129班家长会PPT课件.ppt

1.一切为了孩子做好孩子的护航使者2.-让我们风雨同行让我们风雨同行 129第一次家长会第一次家长会3.首先感谢您在百忙之中抽空来参首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促每个加家长会，关心、帮助、督促每个孩子是我们共同的心愿！使每个孩孩子是我们共同的心愿！使每个孩子每天都能茁壮健康成长、得到全子每天都能茁壮健康成长、得到全面发展是我们共同的目标！面发展是我们共同的目标！尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：4.为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的:我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功5.家长会议程家长会议程一、汇报班级基本情况一、汇报班级基本情况二、给家长提几点建议二、给家长提几点建议三、与任课老师交流三、与任课老师交流四、家长提宝贵意见四、家长提宝贵意见6.班级教学目标1、学习成绩及各项活动争当年级第一；2、力争每个同学在每天学习中都能学有所获、学有所进。7.学期工作重点学期工作重点培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯教会正确的学习方法教会正确的学习方法培养良性的竞争意识培养良性的竞争意识8.9.班级优势：班级优势：1 1、班里各科代课老师富有教学、班里各科代课老师富有教学经验、有教学方法，团结协作，经验、有教学方法，团结协作，对学生要求严格；对学生要求严格；2 2、班干部、课代表工作认真、班干部、课代表工作认真、尽职尽责，是老师的好助手；尽职尽责，是老师的好助手；3 3、班里同学热爱班级、遵守纪、班里同学热爱班级、遵守纪律，良好的班风、学风基本形律，良好的班风、学风基本形成；成；10.1、有些同学的知识基础薄弱，不爱动脑，主动性不够。2、有些同学的学习状态不够稳定，容易浮躁。3、没有竞争意识，学习仅仅满足完成作业。班班级级存存在在问问题题11.班级工作：班级工作：1 1、严字当头，狠抓纪律；、严字当头，狠抓纪律；2 2、营造氛围，突破成绩；、营造氛围，突破成绩；3 3、勤查细看，排除隐患；、勤查细看，排除隐患；4 4、关注表现，心理疏导。、关注表现，心理疏导。12.（学生的变化学生的变化态度明显转变，由原来的浮躁不安，变得成熟稳重，能坐得住，能静下心来学习；绝大多数同学学习的目标是越来越明确，知道为什么而学，将来准备做什么，学习有紧迫感，主动学习的孩子越来越多；大部分学生能主动过关，认真完成作业。课间追逐打闹现象近乎没有。13.座位编排座位编排四人小组 将全班成绩分成四个分数段，每段一人。共14个小组，班级前14名同学分别任各小组组长。小组长全面负责本小组的各项工作。小组内强强联手，以强带弱，兵带兵，兵教兵。更好地展开赶比超的活动。14.座位编排座位编排 动态座位 小组成员是固定的，但是，座位是动态的，即每周都有一次前后左右的轮换。改变了原来那种只有左右轮换，没有前后轮换的方法。这样使每个同学都有往前坐的机会。15.第一次月考成绩情况第一次月考成绩情况16.语文、数学、英语、物语文、数学、英语、物理、政治、历史理、政治、历史六科成绩均分都名列年六科成绩均分都名列年级第一级第一17.表彰表彰考试前十名：考试前十名：刘晟槿刘晟槿 556 王佳怡王佳怡 533 邢奕茹邢奕茹 530 龙惠茹龙惠茹 529 张昀灏张昀灏 522 郭彦麟郭彦麟 513 杨昊乐杨昊乐 512 秘萧怡秘萧怡 506 赵雨轩赵雨轩 500 张烜祎张烜祎 495 18.表彰表彰考试前二十名：考试前二十名：高泽涛高泽涛 492 陈文晶陈文晶 485 张愉子张愉子 482 张渝涵张渝涵 480 张超伟张超伟 476 薛婷友薛婷友 471 闫闫 璐璐 470 李李 鑫鑫 465 张林昊张林昊 464 李鸣飞李鸣飞 46419.表彰表彰考试进步大的同学：考试进步大的同学：裴宸玉裴宸玉 +169 翟雨涵翟雨涵 +126 闫闫 璐璐 +143 赵婧坤赵婧坤 +122 李李 鑫鑫 +116 马瑜静马瑜静 +109 20.古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 1.在这次考试后，我们发现个别同学在这次考试后，我们发现个别同学的总分不高的原因是因为偏科太厉害的总分不高的原因是因为偏科太厉害,出出现现“瘸腿瘸腿”现象。现象。2.试卷答题过程中暴露出来的答题不试卷答题过程中暴露出来的答题不规范，答题不完全，不审题，做题马虎规范，答题不完全，不审题，做题马虎导致失分过多导致失分过多.3.基础掌握不扎实，基础题失分是因基础掌握不扎实，基础题失分是因老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位.考后显露问题考后显露问题21.考试之后我们做的考试之后我们做的1.落实成绩情况之后，寻找学生的薄弱科目，确定培优补差学生名单。2.通过班主任与各科任老师的联系，让每个学生每科都确定奋斗目标，并通过时时跟踪，使学生在各个学科上都有所进步。22.考试之后我们做的考试之后我们做的 3、加强思想教育工作，增强学生的自信、加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。给同学们加油鼓劲。4、调整座位因材施教，增强竞争意识。、调整座位因材施教，增强竞争意识。5、个别谈话，分析成绩，寻找原因，给、个别谈话，分析成绩，寻找原因，给落后的同学介绍好的学习方法，帮他们制落后的同学介绍好的学习方法，帮他们制定措施。定措施。23.希望家长配合的工作希望家长配合的工作 1、提醒孩子认真参加体育锻炼；提醒孩子认真参加体育锻炼；2、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等）；运动安全、饮食安全等）；3、给孩子创造良好的学习环境（物质、给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境），每天监督孩子完成作文化、精神环境），每天监督孩子完成作业。业。24.希望家长配合的工作希望家长配合的工作4、控制零花钱，引导孩子合理消、控制零花钱，引导孩子合理消费。费。5、注意观察学生变化（交友、着、注意观察学生变化（交友、着装、装、学习态度），碰到孩子的学习态度），碰到孩子的新问题，新问题，辩证思考再处理，切莫辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。鲁莽行事。6、引导孩子正确对待老师的教育。、引导孩子正确对待老师的教育。25.古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。梁之材。结结 束束 语语26.让我们携起手来，共让我们携起手来，共创孩子的美好明天创孩子的美好明天27.