吉林省双辽市八年级地理下册 7.4祖国的神圣领土——台湾省（第2课时）教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中八年级下册地理教案.doc

祖国的神圣领土——台湾省
课 题
祖国的神圣领土——台湾省
主备人

课型
新授课
教学
目标
知识与技能：掌握台湾岛的美丽富饶体现在哪些方面，了解台湾的经济模式。培养学生的读图能力，分析问题的能力。
过程与方法：多媒体教学法，讨论法。
情感态度与价值观：对学生进行爱国主义教育。
教学资源
多媒体、ppt
重点难点
重点：美丽富饶的宝岛
难点：外向型经济
教 学 过 程
环节时间
教师活动
学生活动
设计意图
动态修改
组织教学
复习提问

导入新课

讲授新课

师生问好
1，台湾省的位置？
2、台湾省的范围？
我们经常说台湾是个美丽富饶的宝岛。那么，台湾的美在何处？又为什么被称为“宝”岛呢？
第四节 祖国的神圣领土——台湾省
二、美丽富饶的宝岛：

台湾岛多山，台湾山脉主峰玉山海拔3952米，是我国东部最高峰。
气候温暖湿润，属于亚热带、热带季风气候。

台湾岛是个美丽的地方。
展示相关风景图片。
知识拓展：日月潭

台湾岛也是个富饶的宝岛

师生问好

学生回答问题

读图7、43，台湾岛气温和降水的分布
想一想：台湾岛气候类型？有什么河流？A B

你还知道台湾岛有哪些风景名胜？

读图7、46，说一说：台湾有哪些农矿产品？C

组织课堂纪律
为学习新知识做铺垫

设疑导入，激发学生学习的兴趣。

培养学生的读图能力，归纳总结能力。

调动学生积极参与学习中来，增加学习的兴趣。

环节时间
教师活动
学生活动
设计意图
动态修改

课堂小结
巩固练习

台湾有很多农作物和著名树种，从自然环境的角度分析，你知道是什么原因吗？　　

美丽富饶的宝岛台湾，有着得天独厚的自然条件，也为台湾经济的发展奠定了良好的基础。　　
三、外向型经济

“进口-加工-出口”经济

结合课文，说一说为什么台湾岛被誉为“祖国东南海上的明珠”？B C
为什么有“亚洲天然植物园”的美誉？A B
小组合作探究，展示交流

填69页活动1的表格

结合69页内容，理解台湾经济的变化
讨论：什么是外向型经济？与日本的经济类型有何共同之处？又与香港经济模式有何区别？
学生总结
地理填充图册
同步解析与测评

提高学生归纳、概括、分析能力和小组的合作能力，同时让学生一步步的感悟台湾的“美丽”、“富饶”、宝岛”。　　

利于学生梳理思路，也引出台湾经济发展的内容。

培养学生总结能力
及时巩固反馈

板书设计
第四节 祖国的神圣领土——台湾省

二、美丽富饶的宝岛：
1、美丽的宝岛
2、富饶的宝岛
三、外向型经济：
“进口-加工-出口”

教学后记
课堂上学生之间合作学习体现的很好，通过讨论得出结果，较有成就感。