27日，年仅16岁的河南洛阳小姑娘杨慧灵(清泉先生注：洛阳拖二中学生，洛阳彩虹教育学校的学生）登上了从洛阳开往西安的火车。她的目的 地不是大雁塔、兵马俑这些名胜古迹，而是位于西安古城墙东南角的西安交通大学，在那里，她将以一个“西安交通大学少年班学生”的身份，开始自己新的大学生 活。

相同的少年班，不同的培养模式

“少年班”一词出现在中国还要追溯到上世纪70年代。1978年3月，在著名华裔物理学家李政道的倡议及老一辈领导人的支持下，中国科技大学在国内率先组 建了少年班。在中科大少年班的影响下，从1985年起，国家教育委员会计财局正式批准试点招收少年班，此后，全国有十余所高校出现了从初中直接跨进大学校 门的少年班模式。西安交通大学少年班便成立于这个时间。

“事实上，西安交大在1983、1984年的时候，便已经有了创建少年班的想法，1985年，开始招收第一批学生。”西安交通大学教务处教学研究与质量保 障中心主管杨鹏介绍说，当时开办少年班的想法便是希望能够缩短应试教育的周期，探索出一条真正能因材施教的道路，能够“多出人才，出好人才”。

尽管在20世纪80年代，全国共有十余所高校中都出现了“少年班大学生”的身影，但时至今日，仅有中国科技大学和西安交大两所学校还保持着少年班的建制， 而同样是少年班，两者却有着截然不同的培养模式。

“我们学校的少年班与中科大少年班最大的区别在于，我们的学生进入学校后，是先在中学学习，而不是像中科大少年班直接进入大学学习。”西安交通大学副教务 长、教务处处长程光旭说。在第一年，教学的老师还是中学的老师，只不过接触的东西不一样了，学习课程的要求比以前也提高了很多，但总的来说，仍然属于中学 教育。“这一点非常重要，”程光旭说，“这样更符合他们的年龄特点。”

西安交通大学少年班培养方案的基本思路是实行“预科+基础通识+宽口径专业”教育的8年精英人才培养模式。即少年班招收初中毕业的学生，学生进校后的前两 年“预科”阶段，将在西安交通大学附属中学完成高中阶段教育，同时探索综合素质教育与能力培养、中学教育与大学教育的有机结合等问题。其目的就在于降低应 试训练对超常儿童成长、发展的损耗，同时根据少年大学生的心理、生理特点，促使学生形成自主学习、主动发展的意识和能力。两年之后，他们才会进入大学，接 受更加专业的知识学习，直至升入研究生。

在西安交大少年班，两年预科班的设置也经历了一个探索的过程。西安交通大学教务处副处长邱捷介绍说，原来的少年班是从高一、少数从初三的学生中选拔，学生 选入校后，直接进大学读一年预科。但他们发现，由于年龄上的差距，这些进入大学的孩子对正常的大学生活还是存在着一些不适应，而且“神童”的称号也让这些 孩子常常处于“想学好，但又管不住自己”的处境。因此，从2004年开始，学校正式加入了“预科”的模式。“给这些天才儿童一个中学的环境，以及一个与同 龄人的沟通渠道，这样更有利于他们的正常成长。”

教学相长，让学生乐于学习

“让学生快乐学习”是西安交大校长郑南宁院士经常强调的教育主张，尤其鲜明地体现在少年班培养过程中。

在少年班的招生和培养中，西安交大实行了“一考免三考”的政策，即参加“少年班”招生笔试和面试且综合考核合格的学生，可以免去中考直接被录取为西安交大 少年班大学生。而在交大大学预科期间学习成绩合格的学生，又可以免去高考直接进入西安交大本科学习，在大学本科学习期间成绩和毕业设计（论文）达到学校要 求的，还可以免去研究生入学考试，直接录取为交大硕士研究生。

“和普通中学相比，少年班没有高考压力！这就导致我们在教学上可以更加灵活，教育方式可以立足得更长远。学生在这种环境下，也可以更加轻松地从自己的专长 出发，全面提升自己。”西安交通大学招生办副主任宋红霞说。从1985年西安交大少年班成立之初，韩玉霞便一直担任班主任。如今，已经63岁的她早就到了 退休的年龄，但她还是舍不得丢下自己的这份工作，与学生们的深厚感情自然是她无法割舍的一个原因，而另一个原因则是少年班独特的招生培养方式让她感受到了 当这个班主任“挺充实的”。

由于没有了高考的压力，韩玉霞和其他的少年班老师在教学中，能够按照素质教育的特点进行一些有针对性的教学。“我们的老师并不是一味地去传授那些课本上的 知识，而是只要对我们的学生有利的内容，我们都会鼓励学生去学。”

