1、6.4 西部开发的重要阵地新疆维吾尔自治区教学目标：知识目标 1、使学生了解新疆的自然环境特征2、使学生了解新疆的人口、城市和交通设施的分布特点，并分析其原因能力目标1、培养学生运用地图和资料获取、加工信息和分析问题的能力2、初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法教学重点：新疆人口、城市的分布特点及其影响因素教学难点：自然环境特征对城市人口和交通设施分布的影响课时：一课时课型：新授课教学过程导入新课欣赏歌曲我们新疆好地方 提问：关于新疆，你知道哪些？讲授新课：一、美丽的新疆1、多媒体展示有关图片，逐一介绍2、欣赏一段有关新疆的视频材料二、全国最大的省区1、新疆的面积和人口请学生计算人
2、口密度，然后得出结论：地广人稀2、多民族的聚居地（课件展示）3、读新疆轮廓图及新疆在全国的位置图，（课件展示）分析1）描述新疆的纬度位置、海陆位置、相对位置2）新疆的海陆位置对其环境的影响小组活动，讨论，反馈三、干旱的气候特征读图乌鲁木齐的气温和降水图和新疆的降水量分布图，（课件展示）小组讨论学习：1、新疆的气候特征，并分析其形成原因2、新疆的气候特征对人们的生产、生活有什么影响3、除海陆位置外，新疆干旱气候的形成还受什么因素的影响？反馈总结四、三山夹两盆1、读新疆地形图，（课件展示）找出新疆重要的山脉和盆地。2、示图、讲解，总结新疆的地形特点3、完成课本41页活动14、思考：新疆的地形对其气候有无影响？5、轻松一刻：有趣的地名（课件展示）五、新疆地区的河流读新疆地形图，（课件展示）小组完成：1、分析新疆河流分布的特点2、新疆河流的河水主要依靠什么补给，为什么？3、你认为绿洲应该在那些地区分布较多？理由是什么？反馈、总结六、自然环境与城市分布读新疆地形图，（课件展示）小组完成：1、新疆城市分布有何特点？2、城市与地形、河流的关系是什么？3、影响新疆城市分布的最重要的因素是什么？反馈、总结七、环境问题1、思考：新疆地区最容易出现的环境问题是什么？2、课件展示：荒漠化 资料一、资料二、资料三3、思考：人们在这些地区生产生活时，应该注意什么问题？4、完成42页活动2和3
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