江苏省仪征市第三中学八年级数学上册《1.3 设计轴对称图案》教案 苏科版.doc

课题：1．3 设计轴对称图案

教学内容：
1．能按要求作出简单平面图形经过轴对称后的图形，能利用轴对称进行一些图案设计。
2．欣赏现实生活中的轴对称图形，体验在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。
3．通过作图、欣赏、设计，来培养审美观念培养动手能力、创新能力.，发展空间观念。
学前准备1、欣赏一组图案：

（你能发现这些图案有什么共同的特征吗？ 轴对称图形均衡、和谐，给人以美的享受！）
你知道它们是怎样设计的吗?
2、请你在下图的方格内，设计一个轴对称图形（实践、操作： ）
活动一:
分别在下列图形中选3个方格涂上红色，使整个图形成轴对称，并指出你设计的图案有几条对称轴；

与同学交流你的作品，并给初评价。
例题教学
1.活动:课本P15数学实验室制作图案.（事先自己准备工具）
用四个 这样的图案可以拼出多种图案，试一试。

您能拼出这样的图案吗？

再用四个这样的图案拼图：
2、活动三:作△ABC关于直线l的对称△A’B’C’

l

课堂反馈：1.课本P16-17页练习。
2．活动:
张兰的姑姑过几天就要结婚了，张兰想帮她剪几个“囍”字，装饰一下新房，请大家一起帮她想想怎么剪。

当堂小结