以语文课为例，在课堂上，任课老师不单要教语文课本上的知识，而且对中国古代文学、外国文学等很多课本上并不涉及的内容，教师也会认真讲授，甚至有的老师 会将自己写的或者学生写的诗歌拿到课堂上。“老师喜欢写诗，也鼓励我们自己写诗，而且还会很认真地对我们的诗作出评价，看着自己的东西写在黑板上被大家评 论，挺有‘成就感’的。”少年班学生贾曙乔这样说。

在扩大教学范围的同时，对于一些有自己爱好和专长的学生，少年班的老师也不遗余力地支持他们发挥自己的特长，甚至在一些时候，让他们开办自己的“课堂”。

少年班学生王智翔就曾参加过这样的“课堂”。“那是我的一位同学，平时酷爱研读《红楼梦》，都有点儿到了‘走火入魔’的程度，最后我们的老师专门腾出一节 课的时间，让他给我们讲《红楼梦》。”听完那节课后，王智翔的感觉是“相当不错。”

在这种宽松的学习条件下，少年班的学生自然养成了兴趣广泛、勤于思考的习惯。韩玉霞笑称，当少年班的班主任“既容易又困难”。

“给他们上课，一方面学生的领悟力很强，而且也很知道学习，教授他们并不困难。但另一方面，他们又太爱动脑子了，总会拿一些新思路、新知识来问，让你不得 不时时刻刻保持学习的状态，要不然就跟不上他们了。”韩玉霞说。

曾经有一道很普通的高中数学问题，在贾曙乔升入大一后的第一个国庆假期之前，她和几个同学将这道题的内容“扩充”了一下，并将这道新题交给了自己预科时候 的数学老师。七天假期过完后，这位老师很无奈地将这道题送回给了贾曙乔。在七天的时间里，这位老师不但自己没有做出来，甚至他请教的一些教学名师也没有做 出来。“你们可以把这道题当成你们以后的博士毕业论文题目了。”这位老师说道。

“在这里，我们过得很轻松”

在杨慧灵来到西安之前，她的一些升入普通高中的同学已经开课了。同学口中的高中生活让杨慧灵对将来的少年班生活有了一丝的担心。

杨慧灵出发的时候，她的同学大多已经军训到了白热化的阶段，而且是上午军训，下午还要上课，一天都不放松。每个人在班上都是绷着一股劲儿，每天都是拼命在 学，杨慧灵还没有开学，他们已经将高一课本的前两章内容学完了。“看到他们那样，我也觉得特别压抑，我担心少年班是不是也会这样？这种学习状态我可受不 了。”

暑假期间，杨慧灵基本上没有看课本，而是学了一些书法、吉他之类的课外知识，她很担心少年班一开学也会搞一个“摸底测试”，也会要求她“没日没夜”地学。 为此，她甚至还在开学前两天“突击复习”了一段时间。然而等开学后，事实却并不像她想的那样。

“交大并没有安排什么摸底考试，而且开学这段时间，老师也并没有给我们任何的压力。在这里，我觉得过得挺轻松的。”

关于少年班的生活是否轻松，在记者所采访的少年班学生中，曾经有过小小的争论。尽管争论双方有一些小的分歧，但他们的意见有一点是一致的：比起在普通高中 的孩子们，他们的学习生活要“好过”得多。

“其实和其他的孩子一样，我们在少年班也有压力，也有厌倦学习的时候，甚至也会逃课，但在少年班，老师们给了我们最大的发展空间，可以让我们自由去发挥， 这在其他的学校是很难看到的。”王智翔说。

在少年班，几乎所有的学生都有一两手“特长”，比如王智翔在少年班的这段时间，就把旱冰练得相当不错了。“记得韩玉霞老师曾经跟我说过，在少年班，只要觉 得对自己有用的东西，都要学一点，‘萝卜白菜都是菜’，说不定什么时候就能用上。”这句话，我一直记到现在。

“对于学生发展各方面的特长，我们一直是持鼓励和支持的态度。”邱捷说，不同知识的思维方式是不同的，学生不仅需要具备逻辑思维的能力，也应该有发散性甚 至是逆向性思维的能力，而这些能力就是在学生不同爱好的培养过程中慢慢形成的。她介绍说，西安交大近年来创办钱学森实验班，就是希望这个班的学生在科学技 术的各个领域，包括艺术在内，得到全面的培养。今年，西安交大完成了预科学习、升入本科的少年班学生中就有5人被选拔进钱学森实验班。

数十载精英培养硕果累累

提起少年班学生的学习成绩，韩玉霞的语气里多少透露出一份自豪。

西安交通大学从前几年开始设立“素质教育改革试验班”。主要招收各地学习优异的学生，而韩玉霞告诉记者，虽然从少年班进入“教改班”的学生，要比其他学生 在高中阶段少学一两年的课程，但“在教改班里，从第一名到第十五名，全是我们的学生”。

