七年级数学下册 6.3 实数教案2 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中七年级下册数学教案.doc

6.3 实数（二）
教学
目标
1、了解实数范围内，相反数、倒数、绝对值的意义。
2、会按要求用近似有限小数代替无理数，再进行计算。
学习重点
在实数内会求一个数的相反数、倒数、绝对值。
学习难点
简单的无理数计算。
学习过程
教师二次备课
或学生笔记
一、自主学习 了解新知（独学）
任务1：
（1）、用字母来表示有理数的乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律

（2）、用字母表示有理数的加法交换律和结合律

（3）、有理数的混合运算顺序

任务2： （1） 数的相反数是______，这里表示任意____________。一个正实数的绝对值是______；一个负实数的绝对值是它的______；0的绝对值是______
（2） 下列各式错在里？
1、 2、

3、

二、合作探究　掌握新知（对学、群学、展示）
任务1： 如：

=
=
任务2：计算：(1).

三、知识应用 巩固新知（小组合作，学能展示）
任务1：1、计算下列各式的值：
⑴ ⑵

2计算：
（精确到0.01） · （结果保留小数点后两位）

四、发现总结 提升知识
五、能力提高训练
1计算(1)=_________，=_________；
(2)=_________，=_________；
(3)=_________，=_________；(4)_________，=_________.
2.一个直角三角形的两条直角边长分别为 cm和 cm，求这个直角三角形的面积.
解： S =

3、已知实数在数轴上的位置如下，化简

O

教学反思
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我学到的方法与思想
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