资源描述
6.4 西部开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区
教学目标:
知识目标
1、使学生了解新疆的自然环境特征2、使学生了解新疆的人口、城市和交通设施的分布特点,并分析其原因
能力目标
1、培养学生运用地图和资料获取、加工信息和分析问题的能力2、初步训练学生绘制简图反映地理事物分布的技能和方法
教学重点:新疆人口、城市的分布特点及其影响因素
教学难点:自然环境特征对城市人口和交通设施分布的影响
课时:一课时
课型:新授课
教学过程
导入新课
欣赏歌曲《我们新疆好地方》
提问:关于新疆,你知道哪些?
讲授新课:
一、 美丽的新疆
1、多媒体展示有关图片,逐一介绍
2、欣赏一段有关新疆的视频材料
二、 全国最大的省区
1、 新疆的面积和人口
请学生计算人口密度,然后得出结论:地广人稀
2、 多民族的聚居地(课件展示)
3、 读《新疆轮廓图》及《新疆在全国的位置》图,(课件展示)分析
1)描述新疆的纬度位置、海陆位置、相对位置
2)新疆的海陆位置对其环境的影响
小组活动,讨论,反馈
三、干旱的气候特征
读图《乌鲁木齐的气温和降水图》和《新疆的降水量分布图》,(课件展示)小组讨论学习:
1、新疆的气候特征,并分析其形成原因
2、新疆的气候特征对人们的生产、生活有什么影响
3、除海陆位置外,新疆干旱气候的形成还受什么因素的影响?
反馈总结
四、三山夹两盆
1、读《新疆地形图》,(课件展示)找出新疆重要的山脉和盆地。
2、示图、讲解,总结新疆的地形特点
3、完成课本41页活动1
4、思考:新疆的地形对其气候有无影响?
5、轻松一刻:有趣的地名(课件展示)
五、新疆地区的河流
读《新疆地形图》,(课件展示)小组完成:
1、分析新疆河流分布的特点
2、新疆河流的河水主要依靠什么补给,为什么?
3、你认为绿洲应该在那些地区分布较多?理由是什么?
反馈、总结
六、自然环境与城市分布
读《新疆地形图》,(课件展示)小组完成:
1、新疆城市分布有何特点?
2、城市与地形、河流的关系是什么?
3、 影响新疆城市分布的最重要的因素是什么?
反馈、总结
七、环境问题
1、 思考:新疆地区最容易出现的环境问题是什么?
2、 课件展示:荒漠化 资料一、资料二、资料三
3、思考:人们在这些地区生产生活时,应该注意什么问题?
4、完成42页活动2和3
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