“应该说，少年班给我了一个平台，在这个平台上，我知道了自己喜欢什么，想干什么。直到现在，我都觉得我在独立自主和创新方面比别人要强一些。”已经读到 了研究生二年级的高玲这样说。

以下一组数据更能说明少年班毕业生成才率之高：到目前为止，西安交通大学参加数学建模比赛的学生中，有2/3以上是少年班分流到各专业的学生，而连续3年 数学竞赛前1~3名的学生，均为少年班学生。他们当中多数人考取了国内外著名学府和科研机构的研究生，1/3获得博士学位，比例远高于本校普通本科生。其 中数百名杰出人才活跃在国内外的重点大学、科研机构和经济领域，一般在30岁左右就作出了令世界瞩目的成绩。

现就职于美国斯坦福大学的少年班学生李佳的成长历程，曾由中央电视台东方之子栏目进行了专题报道，在回顾自己的少年班生活时，李佳说：“少年班是我受教育 过程中一个重要的环节，和我之后的经历关系密切，少年班的主要优点是把大学相对自由的空气带给了中学年龄层的人，一些十四五岁的中学生已有了鲜明的思维习 惯。”

2007年，美国哥伦比亚大学副教授、该校纳米力学研究中心主任、1994年西安交大少年班毕业的陈曦获得了美国国家科学基金会（NSF）颁发的青年教授 奖。谈到自己的成长经历，他对少年班充满感情：“我是衷心拥护少年班制度的，这个制度让我提前6年上了大学。和李政道教授面谈时，还专门感谢过他所创立的 这个制度。”“少年班的学生绝对不是像某些人传说的那样过着暗无天日拔苗助长心理变态的生活，相反，我们的生活都很快乐。”在这里，陈曦对科学的热爱和对 科研的兴趣得到了充分发挥，也锻炼了他不断突破创新的活跃思维。

“教育的最终目的是促进人的自主选择和健康成长，对学校教育而言，培养人是最根本的目标。正是在此意义上，西安交通大学少年班的办学实践履行着教育的神圣 使命。”邱捷说。

11楼

考西安交通大学少年班数学方面的知识必备（一）：

1、有理数的巧算。

2、绝对值的相关知识。

3、 数轴上的两点间距离。

4、整式的加减。

5、带字母系数的一元一次方程。

6、简单的绝对值方程。

7、应用题常见题型总结。

8、角的应用和平行线的简单证明。

12楼
考西安交通大学少年班数学方面的知识必备（二）：

1.平面直角坐标系和两点间的距离公式.

2、一次不定方程。

3、应用题中的设而不求问题。

4、三角形的边和角。

5、多边形的对角线公式。

6、含字母系数不等式的解法。

7、不等式的应用 题。

8、实数。
考西安交通大学少年班数学方面的知识必备（三）：

1、勾股定理的应用 。

2、全等三角形。

3、 轴对称中最小值问题。

4、等腰三角形中用方程求角度。

5、乘法公式和十大公式。

6、综合除法。

7、 因式分解的十大方法。
15楼
十大乘法公式

1.平方差公式: (a+b)(a－b)=a2－b2

2.和的 完全平方公式：(a+b)2= a2+2ab+b2

3.差的完全平方公式(a－b)2= a2－2ab+b2

4.和的完全立方公 式: (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3

5.差的完全立方公式(a－b)3=a3－3a2b+3ab2－b3

6.立方和公式： (a+b)(a2－ab+b2)=a3+b3

7.立方差公式: (a－b)(a2 +ab+b2)=a3－b3

8.三项和的平方(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ca

9.(a+b+c)(a2+b2+c2－ab－bc－ca)=a3+b3+c3－3abc

10.an－bn =(a－b)(an－1+an－2 b+…+abn－2+bn－1)
考西安交通大学少年班数学方面的知识必备（四）：
1、分式的化简和求值。
2、一次函数的图像和性质。
3、反比例函数的应用。
4、平行四边形、矩形、菱形、正方形。
5、梯形的五条辅助线。
6、几何变换：平移、旋转、对 称。
7、面积问题。
考西安交通大学少年班数学方面的知识必备（五）：
n1、二次根式的化简和求值。
n2、可化为一元二次方程的方程的解法。
n3、根的判别式和根与系数的关系。
n4、一元二次方程的应用。
n5、圆的有关性质。
n6、圆和直线的位置关系与圆和圆。
n7、圆中的六条辅助线。
n8、实际问题中的概率问题。

在三角形ABC中，BE为AC边的中线，D、F为BC的三等分点。BE与AD、AF分别相交于点M、N，求BM：MN：NE。（2006年西安交 通大学少年班数学试题）

2008年西安交通大学少年班语文作文题目：《在迎接奥运的日子里》

文体不限（除诗歌），不少于800字。

一矩形分成四个小矩形，在每个小矩形内种四种不同的花，相邻小矩形种的种类不同，共有__种不同的种法。（2008年西安交通大学少年班数学试题）

24楼
2006交大面试题，希望对大家有用

1、假如你知道你在学校所学的知识到了社会工作时全都没有用，你作何感想？

2、 有一家国有企业和微软同时邀请你，你去哪一家？

3、请对近日国内外大事举一例，并解读。

4、你对医保有什么看法？你 认为国家应采取什么措施？

5、所有老师中你最喜欢与最不喜欢的是怎样的老师？不喜欢的老师的课，你会上得好吗？

6、 根据四个英语单词twins，identilal，doctor，fun编一个故事。

7、就社会上的学术造假发表你的看法

8、 和别的考生相比，你有何优势？

9、网络黑客算不算创新？

10、高校自主招生，我们考察的是什么？

11、 分析烟酒奶粉等出现造假现象的原因，并提三条解决意见。

12、谈谈应试教育和素质教育的关系。

13、给我介绍一个你 的朋友。

二、考生认为最难的问题

1、山西省会在哪里？

2、你对雷锋怎么看？

3、 交大的校训是什么？

4、昨天的新闻有些什么内容？

5、步行器电机功率是多少？

6、你的综合能力体 面在哪些方面？

7、你知道国家的十一五规划吗？

8、你对上海房屋规划中的房屋间隔问题了解吗？

9、 你是否知道矛盾论？请运用矛盾论解题。

10、如果你在政府部门身居要职，有公司因第一次审批不合格，就暗中塞钱给你，你又因结婚、搬家 等事急着用钱，反之，现在不收钱，这个企业也会把质量搞好，但要等个把月，你的选择是？

11、有人觉得探月计划劳民伤财，不适合中国国 情，你怎么看？简述三条理由。

12、中国迟迟没有新闻立法，为什么？

13、你怎么与父母沟通？尤其是在意见分歧的时 候？

26楼
语文：积累·感悟·运用
文/本报记者 刘保军
提示：选择题等跟中考试题内容近似，阅读分析题则有很大不同
西交大少年班的语文考试，知识点多，能力点多，难度较大，备考起来颇不容易。河南省特级教师、市中招语文评卷负责人之一、曾培养多名学生考入西交大少年班 的语文教师蒋清莲认为，少年班的语文考试，不仅重视对学生语文知识积累、感悟与运用的考查，更侧重对学生所具备的读写能力的考查。

少年班的语文考试与中招考试有相似之处，也有很大的不同。中招考试主要按课程标准考，少年班考试是要超课标的。它要了解学生的语文基础知识是否扎实，考查 学生的阅读分析能力、写作能力，尤其注重考查学生是否具有较强的自学能力、创新能力，而不太注重对初中知识的完整性和系统性的考查。考试内容与高中学习密 切相关，需要扎实的语文功底、创造性学习的潜能。

少年班试题中，选择题等跟中考试题内容近似，阅读分析题则有很大不同，特别是文言文阅读，试题注重探究性阅读和创造性阅读。

备考时要在初中语文课本知识的基础上增内容、上难度。蒋清莲提醒同学们，基础知识方面，不管是字音的拼读、汉字的书写、词语的理解与运用（包括成语）、病 句的辨析与修改、语言的运用与创新，还是名篇名句的积累运用、名著的阅读与文化文学常识、语文综合性学习等，都要全面又有侧重地复习。从阅读分析来看，不 仅要重视现代文阅读（包括新闻、人物传记、散文、小说等记叙文，科技说明文，议论文等），还要重视古诗文的阅读，尤其是文言文的阅读要加强。作文方面，对 各种类型的作文都要掌握写作的方法与技巧，抓住选材、立意、构思等环节，发挥出应有的写作水平，同时要注意书写的正确、美观。

从近年少年班语文考试的成绩来看，分数有所提升。满分为100分，前两年70余分就属高分，去年达到了90多分。备考时间紧，考点多，难度大，同学们要有 重点地复习，才能取得好成绩。

数学：放过技巧找重点
提示：太注重技巧的题较少，函数（特别是二次函数）、相似三角形、圆、一元二次方程是考试的重点

生物： 强基固本 抓大放小
初三年级不开设生物课，但生物被纳入少年班理综考试范围。市五中生物教师张驰说，只要认清西安交大少年班招生的目标和要求，然后结合自身情况和生物学科的 特点，强基固本，抓大放小，精心准备，应考就会出奇制胜。
西交大少年班招生考试是一种优中选优的选拔性考试。因此，无论从立意上、难度上、深度上还是从答题技巧